不同水平籃球運(yùn)動(dòng)員預(yù)判傳球方向眼動(dòng)特征的實(shí)驗(yàn)研究
發(fā)布時(shí)間:2021-12-19 10:38
當(dāng)今隨著籃球競(jìng)技水平的提高,籃球運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。視覺是運(yùn)動(dòng)員在比賽在中獲取信息的主要途徑,已有研究表明不同水平運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)執(zhí)行過程中對(duì)場(chǎng)景及其他運(yùn)動(dòng)員的視覺反應(yīng)和預(yù)判準(zhǔn)確率等眼動(dòng)特征存在差異性,良好的視覺反應(yīng)和預(yù)判準(zhǔn)確率對(duì)運(yùn)動(dòng)決策和行為執(zhí)行具有非常重要的作用。眼動(dòng)特征與人的信息加工和心理認(rèn)知有著密切的關(guān)系;@球運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上的傳球過程,是運(yùn)動(dòng)員大腦快速的信息加工并伴有行為操作的過程,對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員的眼動(dòng)特征進(jìn)行研究是為進(jìn)一步明確視覺反應(yīng)時(shí)和視覺預(yù)判準(zhǔn)確率影響運(yùn)動(dòng)員良好行為決策的身心因素,使之對(duì)提升運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)的行為決策能力具有重要作用。本研究在已有研究基礎(chǔ)上選擇大學(xué)生高水平籃球運(yùn)動(dòng)員和普通大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)員為研究對(duì)象,通過北京心靈方舟公司的Insight眼動(dòng)儀,對(duì)不同水平籃球運(yùn)動(dòng)員在預(yù)判傳球時(shí)的眼動(dòng)特征進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,研究結(jié)果如下:1、兩組被試對(duì)呈現(xiàn)的刺激情景的預(yù)判反應(yīng)時(shí)和預(yù)判正確率的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:專業(yè)組被試和非專業(yè)組被試具有顯著性差異(t反應(yīng)時(shí)=-4.702,t正確率=5.143,p<0.05),專業(yè)組籃球運(yùn)動(dòng)員較非專業(yè)組籃球...
【文章來源】: 內(nèi)蒙古師范大學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū)
【文章頁(yè)數(shù)】:66 頁(yè)
【文章目錄】:
中文摘要
abstract
1 前言
1.1 選題背景
1.2 研究的目的和意義
1.3 研究的創(chuàng)新點(diǎn)和價(jià)值
2 文獻(xiàn)綜述
2.1 眼動(dòng)原理及相關(guān)概念的研究現(xiàn)狀
2.1.1 眼動(dòng)及眼動(dòng)模式的相關(guān)解釋
2.1.2 眼動(dòng)追蹤技術(shù)的研究現(xiàn)狀
2.2 國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者在各領(lǐng)域關(guān)于眼動(dòng)研究現(xiàn)狀
2.2.1 眼動(dòng)研究在閱讀、認(rèn)知領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀
2.2.2 眼動(dòng)研究在廣告心理學(xué)、人機(jī)交互系統(tǒng)中應(yīng)用的研究現(xiàn)狀
2.2.3 眼動(dòng)研究在交通、航空領(lǐng)域的應(yīng)用及研究現(xiàn)狀
2.2.4 眼動(dòng)研究在體育運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用現(xiàn)狀
2.3 籃球運(yùn)動(dòng)中的眼動(dòng)研究現(xiàn)狀
3 研究對(duì)象與方法
3.1 研究對(duì)象
3.2 研究方法
3.2.1 文獻(xiàn)資料法
3.2.2 實(shí)驗(yàn)法
3.2.2.1 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
3.2.2.2 實(shí)驗(yàn)人員
3.2.2.3 實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備
3.2.2.4 實(shí)驗(yàn)刺激情景的設(shè)計(jì)
3.2.2.5 實(shí)驗(yàn)變量的控制
3.2.2.6 實(shí)驗(yàn)的實(shí)施過程
3.2.2.7 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的提取
3.2.2.8 實(shí)驗(yàn)技術(shù)路線圖
3.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
4 研究結(jié)果與分析
4.1 兩組被試反應(yīng)時(shí)和預(yù)判正確率的研究結(jié)果與分析
