內(nèi)蒙古自治區(qū)冰雪運(yùn)動(dòng)的普及與推廣對(duì)全民健身的促進(jìn)研究
發(fā)布時(shí)間:2023-12-02 11:51
十九大總書記報(bào)告中指出:“廣泛開展全民健身活動(dòng),加快推進(jìn)體育強(qiáng)國建設(shè),籌辦好北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)”。同時(shí),內(nèi)蒙古自治區(qū)2020年將舉辦第十四屆全國冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),冰雪運(yùn)動(dòng)已上升成了國家戰(zhàn)略性問題。冬季冰雪運(yùn)動(dòng)的開展將極大地促進(jìn)全民健身事業(yè)的蓬勃發(fā)展,為打造健康中國2030奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。本文針對(duì)內(nèi)蒙古冰雪運(yùn)動(dòng)的普及與推廣對(duì)全民健身的促進(jìn)做出了詳細(xì)的研究,采用文獻(xiàn)資料法、實(shí)地調(diào)研法、專家訪談法等方法,通過研究得出以下結(jié)論:內(nèi)蒙古自治區(qū)全民健身計(jì)劃政策的頒布沒有落實(shí)到廣大人民群眾中去,沒有深入人心,致人們對(duì)政策的解讀不到位,不能很好的認(rèn)識(shí)與了解全民健身的發(fā)展模式;冰雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的消費(fèi)價(jià)格設(shè)置不合理;缺乏對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)賽事和冰雪文化知識(shí)的宣傳力度;場(chǎng)地設(shè)施不健全,距離家遠(yuǎn)交通不方便,場(chǎng)地規(guī)模小安全系數(shù)低,工作人員態(tài)度不夠溫和;缺少專業(yè)的指導(dǎo)員,指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)不成規(guī)模;政府對(duì)全民參與冰雪運(yùn)動(dòng)的重視程度不足。針對(duì)內(nèi)蒙古冰雪運(yùn)動(dòng)的普及與推廣對(duì)全民健身的促進(jìn)作用提出以下建議:擴(kuò)大政策的普及面,深入到群眾中解讀政策;制定合理的消費(fèi)區(qū)間,適應(yīng)大眾化消費(fèi);加大宣傳力度,普及冰雪賽事及冰雪文化知識(shí);完善運(yùn)營(yíng)計(jì)劃,提...
【文章頁數(shù)】:76 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
abstract
1 前言
1.1 選題依據(jù)
1.1.1 時(shí)下政策推動(dòng)冰雪運(yùn)動(dòng)與全民健身的發(fā)展
1.1.2 氣候環(huán)境優(yōu)勢(shì)助力內(nèi)蒙古冰雪運(yùn)動(dòng)的普及與推廣
1.1.3 人文環(huán)境促進(jìn)內(nèi)蒙古冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展
1.2 研究目的與意義
2 文獻(xiàn)綜述
2.1 國內(nèi)外有關(guān)冰雪運(yùn)動(dòng)的普及與推廣研究現(xiàn)狀
2.1.1 國外有關(guān)冰雪運(yùn)動(dòng)的普及與推廣的研究現(xiàn)狀
2.1.2 國內(nèi)有關(guān)冰雪運(yùn)動(dòng)的普及與推廣的研究現(xiàn)狀
2.1.3 國家對(duì)群眾性冰雪運(yùn)動(dòng)普及與推廣的政策支持綜述
2.1.4 內(nèi)蒙古冰雪運(yùn)動(dòng)的普及與推廣的現(xiàn)狀研究
2.2 有關(guān)北方冰雪運(yùn)動(dòng)與全民健身關(guān)系的研究現(xiàn)狀
2.3 冰雪運(yùn)動(dòng)與全民健身的研究現(xiàn)狀
2.4 相關(guān)冰雪文化、冰雪運(yùn)動(dòng)及全民健身概念的界定
3 研究對(duì)象與方法
3.1 研究對(duì)象
3.2 研究方法
3.2.1 文獻(xiàn)資料法
3.2.2 實(shí)地調(diào)研法
3.2.3 專家訪談法
3.2.4 問卷調(diào)查法
3.2.5 資料整理法
3.2.6 邏輯分析法
4 結(jié)果與分析
4.1 內(nèi)蒙古自治區(qū)的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)
4.1.1 內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)越的地理位置優(yōu)勢(shì)
4.1.2 內(nèi)蒙古自治區(qū)全民參與冰雪運(yùn)動(dòng)的主要場(chǎng)地分布情況分析
4.1.3 內(nèi)蒙古自治區(qū)具有舉辦賽事經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)全民健身蓬勃發(fā)展的討論
4.1.4 內(nèi)蒙古自治區(qū)相關(guān)政策法規(guī)鼓勵(lì)支持全民參與冰雪運(yùn)動(dòng)的分析
