發(fā)布時(shí)間：2022-02-21 11:53

　　隨著2008年奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,國(guó)際性體育賽事在我國(guó)迅速增加,我國(guó)各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽也隨之高速開(kāi)展起來(lái)。作為“體育運(yùn)動(dòng)之母”的田徑運(yùn)動(dòng)更是引人注目,裁判工作在田徑運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽起著不可忽視的作用。我國(guó)田徑國(guó)家級(jí)裁判員是我國(guó)獨(dú)立培養(yǎng)與認(rèn)證的最高級(jí)別裁判。本研究為了探索我國(guó)田徑國(guó)家級(jí)裁判員培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)與不足,尋找出優(yōu)化對(duì)策,采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、專(zhuān)家訪(fǎng)談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法,對(duì)我國(guó)田徑國(guó)家級(jí)裁判員現(xiàn)行培養(yǎng)體系進(jìn)行深入地了解與分析,發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,提出優(yōu)化對(duì)策。本研究結(jié)論顯示:1、在裁判員基本情況方面:我國(guó)田徑國(guó)家級(jí)裁判員女性比例偏低,年齡主要以35⁵5歲的中年人為主,體育教師為主力軍,職業(yè)來(lái)源較廣泛,地區(qū)分布不均衡;裁判員整體的學(xué)歷較高,英語(yǔ)和科研能力有待進(jìn)一步提升;絕大多數(shù)裁判員有二級(jí)及以上田徑運(yùn)動(dòng)員等級(jí),有一定的田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練經(jīng)歷,對(duì)執(zhí)裁判罰準(zhǔn)確性有促進(jìn)作用。2、在執(zhí)裁能力培養(yǎng)方面:在理論培養(yǎng)中,裁判員以書(shū)籍為載體的自學(xué)為主,主管部門(mén)以賽前培訓(xùn)為主,沒(méi)有系統(tǒng)的理論培訓(xùn),參加理論培訓(xùn)的形式單一、平臺(tái)有限;在實(shí)踐培養(yǎng)中,裁判員以參加比賽執(zhí)裁為主,近年來(lái)田徑比賽雖不斷增... 

【文章來(lái)源】：北京體育大學(xué)北京市211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：92 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 引言
    1.1 問(wèn)題的提出
    1.2 選題的目的意義
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        2.1.1 國(guó)內(nèi)相關(guān)研究數(shù)量與質(zhì)量現(xiàn)狀
        2.1.2 研究?jī)?nèi)容現(xiàn)狀
    2.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀
    2.3 文獻(xiàn)綜述述評(píng)
3 研究設(shè)計(jì)
    3.1 研究方法和技術(shù)路線(xiàn)
        3.1.1 研究對(duì)象
        3.1.2 研究方法
        3.1.3 技術(shù)路線(xiàn)
        3.1.4 研究的相關(guān)界定
    3.2 研究重點(diǎn)、難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)
        3.2.1 研究重點(diǎn)
        3.2.2 研究難點(diǎn)
        3.2.3 研究創(chuàng)新點(diǎn)
4 研究過(guò)程與分析
    4.1 我國(guó)田徑國(guó)家級(jí)裁判員情況分析
        4.1.1 我國(guó)田徑國(guó)家級(jí)裁判員基本信息情況分析
        4.1.2 我國(guó)田徑國(guó)家級(jí)裁判員知識(shí)結(jié)構(gòu)情況分析
        4.1.3 我國(guó)田徑國(guó)家級(jí)裁判員田徑運(yùn)動(dòng)情況分析
    4.2 我國(guó)田徑國(guó)家級(jí)裁判員執(zhí)裁能力培養(yǎng)情況分析
        4.2.1 我國(guó)田徑國(guó)家級(jí)裁判員培養(yǎng)目標(biāo)情況分析
        4.2.2 我國(guó)田徑國(guó)家級(jí)裁判員理論培養(yǎng)情況分析
        4.2.3 我國(guó)田徑國(guó)家級(jí)裁判員實(shí)踐培養(yǎng)情況分析
    4.3 我國(guó)田徑國(guó)家級(jí)裁判員晉級(jí)情況分析
        4.3.1 我國(guó)田徑國(guó)家級(jí)裁判員的晉級(jí)途徑
        4.3.2 晉級(jí)國(guó)家級(jí)裁判培訓(xùn)與考試情況分析
        4.3.3 我國(guó)田徑國(guó)家級(jí)裁判員晉級(jí)年限情況分析
    4.4 我國(guó)田徑國(guó)家級(jí)裁判員管理情況分析
        4.4.1 我國(guó)田徑國(guó)家級(jí)裁判員注冊(cè)情況分析
        4.4.2 我國(guó)田徑國(guó)家級(jí)裁判員培訓(xùn)情況分析
        4.4.3 我國(guó)田徑國(guó)家級(jí)裁判員考核情況分析
        4.4.4 我國(guó)田徑國(guó)家級(jí)裁判員選派情況分析
        4.4.5 我國(guó)田徑國(guó)家級(jí)裁判員獎(jiǎng)懲機(jī)制情況分析
    4.5 影響我國(guó)田徑國(guó)家級(jí)裁判員發(fā)展的因素及培養(yǎng)體系優(yōu)化對(duì)策
        4.5.1 影響我國(guó)田徑國(guó)家級(jí)裁判員發(fā)展的因素
        4.5.2 我國(guó)田徑國(guó)家級(jí)裁判員培養(yǎng)體系優(yōu)化對(duì)策
5 研究結(jié)論與建議
    5.1 研究結(jié)論
        5.1.1 在裁判員基本情況方面的結(jié)論
        5.1.2 在執(zhí)裁能力培養(yǎng)方面的結(jié)論
        5.1.3 在晉級(jí)方面的結(jié)論
        5.1.4 在管理方面的結(jié)論
        5.1.5 在影響裁判員發(fā)展因素方面的結(jié)論
    5.2 建議
        5.2.1 在梯隊(duì)建設(shè)方面的優(yōu)化建議
        5.2.2 在執(zhí)裁能力培養(yǎng)方面的優(yōu)化建議
        5.2.3 在晉級(jí)方面的優(yōu)化建議
        5.2.4 在管理方面的優(yōu)化建議
        5.2.5 研究建議
附錄
    附錄A 我國(guó)田徑國(guó)家級(jí)裁判員調(diào)查問(wèn)卷
    附錄B 田徑國(guó)家級(jí)裁判員培養(yǎng)體系的專(zhuān)家調(diào)查問(wèn)卷
    附錄C 專(zhuān)家訪(fǎng)談提綱
參考文獻(xiàn)
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)歷