4.1.1 不同水平兩組被試反應(yīng)時(shí)和預(yù)判正確率的統(tǒng)計(jì)結(jié)果與分析
4.1.2 不同性別兩組被試反應(yīng)時(shí)和預(yù)判正確率的統(tǒng)計(jì)結(jié)果與分析
4.1.3 組別和性別對(duì)反應(yīng)時(shí)、預(yù)判正確率的方差分析
4.2 兩組被試注視時(shí)間的結(jié)果與分析
4.2.1 不同水平兩組被試在不同位置注視時(shí)間的結(jié)果與分析
4.2.2 不同性別兩組被試在不同位置注視時(shí)間的結(jié)果與分析
4.2.3 組別和性別對(duì)不同位置注視時(shí)間的方差分析
4.3 兩組被試注視次數(shù)的結(jié)果與分析
4.3.1 不同水平兩組被試在不同位置上注視次數(shù)的結(jié)果與分析
4.3.2 不同性別兩組被試在不同位置上注視次數(shù)的結(jié)果與分析
4.3.3 組別和性別對(duì)不同位置上注視次數(shù)的方差分析
4.4 兩組被試觀察刺激情景時(shí)眨眼次數(shù)的結(jié)果與分析
4.4.1 不同組別不同性別被試眨眼次數(shù)的描述性統(tǒng)計(jì)
4.4.2 不同組別不同性別被試眨眼次數(shù)的差異性比較
4.5 對(duì)兩組被試反應(yīng)時(shí)、準(zhǔn)確率、注視時(shí)間、注視次數(shù)、眨眼次數(shù)的相關(guān)性檢驗(yàn)
4.5.1 專業(yè)組被試各變量之間相關(guān)性檢驗(yàn)結(jié)果與分析
4.5.2 非專業(yè)組被試各個(gè)變量之間相關(guān)性檢驗(yàn)結(jié)果與分析
5 結(jié)論與建議
5.1 結(jié)論
5.2 建議
參考文獻(xiàn)
附錄一 被試測(cè)試信息表
附錄二 實(shí)驗(yàn)操作信息表
附錄三 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)照片
附錄四 在讀期間發(fā)表學(xué)術(shù)著作情況
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]知覺預(yù)測(cè)領(lǐng)域?qū)<摇率盅芯糠妒降脑治?[J]. 崔運(yùn)坤,賈燕,張英波,李大新. 北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2016(04)
[2]不同知覺動(dòng)作匹配和技能水平對(duì)虛擬網(wǎng)球情境中運(yùn)動(dòng)員接發(fā)球的影響 [J]. 楊勇濤,張忠秋,戴群. 天津體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(05)
[3]眨眼是在思考 [J]. 王增. 老同志之友. 2014(03)
[4]基于智能Agent的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者情感與認(rèn)知識(shí)別模型——眼動(dòng)追蹤與表情識(shí)別技術(shù)支持下的耦合 [J]. 詹澤慧. 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究. 2013(05)
[5]時(shí)空阻斷對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)員接發(fā)球預(yù)判績(jī)效的干預(yù)研究 [J]. 高艷敏,楊文禮,楊劍. 天津體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(01)
[6]詞邊界信息在中文閱讀眼跳目標(biāo)選擇中的作用:來自中文二語(yǔ)學(xué)習(xí)者的證據(jù) [J]. 白學(xué)軍,梁菲菲,閆國(guó)利,田瑾,臧傳麗,孟紅霞. 心理學(xué)報(bào). 2012(07)
[7]實(shí)驗(yàn)研究在審計(jì)研究中的應(yīng)用 [J]. 董鳳莉. 財(cái)會(huì)通訊. 2011(33)
[8]面孔識(shí)別的眼動(dòng)研究[J]. 樊倩,隋雪. 社會(huì)心理科學(xué). 2011 (09)
[9]1980-2009年國(guó)內(nèi)眼動(dòng)研究的文獻(xiàn)計(jì)量分析 [J]. 蔣波,章菁華. 心理科學(xué). 2011(01)
[10]Tobii眼動(dòng)儀在人機(jī)交互中的應(yīng)用 [J]. 張麗川,李宏汀,葛列眾. 人類工效學(xué). 2009(02)
博士論文
[1]羽毛球練習(xí)者知覺動(dòng)作技能認(rèn)知加工特征研究[D]. 王洪彪.上海體育學(xué)院. 2009
[2]單攝像機(jī)視線跟蹤技術(shù)研究[D]. 劉瑞安.天津大學(xué). 2007
[3]不同年級(jí)學(xué)生閱讀有或無配圖課文的眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)研究[D]. 陶云.天津師范大學(xué). 2001
碩士論文
[1]足球守門員在防守點(diǎn)球情境中的預(yù)判特征—來自眼動(dòng)和ERP的證據(jù)[D]. 張嘉偉.成都體育學(xué)院. 2017
[2]視空間工作記憶對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員防守預(yù)判的影響[D]. 李華慶.北京體育大學(xué). 2017
[3]基于圖像的人眼視線方向估計(jì)[D]. 梅飛雪.華中科技大學(xué). 2016
