自主—合作教學(xué)模式在高校體育教學(xué)中的運(yùn)用
發(fā)布時(shí)間:2021-12-17 23:06
高等教育要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。信息時(shí)代的不斷發(fā)展,促使著人們要不斷地學(xué)習(xí),提升自身能力,從而能夠順應(yīng)時(shí)代的潮流。自主學(xué)習(xí)尤為關(guān)鍵,這是學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人能力提升的重要途徑。合作又是現(xiàn)代社會(huì)人才所具備的必要條件之一,只有合作才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的提升,獲得既定目標(biāo)。本文對(duì)自主—合作教學(xué)模式在高校體育教學(xué)中的運(yùn)用意義進(jìn)行了研究分析,并在此基礎(chǔ)上對(duì)自主—合作教學(xué)模式在高校體育教學(xué)中的運(yùn)用途徑進(jìn)行了探討。
【文章來(lái)源】:當(dāng)代體育科技. 2020,10(11)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 自主—合作教學(xué)模式在高校體育教學(xué)中的運(yùn)用意義
1.1 有利于提升大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
1.2 有利于培養(yǎng)大學(xué)生的合作能力
1.3 有利于創(chuàng)新教學(xué)方式,提升教學(xué)質(zhì)量水平
2 自主—合作教學(xué)模式在高校體育教學(xué)中的運(yùn)用實(shí)踐
2.1 合理選擇教學(xué)內(nèi)容
2.2 鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)研究
2.3 組織學(xué)生進(jìn)行討論,并進(jìn)行自主合作
2.4 制定合理的評(píng)價(jià)機(jī)制
3 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高中體育教學(xué)中自主合作學(xué)習(xí)模式分析[J]. 李曉東. 新課程學(xué)習(xí)(中). 2012(06)
[2]大學(xué)體育選項(xiàng)課分層教學(xué)的設(shè)計(jì)[J]. 孫萌,劉靜,呂鴻羽. 河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(03)
[3]合作學(xué)習(xí)理論與體育合作學(xué)習(xí)實(shí)踐[J]. 李京誠(chéng),孫偉. 首都體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2001(02)
本文編號(hào):3541127
【文章來(lái)源】:當(dāng)代體育科技. 2020,10(11)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 自主—合作教學(xué)模式在高校體育教學(xué)中的運(yùn)用意義
1.1 有利于提升大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
1.2 有利于培養(yǎng)大學(xué)生的合作能力
1.3 有利于創(chuàng)新教學(xué)方式,提升教學(xué)質(zhì)量水平
2 自主—合作教學(xué)模式在高校體育教學(xué)中的運(yùn)用實(shí)踐
2.1 合理選擇教學(xué)內(nèi)容
2.2 鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)研究
2.3 組織學(xué)生進(jìn)行討論,并進(jìn)行自主合作
2.4 制定合理的評(píng)價(jià)機(jī)制
3 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高中體育教學(xué)中自主合作學(xué)習(xí)模式分析[J]. 李曉東. 新課程學(xué)習(xí)(中). 2012(06)
[2]大學(xué)體育選項(xiàng)課分層教學(xué)的設(shè)計(jì)[J]. 孫萌,劉靜,呂鴻羽. 河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(03)
[3]合作學(xué)習(xí)理論與體育合作學(xué)習(xí)實(shí)踐[J]. 李京誠(chéng),孫偉. 首都體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2001(02)
本文編號(hào):3541127
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