發(fā)布時(shí)間：2022-08-01 17:36

　　科學(xué)選材是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的開端,對(duì)培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員,取得優(yōu)異成績(jī),延長運(yùn)動(dòng)壽命起到了關(guān)鍵性的作用。初級(jí)選材是在經(jīng)過一系列的啟蒙訓(xùn)練之后進(jìn)行的選材層次,是進(jìn)入正式訓(xùn)練的起點(diǎn),同時(shí)也是培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員的前提和基礎(chǔ)。隨著新形勢(shì)下武術(shù)套路的蓬勃發(fā)展,競(jìng)賽規(guī)則的不斷完善,武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)向著高、難、美、新的方向發(fā)展,力求與奧運(yùn)接軌、與時(shí)代接軌、與世界接軌。武術(shù)套路屬于技能類表現(xiàn)難美性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)群,對(duì)運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平要求較高,運(yùn)動(dòng)員需要具備較高的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力,才能達(dá)到高水準(zhǔn)的競(jìng)技水平。本文將研究方向?yàn)槲湫g(shù)套路運(yùn)動(dòng)員初級(jí)選材階段,探究專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力評(píng)價(jià)內(nèi)容及方法,確立武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員初級(jí)選材專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力評(píng)價(jià)體系,為各地市武術(shù)隊(duì)和武校進(jìn)行初級(jí)選材提供合理的方法,對(duì)培養(yǎng)高水平武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員,發(fā)展武術(shù)事業(yè)起到了推動(dòng)性的作用。本研究運(yùn)用的研究方法主要有:文獻(xiàn)資料法、專家問卷調(diào)查法、測(cè)量法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。運(yùn)用文獻(xiàn)資料法和專家問卷調(diào)查法,確定以功能性動(dòng)作篩查的指標(biāo)作為武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員初級(jí)選材專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力的評(píng)價(jià)指標(biāo),并解決各評(píng)價(jià)指標(biāo)之間的權(quán)重問題,初步完成武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員初級(jí)選材專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力評(píng)價(jià)模型的建立;采用測(cè)量法將6-9歲360名... 

【文章頁數(shù)】：80 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
引言
1 文獻(xiàn)綜述
    1.1 關(guān)于科學(xué)選材的相關(guān)研究
        1.1.1 關(guān)于科學(xué)選材的概念
        1.1.2 關(guān)于各類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目科學(xué)選材的相關(guān)研究
        1.1.3 關(guān)于武術(shù)套路選材的相關(guān)研究
        1.1.4 關(guān)于初級(jí)選材的相關(guān)研究
        1.1.5 關(guān)于各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)初級(jí)選材的相關(guān)研究
        1.1.6 關(guān)于武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)初級(jí)選材的相關(guān)研究
    1.2 關(guān)于運(yùn)動(dòng)能力的相關(guān)研究
        1.2.1 關(guān)于運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的相關(guān)研究
        1.2.2 關(guān)于專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力的相關(guān)研究
        1.2.3 關(guān)于武術(shù)套路專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力的相關(guān)研究
        1.2.4 關(guān)于專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力預(yù)測(cè)的相關(guān)研究
    1.3 關(guān)于體能訓(xùn)練的相關(guān)研究
        1.3.1 關(guān)于體能訓(xùn)練的概述
        1.3.2 關(guān)于各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目體能訓(xùn)練的相關(guān)研究
    1.4 關(guān)于功能性訓(xùn)練的相關(guān)研究
        1.4.1 關(guān)于功能性訓(xùn)練的概述
        1.4.2 關(guān)于功能性訓(xùn)練與各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的相關(guān)研究
        1.4.3 關(guān)于功能性訓(xùn)練與傳統(tǒng)體能訓(xùn)練的相關(guān)研究
    1.5 關(guān)于功能性動(dòng)作篩查的相關(guān)研究
        1.5.1 關(guān)于功能性動(dòng)作篩查的概述
        1.5.2 關(guān)于功能性動(dòng)作篩查應(yīng)用的相關(guān)研究
        1.5.3 關(guān)于武術(shù)套路初級(jí)選材專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力預(yù)測(cè)和功能性動(dòng)作篩查的相關(guān)性研究
2 研究對(duì)象與研究方法
    2.1 研究對(duì)象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 調(diào)查法
        2.2.3 測(cè)量法
        2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
3 研究結(jié)果與分析
    3.1 武術(shù)套路初級(jí)選材專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力評(píng)價(jià)模型的構(gòu)建
        3.1.1 評(píng)價(jià)指標(biāo)的確立
        3.1.2 評(píng)價(jià)指標(biāo)的權(quán)重
        3.1.3 評(píng)價(jià)模型的初步構(gòu)建
    3.2 相同年齡段男、女組測(cè)量結(jié)果對(duì)比分析
        3.2.1 6 -7 歲男、女組測(cè)量結(jié)果對(duì)比分析
        3.2.2 7 -8 歲男、女組測(cè)量結(jié)果對(duì)比分析
        3.2.3 8 -9 歲男、女組測(cè)量結(jié)果對(duì)比分析
    3.3 相同性別各年齡段測(cè)量結(jié)果對(duì)比分析
        3.3.1 男子組各年齡段測(cè)量結(jié)果對(duì)比分析
        3.3.2 女子組各年齡段測(cè)量結(jié)果對(duì)比分析
    3.4 男、女組各年齡段初級(jí)選材專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力評(píng)價(jià)體系的建立
        3.4.1 6 -7 歲男子初級(jí)選材專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力評(píng)價(jià)體系的建立
        3.4.2 7 -8 歲男子初級(jí)選材專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力評(píng)價(jià)體系的建立
        3.4.3 8 -9 歲男子初級(jí)選材專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力評(píng)價(jià)體系的建立
        3.4.4 6 -7 歲女子初級(jí)選材專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力評(píng)價(jià)體系的建立
        3.4.5 7 -8 歲女子初級(jí)選材專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力評(píng)價(jià)體系的建立
        3.4.6 8 -9 歲女子初級(jí)選材專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力評(píng)價(jià)體系的建立
    3.5 男、女組各年齡段初級(jí)選材專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力評(píng)價(jià)體系的驗(yàn)證
    3.6 研究不足
結(jié)論與建議
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
攻讀學(xué)位期間取得的科研成果清單