[4]不同水平與性別排球運(yùn)動(dòng)員對(duì)扣球動(dòng)作認(rèn)知眼動(dòng)特征研究[D]. 秦緒姣.東北師范大學(xué). 2015
[5]排球運(yùn)動(dòng)員觀看發(fā)球和接發(fā)球運(yùn)動(dòng)情景的眼動(dòng)特征研究[D]. 時(shí)冰龍.河南師范大學(xué). 2015
[6]網(wǎng)頁(yè)縮略圖矩陣對(duì)消費(fèi)者瀏覽的影響[D]. 唐琪.信陽(yáng)師范學(xué)院. 2014
[7]乒乓球運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作前情景的預(yù)判績(jī)效及其差異性研究[D]. 朱云.首都體育學(xué)院. 2013
[8]情緒性質(zhì)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)決策的影響—自尊的調(diào)節(jié)作用[D]. 孫曉迪.北京體育大學(xué). 2012
[9]眼動(dòng)交互界面設(shè)計(jì)與實(shí)例開發(fā)[D]. 李婷.浙江大學(xué). 2012
[10]足球運(yùn)動(dòng)員預(yù)測(cè)能力的神經(jīng)心理機(jī)制研究[D]. 孫連潔.上海體育學(xué)院. 2011
本文編號(hào):3544268
【文章來源】: 內(nèi)蒙古師范大學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū)
【文章頁(yè)數(shù)】:66 頁(yè)
【文章目錄】:
中文摘要
abstract
1 前言
1.1 選題背景
1.2 研究的目的和意義
1.3 研究的創(chuàng)新點(diǎn)和價(jià)值
2 文獻(xiàn)綜述
2.1 眼動(dòng)原理及相關(guān)概念的研究現(xiàn)狀
2.1.1 眼動(dòng)及眼動(dòng)模式的相關(guān)解釋
2.1.2 眼動(dòng)追蹤技術(shù)的研究現(xiàn)狀
2.2 國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者在各領(lǐng)域關(guān)于眼動(dòng)研究現(xiàn)狀
2.2.1 眼動(dòng)研究在閱讀、認(rèn)知領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀
2.2.2 眼動(dòng)研究在廣告心理學(xué)、人機(jī)交互系統(tǒng)中應(yīng)用的研究現(xiàn)狀
2.2.3 眼動(dòng)研究在交通、航空領(lǐng)域的應(yīng)用及研究現(xiàn)狀
2.2.4 眼動(dòng)研究在體育運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用現(xiàn)狀
2.3 籃球運(yùn)動(dòng)中的眼動(dòng)研究現(xiàn)狀
3 研究對(duì)象與方法
3.1 研究對(duì)象
3.2 研究方法
3.2.1 文獻(xiàn)資料法
3.2.2 實(shí)驗(yàn)法
3.2.2.1 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
3.2.2.2 實(shí)驗(yàn)人員
3.2.2.3 實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備
3.2.2.4 實(shí)驗(yàn)刺激情景的設(shè)計(jì)
3.2.2.5 實(shí)驗(yàn)變量的控制
3.2.2.6 實(shí)驗(yàn)的實(shí)施過程
3.2.2.7 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的提取
3.2.2.8 實(shí)驗(yàn)技術(shù)路線圖
3.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
4 研究結(jié)果與分析
4.1 兩組被試反應(yīng)時(shí)和預(yù)判正確率的研究結(jié)果與分析
4.1.1 不同水平兩組被試反應(yīng)時(shí)和預(yù)判正確率的統(tǒng)計(jì)結(jié)果與分析
4.1.2 不同性別兩組被試反應(yīng)時(shí)和預(yù)判正確率的統(tǒng)計(jì)結(jié)果與分析
4.1.3 組別和性別對(duì)反應(yīng)時(shí)、預(yù)判正確率的方差分析
4.2 兩組被試注視時(shí)間的結(jié)果與分析
4.2.1 不同水平兩組被試在不同位置注視時(shí)間的結(jié)果與分析
4.2.2 不同性別兩組被試在不同位置注視時(shí)間的結(jié)果與分析
4.2.3 組別和性別對(duì)不同位置注視時(shí)間的方差分析
4.3 兩組被試注視次數(shù)的結(jié)果與分析
4.3.1 不同水平兩組被試在不同位置上注視次數(shù)的結(jié)果與分析
4.3.2 不同性別兩組被試在不同位置上注視次數(shù)的結(jié)果與分析
4.3.3 組別和性別對(duì)不同位置上注視次數(shù)的方差分析
4.4 兩組被試觀察刺激情景時(shí)眨眼次數(shù)的結(jié)果與分析
4.4.1 不同組別不同性別被試眨眼次數(shù)的描述性統(tǒng)計(jì)
4.4.2 不同組別不同性別被試眨眼次數(shù)的差異性比較
4.5 對(duì)兩組被試反應(yīng)時(shí)、準(zhǔn)確率、注視時(shí)間、注視次數(shù)、眨眼次數(shù)的相關(guān)性檢驗(yàn)
4.5.1 專業(yè)組被試各變量之間相關(guān)性檢驗(yàn)結(jié)果與分析