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]案例學(xué)習(xí)在開(kāi)放教育會(huì)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 談禮彥.  中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會(huì)計(jì). 2018(09)
[2]田徑裁判員素質(zhì)與能力探析[J]. 張茂泉.  當(dāng)代體育科技. 2016(10)
[3]體育教育專(zhuān)業(yè)田徑裁判能力培養(yǎng)研究[J]. 陳文佳.  當(dāng)代體育科技. 2015(26)
[4]武漢體育學(xué)院學(xué)生田徑裁判員的培養(yǎng)現(xiàn)狀及其對(duì)策研究[J]. 王兵柯.  赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2015(12)
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[6]裁判員管理研究綜述[J]. 張輝.  浙江體育科學(xué). 2009(06)
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[8]對(duì)我國(guó)跆拳道國(guó)家級(jí)裁判員現(xiàn)狀調(diào)查與可持續(xù)發(fā)展的研究[J]. 馮巨濤.  河北體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(06)
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博士論文
[1]我國(guó)體能教練專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)體系研究[D]. 宋旭峰.河北師范大學(xué) 2012
[2]我國(guó)體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生培養(yǎng)體系研究[D]. 秦風(fēng)冰.蘇州大學(xué) 2008

碩士論文
[1]河南省高校田徑專(zhuān)項(xiàng)學(xué)生裁判能力培養(yǎng)現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D]. 鹿芳.河南大學(xué) 2017
[2]我國(guó)田徑裁判員綜合能力評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建[D]. 顧秋艷.北京體育大學(xué) 2017
[3]河北省田徑裁判員問(wèn)題行為研究[D]. 董淇.河北師范大學(xué) 2017
[4]建構(gòu)黑龍江省田徑裁判員隊(duì)伍的研究[D]. 郝瑞超.哈爾濱體育學(xué)院 2016
[5]我國(guó)八所體育院校田徑等級(jí)裁判員培養(yǎng)體系的研究[D]. 吳華民.北京體育大學(xué) 2015
[6]第二屆南京青奧會(huì)國(guó)內(nèi)田徑裁判員現(xiàn)狀研究[D]. 孟德超.南京師范大學(xué) 2015
[7]天津市田徑裁判員現(xiàn)狀調(diào)查的分析與研究[D]. 張秋英.天津體育學(xué)院 2014
[8]湖南省體育院系學(xué)生田徑裁判能力的培養(yǎng)研究[D]. 楊菁.湖南師范大學(xué) 2012
[9]河南省田徑裁判員現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究[D]. 楊俊峰.河南大學(xué) 2012
[10]山西省田徑裁判員現(xiàn)狀調(diào)查的分析與研究[D]. 王衛(wèi)華.山西大學(xué) 2011



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