4.2 群眾參與冰雪運(yùn)動(dòng)的基本情況調(diào)查分析
4.2.1 參與調(diào)查人群年齡分析
4.2.2 參與調(diào)查人群受教育程度分析
4.2.3 參與調(diào)查人群職業(yè)情況分析
4.2.4 參與調(diào)查人群月平均工資收入水平與接受門票價(jià)格分析
4.3 群眾參與冰雪運(yùn)動(dòng)的狀況分析
4.3.1 群眾選擇冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的分析
4.3.2 群眾參與冰雪運(yùn)動(dòng)的參與動(dòng)機(jī)分析
4.3.3 群眾參與冰雪運(yùn)動(dòng)方式的分析
4.3.4 群眾參與冰雪運(yùn)動(dòng)的時(shí)間分析
4.3.5 群眾對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地與場(chǎng)地指導(dǎo)員的選擇分析
4.3.6 影響群眾參與冰雪運(yùn)動(dòng)的因素分析
4.4 群眾健身及對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的了解度分析
4.4.1 群眾參與健身的地點(diǎn)及選擇理由的分析
4.4.2 群眾對(duì)全民健身中冰雪運(yùn)動(dòng)的了解度分析
4.4.3 群眾對(duì)2022年北京—張家口冬季奧運(yùn)會(huì)及內(nèi)蒙古第十四屆全國冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的了解度分析
4.4.4 群眾對(duì)2022年北京—張家口冬季奧運(yùn)會(huì)及2020內(nèi)蒙古第十四屆全國冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的觀看意愿分析
4.4.5 經(jīng)濟(jì)對(duì)全民參與冰雪運(yùn)動(dòng)的影響分析
4.5 參與冰雪運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)員職業(yè)技能情況分析
4.5.1 指導(dǎo)員工作性質(zhì)、指導(dǎo)年限和技能等級(jí)與自身需求的分析
4.5.2 指導(dǎo)員從事冰雪運(yùn)動(dòng)的目的分析
4.5.3 冰雪運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)員應(yīng)具有的素質(zhì)及對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)員需求的分析
4.5.4 內(nèi)蒙古自治區(qū)政府對(duì)全民參與冰雪運(yùn)動(dòng)的重視程度分析
4.6 內(nèi)蒙古冰雪運(yùn)動(dòng)普及與推廣研究
4.6.1 “層層遞進(jìn)”實(shí)現(xiàn)冰雪運(yùn)動(dòng)的普及
4.6.2 “點(diǎn)贊效應(yīng)”多維度促使冰雪運(yùn)動(dòng)得到全面推廣
4.7 內(nèi)蒙古冰雪運(yùn)動(dòng)普及與推廣對(duì)全民健身的影響分析
4.7.1 內(nèi)蒙古冰雪運(yùn)動(dòng)助力健康中國
4.7.2 冰雪運(yùn)動(dòng)與全民健康的深度融合
4.7.3 內(nèi)蒙古冰雪運(yùn)動(dòng)引領(lǐng)全民健身新浪潮、提升全民健康新指標(biāo)
4.7.4 內(nèi)蒙古自治區(qū)冰雪運(yùn)動(dòng)的開展對(duì)其他產(chǎn)業(yè)的輻射
5 結(jié)論與建議
5.1 結(jié)論
5.2 建議
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
本文編號(hào):3869611
【文章頁數(shù)】:76 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
abstract
1 前言
1.1 選題依據(jù)
1.1.1 時(shí)下政策推動(dòng)冰雪運(yùn)動(dòng)與全民健身的發(fā)展
1.1.2 氣候環(huán)境優(yōu)勢(shì)助力內(nèi)蒙古冰雪運(yùn)動(dòng)的普及與推廣
1.1.3 人文環(huán)境促進(jìn)內(nèi)蒙古冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展
1.2 研究目的與意義
2 文獻(xiàn)綜述
2.1 國內(nèi)外有關(guān)冰雪運(yùn)動(dòng)的普及與推廣研究現(xiàn)狀
2.1.1 國外有關(guān)冰雪運(yùn)動(dòng)的普及與推廣的研究現(xiàn)狀
2.1.2 國內(nèi)有關(guān)冰雪運(yùn)動(dòng)的普及與推廣的研究現(xiàn)狀
2.1.3 國家對(duì)群眾性冰雪運(yùn)動(dòng)普及與推廣的政策支持綜述
2.1.4 內(nèi)蒙古冰雪運(yùn)動(dòng)的普及與推廣的現(xiàn)狀研究
2.2 有關(guān)北方冰雪運(yùn)動(dòng)與全民健身關(guān)系的研究現(xiàn)狀
2.3 冰雪運(yùn)動(dòng)與全民健身的研究現(xiàn)狀