4.5.2 非專業(yè)組被試各個(gè)變量之間相關(guān)性檢驗(yàn)結(jié)果與分析
5 結(jié)論與建議
5.1 結(jié)論
5.2 建議
參考文獻(xiàn)
附錄一 被試測(cè)試信息表
附錄二 實(shí)驗(yàn)操作信息表
附錄三 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)照片
附錄四 在讀期間發(fā)表學(xué)術(shù)著作情況
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]知覺預(yù)測(cè)領(lǐng)域?qū)<摇率盅芯糠妒降脑治?[J]. 崔運(yùn)坤,賈燕,張英波,李大新. 北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2016(04)
[2]不同知覺動(dòng)作匹配和技能水平對(duì)虛擬網(wǎng)球情境中運(yùn)動(dòng)員接發(fā)球的影響 [J]. 楊勇濤,張忠秋,戴群. 天津體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(05)
[3]眨眼是在思考 [J]. 王增. 老同志之友. 2014(03)
[4]基于智能Agent的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者情感與認(rèn)知識(shí)別模型——眼動(dòng)追蹤與表情識(shí)別技術(shù)支持下的耦合 [J]. 詹澤慧. 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究. 2013(05)
[5]時(shí)空阻斷對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)員接發(fā)球預(yù)判績(jī)效的干預(yù)研究 [J]. 高艷敏,楊文禮,楊劍. 天津體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(01)
[6]詞邊界信息在中文閱讀眼跳目標(biāo)選擇中的作用:來自中文二語(yǔ)學(xué)習(xí)者的證據(jù) [J]. 白學(xué)軍,梁菲菲,閆國(guó)利,田瑾,臧傳麗,孟紅霞. 心理學(xué)報(bào). 2012(07)
[7]實(shí)驗(yàn)研究在審計(jì)研究中的應(yīng)用 [J]. 董鳳莉. 財(cái)會(huì)通訊. 2011(33)
[8]面孔識(shí)別的眼動(dòng)研究[J]. 樊倩,隋雪. 社會(huì)心理科學(xué). 2011 (09)
[9]1980-2009年國(guó)內(nèi)眼動(dòng)研究的文獻(xiàn)計(jì)量分析 [J]. 蔣波,章菁華. 心理科學(xué). 2011(01)
[10]Tobii眼動(dòng)儀在人機(jī)交互中的應(yīng)用 [J]. 張麗川,李宏汀,葛列眾. 人類工效學(xué). 2009(02)
博士論文
[1]羽毛球練習(xí)者知覺動(dòng)作技能認(rèn)知加工特征研究[D]. 王洪彪.上海體育學(xué)院. 2009
[2]單攝像機(jī)視線跟蹤技術(shù)研究[D]. 劉瑞安.天津大學(xué). 2007
[3]不同年級(jí)學(xué)生閱讀有或無配圖課文的眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)研究[D]. 陶云.天津師范大學(xué). 2001
碩士論文
[1]足球守門員在防守點(diǎn)球情境中的預(yù)判特征—來自眼動(dòng)和ERP的證據(jù)[D]. 張嘉偉.成都體育學(xué)院. 2017
[2]視空間工作記憶對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員防守預(yù)判的影響[D]. 李華慶.北京體育大學(xué). 2017
[3]基于圖像的人眼視線方向估計(jì)[D]. 梅飛雪.華中科技大學(xué). 2016
[4]不同水平與性別排球運(yùn)動(dòng)員對(duì)扣球動(dòng)作認(rèn)知眼動(dòng)特征研究[D]. 秦緒姣.東北師范大學(xué). 2015
[5]排球運(yùn)動(dòng)員觀看發(fā)球和接發(fā)球運(yùn)動(dòng)情景的眼動(dòng)特征研究[D]. 時(shí)冰龍.河南師范大學(xué). 2015
[6]網(wǎng)頁(yè)縮略圖矩陣對(duì)消費(fèi)者瀏覽的影響[D]. 唐琪.信陽(yáng)師范學(xué)院. 2014
[7]乒乓球運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作前情景的預(yù)判績(jī)效及其差異性研究[D]. 朱云.首都體育學(xué)院. 2013
[8]情緒性質(zhì)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)決策的影響—自尊的調(diào)節(jié)作用[D]. 孫曉迪.北京體育大學(xué). 2012
[9]眼動(dòng)交互界面設(shè)計(jì)與實(shí)例開發(fā)[D]. 李婷.浙江大學(xué). 2012
[10]足球運(yùn)動(dòng)員預(yù)測(cè)能力的神經(jīng)心理機(jī)制研究[D]. 孫連潔.上海體育學(xué)院. 2011
本文編號(hào):3544268
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