湖北省高校武術(shù)開(kāi)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究 ——以武漢市高校為例
發(fā)布時(shí)間:2021-10-29 13:17
武術(shù)作為中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)體育的代表性項(xiàng)目之一,其傳承歷史悠久,近年來(lái)在傳承與發(fā)展上卻表現(xiàn)出被人遺棄趨勢(shì),究其原因,既有外部影響,但更重要的還是自身因素。本文對(duì)湖北省普通高校武術(shù)開(kāi)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究——以武漢市高校為例,旨在探討出,當(dāng)前普通高校對(duì)武術(shù)開(kāi)展現(xiàn)狀。本文通過(guò)運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、問(wèn)卷調(diào)查法、歷史分析法、邏輯分析法、專(zhuān)家訪談法等研究方法,對(duì)武漢市高校武術(shù)教學(xué)的開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行梳理,發(fā)現(xiàn)其存在的問(wèn)題并提出相應(yīng)的對(duì)策。對(duì)武漢市高校在武術(shù)教學(xué)開(kāi)展現(xiàn)狀方面的研究,能推動(dòng)武術(shù)在高校的普及,有助于促進(jìn)武術(shù)的發(fā)展。通過(guò)研究,得到如下基本結(jié)論:1、武術(shù)在高校的教學(xué)開(kāi)展有利于大學(xué)生的發(fā)展。高校大學(xué)生對(duì)武術(shù)的學(xué)習(xí),既是對(duì)其體能、心理、精神、道德的培養(yǎng),更是對(duì)自身文化素養(yǎng)的升華。2、教學(xué)方法與課程內(nèi)容單一、教材陳舊、教學(xué)手段方法枯燥、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣底下、教學(xué)課時(shí)量較少、教學(xué)考核評(píng)價(jià)體系不合理、師資力量薄弱、文化教育缺失是影響武術(shù)在武術(shù)市高校教學(xué)開(kāi)展的主要因素。3、武術(shù)在高校的教學(xué)實(shí)踐,有利于大學(xué)生對(duì)民族自信心、自豪感的認(rèn)同。高校大學(xué)生對(duì)武術(shù)的練習(xí),從而間接的體會(huì)到中國(guó)文化的博大精深。4、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,保證我國(guó)武術(shù)在普通...
【文章來(lái)源】:武漢體育學(xué)院湖北省
【文章頁(yè)數(shù)】:57 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
《武術(shù)分類(lèi)之辨析》的分類(lèi)方法
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]學(xué)校武術(shù)課程改革的困境與出路[J]. 張茂林,邱麗. 山東體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(05)
[2]學(xué)校武術(shù)教育中的武德傳承內(nèi)容及對(duì)策——基于武術(shù)家口述史的研究[J]. 漆振光,趙光圣,郭玉成,郭發(fā)明,李守培. 西安體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(06)
[3]高校課堂錄像“慕課化”的工程化方法探索[J]. 馮菲,劉玲,李曉明. 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究. 2019(05)
[4]政府在高等教育本科階段中的作用文獻(xiàn)綜述[J]. 殷坤. 文學(xué)教育(下). 2019(01)
[5]以武術(shù)技術(shù)為載體 以武德文化為核心——淺析高校武術(shù)教學(xué)機(jī)制全面創(chuàng)新的實(shí)踐策略[J]. 梁雪珍. 當(dāng)代體育科技. 2019(01)
[6]太極拳助力健康中國(guó)建設(shè)的科學(xué)支撐與路徑研究[J]. 姜娟,劉志華,孫愛(ài)平,張坤,黃垚垚. 沈陽(yáng)體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(04)
[7]武術(shù)基本功在武術(shù)訓(xùn)練中的重要性研究[J]. 夏炎,于芳,張銳,田悅,郝永亮. 體育科技. 2018(02)