2.4 相關(guān)冰雪文化、冰雪運(yùn)動(dòng)及全民健身概念的界定
3 研究對(duì)象與方法
3.1 研究對(duì)象
3.2 研究方法
3.2.1 文獻(xiàn)資料法
3.2.2 實(shí)地調(diào)研法
3.2.3 專家訪談法
3.2.4 問卷調(diào)查法
3.2.5 資料整理法
3.2.6 邏輯分析法
4 結(jié)果與分析
4.1 內(nèi)蒙古自治區(qū)的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)
4.1.1 內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)越的地理位置優(yōu)勢(shì)
4.1.2 內(nèi)蒙古自治區(qū)全民參與冰雪運(yùn)動(dòng)的主要場(chǎng)地分布情況分析
4.1.3 內(nèi)蒙古自治區(qū)具有舉辦賽事經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)全民健身蓬勃發(fā)展的討論
4.1.4 內(nèi)蒙古自治區(qū)相關(guān)政策法規(guī)鼓勵(lì)支持全民參與冰雪運(yùn)動(dòng)的分析
4.2 群眾參與冰雪運(yùn)動(dòng)的基本情況調(diào)查分析
4.2.1 參與調(diào)查人群年齡分析
4.2.2 參與調(diào)查人群受教育程度分析
4.2.3 參與調(diào)查人群職業(yè)情況分析
4.2.4 參與調(diào)查人群月平均工資收入水平與接受門票價(jià)格分析
4.3 群眾參與冰雪運(yùn)動(dòng)的狀況分析
4.3.1 群眾選擇冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的分析
4.3.2 群眾參與冰雪運(yùn)動(dòng)的參與動(dòng)機(jī)分析
4.3.3 群眾參與冰雪運(yùn)動(dòng)方式的分析
4.3.4 群眾參與冰雪運(yùn)動(dòng)的時(shí)間分析
4.3.5 群眾對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地與場(chǎng)地指導(dǎo)員的選擇分析
4.3.6 影響群眾參與冰雪運(yùn)動(dòng)的因素分析
4.4 群眾健身及對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的了解度分析
4.4.1 群眾參與健身的地點(diǎn)及選擇理由的分析
4.4.2 群眾對(duì)全民健身中冰雪運(yùn)動(dòng)的了解度分析
4.4.3 群眾對(duì)2022年北京—張家口冬季奧運(yùn)會(huì)及內(nèi)蒙古第十四屆全國冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的了解度分析
4.4.4 群眾對(duì)2022年北京—張家口冬季奧運(yùn)會(huì)及2020內(nèi)蒙古第十四屆全國冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的觀看意愿分析
4.4.5 經(jīng)濟(jì)對(duì)全民參與冰雪運(yùn)動(dòng)的影響分析
4.5 參與冰雪運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)員職業(yè)技能情況分析
4.5.1 指導(dǎo)員工作性質(zhì)、指導(dǎo)年限和技能等級(jí)與自身需求的分析
4.5.2 指導(dǎo)員從事冰雪運(yùn)動(dòng)的目的分析
4.5.3 冰雪運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)員應(yīng)具有的素質(zhì)及對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)員需求的分析
4.5.4 內(nèi)蒙古自治區(qū)政府對(duì)全民參與冰雪運(yùn)動(dòng)的重視程度分析
4.6 內(nèi)蒙古冰雪運(yùn)動(dòng)普及與推廣研究
4.6.1 “層層遞進(jìn)”實(shí)現(xiàn)冰雪運(yùn)動(dòng)的普及
4.6.2 “點(diǎn)贊效應(yīng)”多維度促使冰雪運(yùn)動(dòng)得到全面推廣
4.7 內(nèi)蒙古冰雪運(yùn)動(dòng)普及與推廣對(duì)全民健身的影響分析
4.7.1 內(nèi)蒙古冰雪運(yùn)動(dòng)助力健康中國
4.7.2 冰雪運(yùn)動(dòng)與全民健康的深度融合
4.7.3 內(nèi)蒙古冰雪運(yùn)動(dòng)引領(lǐng)全民健身新浪潮、提升全民健康新指標(biāo)
4.7.4 內(nèi)蒙古自治區(qū)冰雪運(yùn)動(dòng)的開展對(duì)其他產(chǎn)業(yè)的輻射
5 結(jié)論與建議
5.1 結(jié)論
5.2 建議
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
本文編號(hào):3869611
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/tylw/3869611.html
最近更新
教材專著