茶文化背景下如何能夠將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,尤其是茶文化融入到高校體育教育教學工作中來深化高校體育教學的意義和作用是當前每個高校體育教師都應該認真思考的問題。為充分發(fā)揮茶文化在高校體育教育教學的價值作用,促進高校體育教育教學的改革與創(chuàng)新,筆者從引言入手,對茶文化融入高校體育教育教學改革中的可行性進行了全方位、深層次的剖析,并在此基礎上全面而深入的探究了茶文化背景下高校體育教育教學改革新思路,給出了筆者具有建設性的個人建議。 

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【文章目錄】：
1 引言
2 茶文化融入高校體育教育教學改革中的可行性
    2.1 只關注改革形式而忽視了實際效果
    2.2 體育教學改革中沒有融入茶文化思想
    2.3 體育教師缺乏茶文化知識積累
3 茶文化背景下高校體育教育教學改革新思路
    3.1 提高高校體育教育教學改革有效性
    3.2 合理應用茶文化
    3.3 發(fā)揮出體育教師隊伍的作用


【參考文獻】：
期刊論文
[1]我國高校體育教學導入茶文化教育的理性思考[J]. 單慶兵.  當代體育科技. 2019(18)
[2]普通高校體育健康教育和茶文化的融合路徑研究[J]. 朱文華.  福建茶葉. 2018(12)
[3]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下茶文化在高校體育專業(yè)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的融入研究[J]. 馬傳奇.  福建茶葉. 2018(12)
[4]茶文化傳承對我國高校體育教育的價值作用[J]. 馮石,喬海.  福建茶葉. 2018(05)



本文編號：3686201