在高等院校中,就體育教育專業(yè)而言,足球作為必修課程在其中占據(jù)重要地位。針對(duì)教育培養(yǎng)目標(biāo)是否達(dá)到預(yù)期這一問(wèn)題,學(xué)校可通過(guò)多種方式進(jìn)行檢測(cè),其中最主要的方法當(dāng)屬考核評(píng)價(jià)�，F(xiàn)階段,就國(guó)內(nèi)體育教育專業(yè)來(lái)講,其課程教學(xué)所要達(dá)到的效果是使學(xué)生在學(xué)習(xí)課程內(nèi)容的同時(shí),提高對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的整體認(rèn)知,并從中掌握球類運(yùn)動(dòng)的發(fā)展規(guī)律。通過(guò)理論知識(shí)的習(xí)得,提高相關(guān)的足球技能,具備開(kāi)設(shè)足球課程教學(xué)及培訓(xùn)足球運(yùn)動(dòng)員的能力,能夠獨(dú)立策劃并舉辦足球活動(dòng)。本論文以河北省高等院校體育教育專業(yè)為對(duì)象,對(duì)高校中的13所學(xué)校展開(kāi)探究,利用了諸多探究方法,如問(wèn)卷調(diào)查法、邏輯解析法、統(tǒng)計(jì)匯總法等,與此同時(shí)參考了大量文獻(xiàn),其中問(wèn)卷調(diào)查的主要對(duì)象是足球授課教師和學(xué)生,調(diào)查內(nèi)容涉及了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、考核方式等。通過(guò)調(diào)查可知,在課程評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)上,該省高等院校的體育教育專業(yè)確實(shí)存在某些不足,亟需改進(jìn),對(duì)此,筆者提出了建設(shè)性方案,從而為足球普通必修課程教學(xué)品質(zhì)的整體提升提供參考。通過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),現(xiàn)階段,各大高校的足球必修課在進(jìn)行最終考評(píng)時(shí),過(guò)多重視理論知識(shí)及基礎(chǔ)技術(shù),并未對(duì)運(yùn)動(dòng)水平、組織賽事能力、裁判素養(yǎng)培育等給予過(guò)多關(guān)注,此外,考核評(píng)定方法缺... 

【文章來(lái)源】：河北師范大學(xué)河北省

【文章頁(yè)數(shù)】：48 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
1 文獻(xiàn)綜述
    1.1 相關(guān)概念研究
    1.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.1 有關(guān)體育教育專業(yè)足球必修課的研究
        1.2.2 有關(guān)高校體育課考核的研究
        1.2.3 有關(guān)評(píng)價(jià)體系的研究
2 研究對(duì)象及研究方法
    2.1 研究對(duì)象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 訪談法
        2.2.3 問(wèn)卷調(diào)查法
        2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        2.2.5 邏輯分析法
3 分析與討論
    3.1 河北省高校足球必修課的課程設(shè)置情況
        3.1.1 足球必修課的定義
        3.1.2 足球必修課的指導(dǎo)思想
        3.1.3 足球必修課的授課模式
        3.1.4 足球必修課的開(kāi)課時(shí)間
        3.1.5 足球必修課教學(xué)時(shí)長(zhǎng)
        3.1.6 足球必修課教學(xué)課時(shí)
        3.1.7 足球必修課教學(xué)內(nèi)容
    3.2 河北省高校體育教育專業(yè)足球必修課考核評(píng)價(jià)實(shí)施
        3.2.1 足球必修課實(shí)踐部分考試內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
        3.2.2 當(dāng)前足球必修課考核評(píng)價(jià)的制定情況
        3.2.3 足球必修課考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)定
    3.3 河北省高校體育教育專業(yè)足球必修課考核評(píng)價(jià)方式
        3.3.1 診斷性評(píng)價(jià)、過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)的應(yīng)用情況
        3.3.2 定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)
    3.4 河北省高校體育教育專業(yè)足球必修課的考核成績(jī)比例分配
    3.5 河北省高校體育教育專業(yè)足球必修課考核評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題
        3.5.1 部分學(xué)校評(píng)價(jià)的目的較為單一
        3.5.2 部分學(xué)校評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)較為單一
        3.5.3 部分學(xué)校評(píng)價(jià)的內(nèi)容較為單一
        3.5.4 部分學(xué)校評(píng)價(jià)的方法較為單一
    3.6 河北省高校體育教育專業(yè)足球必修課考核評(píng)價(jià)的完善途徑
        3.6.1 考核評(píng)價(jià)主體方面
        3.6.2 考核評(píng)價(jià)內(nèi)容方面
        3.6.3 考核評(píng)價(jià)方式方面
結(jié)論與建議
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
攻讀學(xué)位期間取得的科研成果清單


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]關(guān)于構(gòu)建陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中評(píng)價(jià)體系的研究[J]. 繆淼.  中學(xué)課程輔導(dǎo)(江蘇教師). 2014(10)
[2]“陽(yáng)光體育”環(huán)境下普通高校體育課成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系的研究[J]. 李凱.  才智. 2014(13)
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[10]山西省普通高校體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)內(nèi)容現(xiàn)狀及對(duì)策[J]. 曹電康,賈誼.  中北大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2008(05)

碩士論文
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[2]普通高校公共體育課中足球?qū)ｍ?xiàng)技能評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究[D]. 刁學(xué)慧.山東師范大學(xué) 2014
[3]山東省普通高校體育課考核標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)證研究[D]. 譚慶國(guó).延安大學(xué) 2013
[4]浙江省高校體育教育專業(yè)排球普修課考核評(píng)價(jià)體系研究[D]. 任文靜.浙江師范大學(xué) 2013
[5]山西高校體育教育專業(yè)本科足球?qū)Ｐ拚n教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D]. 于越.太原理工大學(xué) 2012
[6]對(duì)普通高校體育教育專業(yè)足球普修課教學(xué)內(nèi)容的探索研究[D]. 朱永振.揚(yáng)州大學(xué) 2011
[7]河北省本科院校體育教育專業(yè)足球?qū)Ｐ拚n教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究[D]. 劉旭.河北師范大學(xué) 2011
[8]黑龍江省普通高校體育課學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方法的研究[D]. 劉麗輝.哈爾濱師范大學(xué) 2009
[9]河北省普通高校公共體育課程教學(xué)現(xiàn)狀及影響因素的調(diào)查分析[D]. 何健.北京體育大學(xué) 2008
[10]體育院校足球普修課程現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D]. 張清光.武漢體育學(xué)院 2007



本文編號(hào)：3570183