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]對(duì)地方本科院�；@球主修學(xué)生身功能性篩查與矯正的研究[J]. 趙凡,黃濤.  體育世界(學(xué)術(shù)版). 2019(10)
[2]我國青少年越野滑雪運(yùn)動(dòng)員體能現(xiàn)狀及選材指標(biāo)篩選[J]. 任弘,楊昊,安林彬,李燕春,李曉明,陳貽珊.  北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2019(07)
[3]籃球運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練基本原則與方法[J]. 鄒敏.  農(nóng)家參謀. 2018(19)
[4]關(guān)于擊劍運(yùn)動(dòng)員選材問題的探討[J]. 鞏秀紅.  科技風(fēng). 2018(29)
[5]足球運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練方法與手段研究[J]. 寧軍.  青少年體育. 2018(09)
[6]FMS糾正性訓(xùn)練對(duì)武警特戰(zhàn)隊(duì)員訓(xùn)練干預(yù)效果研究[J]. 李成,劉輝,耿瑞慧,馬紅亮.  武警醫(yī)學(xué). 2018(09)
[7]功能性動(dòng)作篩查在預(yù)防網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)損傷中的作用[J]. 胡少博.  體育世界(學(xué)術(shù)版). 2018(08)
[8]游泳運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練特點(diǎn)研究[J]. 朱偉民.  當(dāng)代體育科技. 2018(24)
[9]青少年投擲運(yùn)動(dòng)員的選材分析[J]. 李鵬舉.  當(dāng)代體育科技. 2018(20)
[10]功能性動(dòng)作篩查（FMS）在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用研究——以遼寧工業(yè)大學(xué)為例[J]. 王智明.  遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018(04)

博士論文
[1]武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員體能技能的年齡特征研究[D]. 王忠山.北京體育大學(xué) 2011
[2]運(yùn)動(dòng)員選材的選育結(jié)合理論與實(shí)證研究[D]. 隗金水.北京體育大學(xué) 2003

碩士論文
[1]功能性動(dòng)作篩查在少年武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練中的運(yùn)用[D]. 榮超.江蘇師范大學(xué) 2018
[2]拳擊運(yùn)動(dòng)員功能性訓(xùn)練效果的實(shí)驗(yàn)研究[D]. 王偉.西安體育學(xué)院 2018
[3]排球項(xiàng)目功能性體能訓(xùn)練方法體系構(gòu)建探索[D]. 許可雨.中北大學(xué) 2018
[4]沙灘訓(xùn)練對(duì)青少年短跑運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力影響的實(shí)驗(yàn)研究[D]. 果佳.北京體育大學(xué) 2017
[5]功能性訓(xùn)練在跨欄跑教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究[D]. 劉楚.廣州體育學(xué)院 2017
[6]懸吊訓(xùn)練對(duì)青少年三級(jí)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力的影響[D]. 涂偉龍.北京體育大學(xué) 2017
[7]對(duì)不同等級(jí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力特征的比較研究[D]. 趙慶建.東北師范大學(xué) 2016
[8]核心力量訓(xùn)練對(duì)青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力影響的實(shí)驗(yàn)研究[D]. 李源.吉林體育學(xué)院 2016
[9]核心力量訓(xùn)練對(duì)青少年武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員身體穩(wěn)定性作用的研究[D]. 袁鑫池.武漢體育學(xué)院 2013
[10]我國優(yōu)秀男子110米欄運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)能力定量監(jiān)控方法的研究[D]. 鄧云玲.西北師范大學(xué) 2006



本文編號(hào)：3667880