[8]“互聯(lián)網(wǎng)+教育”視域下大學(xué)武術(shù)教學(xué)改革研究[J]. 趙彩鈺,趙歆. 體育文化導(dǎo)刊. 2018(05)
[9]高校武術(shù)教學(xué)中現(xiàn)存主要問(wèn)題及對(duì)策探討[J]. 劉會(huì). 當(dāng)代體育科技. 2018(06)
[10]舞文化在武術(shù)套路演進(jìn)中的作用[J]. 李曉通. 體育學(xué)刊. 2018(02)
博士論文
[1]當(dāng)代學(xué)校武術(shù)教育價(jià)值芻論[D]. 劉彩平.北京體育大學(xué) 2010
碩士論文
[1]我國(guó)高等體育院校武術(shù)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建[D]. 薛子慧.北京體育大學(xué) 2019
[2]重慶市獨(dú)立學(xué)院武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D]. 蔡瑩.成都體育學(xué)院 2019
[3]石家莊市武術(shù)進(jìn)小學(xué)校園的多路徑研究[D]. 高義懷.河北師范大學(xué) 2019
[4]武術(shù)健身操對(duì)廣州市越秀區(qū)中學(xué)生身心健康影響的實(shí)證研究[D]. 姚燦波.廣州體育學(xué)院 2017
本文編號(hào):3464732
【文章來(lái)源】:武漢體育學(xué)院湖北省
【文章頁(yè)數(shù)】:57 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
《武術(shù)分類(lèi)之辨析》的分類(lèi)方法
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]學(xué)校武術(shù)課程改革的困境與出路[J]. 張茂林,邱麗. 山東體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(05)
[2]學(xué)校武術(shù)教育中的武德傳承內(nèi)容及對(duì)策——基于武術(shù)家口述史的研究[J]. 漆振光,趙光圣,郭玉成,郭發(fā)明,李守培. 西安體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(06)
[3]高校課堂錄像“慕課化”的工程化方法探索[J]. 馮菲,劉玲,李曉明. 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究. 2019(05)
[4]政府在高等教育本科階段中的作用文獻(xiàn)綜述[J]. 殷坤. 文學(xué)教育(下). 2019(01)
[5]以武術(shù)技術(shù)為載體 以武德文化為核心——淺析高校武術(shù)教學(xué)機(jī)制全面創(chuàng)新的實(shí)踐策略[J]. 梁雪珍. 當(dāng)代體育科技. 2019(01)
[6]太極拳助力健康中國(guó)建設(shè)的科學(xué)支撐與路徑研究[J]. 姜娟,劉志華,孫愛(ài)平,張坤,黃垚垚. 沈陽(yáng)體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(04)
[7]武術(shù)基本功在武術(shù)訓(xùn)練中的重要性研究[J]. 夏炎,于芳,張銳,田悅,郝永亮. 體育科技. 2018(02)
[8]“互聯(lián)網(wǎng)+教育”視域下大學(xué)武術(shù)教學(xué)改革研究[J]. 趙彩鈺,趙歆. 體育文化導(dǎo)刊. 2018(05)
[9]高校武術(shù)教學(xué)中現(xiàn)存主要問(wèn)題及對(duì)策探討[J]. 劉會(huì). 當(dāng)代體育科技. 2018(06)
[10]舞文化在武術(shù)套路演進(jìn)中的作用[J]. 李曉通. 體育學(xué)刊. 2018(02)
博士論文
[1]當(dāng)代學(xué)校武術(shù)教育價(jià)值芻論[D]. 劉彩平.北京體育大學(xué) 2010
碩士論文
[1]我國(guó)高等體育院校武術(shù)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建[D]. 薛子慧.北京體育大學(xué) 2019
[2]重慶市獨(dú)立學(xué)院武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D]. 蔡瑩.成都體育學(xué)院 2019
[3]石家莊市武術(shù)進(jìn)小學(xué)校園的多路徑研究[D]. 高義懷.河北師范大學(xué) 2019
[4]武術(shù)健身操對(duì)廣州市越秀區(qū)中學(xué)生身心健康影響的實(shí)證研究[D]. 姚燦波.廣州體育學(xué)院 2017
本文編號(hào):3464732
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