隨著教育改革的不斷深入和社會的不斷發(fā)展,高校體育教育也在不斷改革與完善。在現(xiàn)代體育教學理念的影響下,許多高校開始了對學生領導力的培養(yǎng)。但是,在實際的培養(yǎng)過程中依舊面臨著許多問題與不足。該文就從在高校體育教學中培養(yǎng)大學生領導力的重要性開始談起,緊接著分析當前在體育教學中培養(yǎng)學生領導力面臨的問題,最后提出在體育教學中更好地培養(yǎng)學生領導力的策略。 

【文章來源】：當代體育科技. 2020,10(32)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 在高校體育教學中培養(yǎng)大學生領導力的重要性
    1.1 有利于提高大學生的就業(yè)能力
    1.2 有利于滿足社會發(fā)展對人才的需要
    1.3 有利于增強學生的決策力
2 當前在體育教學中培養(yǎng)學生領導力面臨的問題
3 在體育教學中更好地培養(yǎng)學生領導力的策略
    3.1 對學生獨立意識進行培養(yǎng)
    3.2 訓練學生的團隊協(xié)作能力
    3.3 培養(yǎng)學生的責任心
    3.4 強化學生創(chuàng)新實踐能力
4 結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高職體育教育對培養(yǎng)學生就業(yè)能力的重要意義思考[J]. 程紅艷.  科技資訊. 2020(03)
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[3]學校生活重建與學生領導力發(fā)展[J]. 劉茜,李燕.  江蘇教育. 2018(23)
[4]高校體育教學培養(yǎng)學生領導力實現(xiàn)途徑探微[J]. 宇文章.  運動. 2017(23)
[5]淺析運動智力因素的培養(yǎng)[J]. 榮敦國,王德新.  南京體育學院學報(自然科學版). 2017(02)
[6]大學生體育鍛煉與意志品質特征研究[J]. 胡淑娟,時立新.  南京體育學院學報(自然科學版). 2016(05)
[7]美國高校學生領導力教育及其啟示[J]. 胡玉姣,熊瓊.  高教探索. 2016(10)



本文編號：3453437