隨著CUBA中國大學(xué)生籃球賽事的蓬勃發(fā)展,有更多的學(xué)生以籃球特長生的身份進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),但是在輝煌發(fā)展背后,也隱藏著許多發(fā)展中的羈絆和危機(jī)。其中超級組的籃球聯(lián)賽反映最為突出的問題之一是運(yùn)動員的“學(xué)訓(xùn)矛盾”,在現(xiàn)階段大家更關(guān)注大學(xué)生超級聯(lián)賽,而對作為剛發(fā)展起來的CUBA（陽光組）的研究較少,未引起更多的重視,且與大學(xué)生籃球聯(lián)賽超級組相比,大學(xué)生陽光籃球聯(lián)賽有明確定位,聯(lián)賽規(guī)定各高校參賽運(yùn)動員必須是參加全國統(tǒng)一高考且正常錄取未接受任何體育加分政策的學(xué)生,普通大學(xué)生競技能力本身就低于高水平運(yùn)動員,籃球基礎(chǔ)較差,且水平不均,需要更多的時間訓(xùn)練和努力來提高運(yùn)動成績,但又作為一名普通的大學(xué)生,他們的畢業(yè)要求高于超級組的運(yùn)動員,所以更容易對大學(xué)生運(yùn)動員的“學(xué)生”和“運(yùn)動員”雙重身份產(chǎn)生認(rèn)知上的困惑和發(fā)展上的影響,由此產(chǎn)生對自己大學(xué)生運(yùn)動員雙重身份認(rèn)知不清的問題和現(xiàn)實(shí)發(fā)展中的問題,如不能準(zhǔn)確地定位他們認(rèn)知過程發(fā)展的規(guī)律和問題,對癥施策,勢必也會在矛盾不斷積累的過程中,阻礙賽事的健康發(fā)展。了解并改善影響CUBA（陽光組）的發(fā)展,值得我們深思。為了解我國陽光組大學(xué)生運(yùn)動員雙重身份平衡發(fā)展的現(xiàn)狀,本文通過采用... 

【文章來源】： 王倩楠 太原理工大學(xué)

【文章頁數(shù)】：70 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 前言
    1.1 選題背景
    1.2 選題目的與意義
    1.3 研究假設(shè)
第二章 文獻(xiàn)綜述
    2.1 概念的界定
        2.1.1 大學(xué)生運(yùn)動員的概念
        2.1.2 大學(xué)生運(yùn)動員雙重身份平衡發(fā)展的概念
    2.2 國內(nèi)研究綜述
        2.2.1 中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽的相關(guān)研究
        2.2.2 學(xué)校對大學(xué)生籃球聯(lián)賽政策的相關(guān)研究
        2.2.3 大學(xué)生運(yùn)動員的相關(guān)研究
    2.3 國外研究現(xiàn)狀
第三章 研究對象與方法
    3.1 研究對象
    3.2 調(diào)查對象
    3.3 研究方法
        3.3.1 文獻(xiàn)研究法
        3.3.2 問卷調(diào)查法
        3.3.3 訪談法
        3.3.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        3.3.5 帕累托分析法
        3.3.6 卡方獨(dú)立性檢驗(yàn)
        3.3.7 特爾斐法
第四章 研究結(jié)果與分析
    4.1 第四屆CUBA(陽光組)總決賽的基本情況
    4.2 第四屆CUBA(陽光組)總決賽大學(xué)生運(yùn)動員雙重身份平衡發(fā)展的現(xiàn)狀分析
        4.2.1 第四屆CUBA(陽光組)大學(xué)生運(yùn)動員的基本情況
        4.2.2 第四屆CUBA(陽光組)大學(xué)生運(yùn)動員的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練安排
        4.2.3 第四屆CUBA(陽光組)教練員的基本情況
        4.2.4 第四屆CUBA(陽光組)各參加學(xué)校的基本情況
    4.3 影響第四屆CUBA(陽光組)大學(xué)生運(yùn)動員雙重身份平衡發(fā)展的因素分析
        4.3.1 對影響大學(xué)生運(yùn)動員雙重身份平衡發(fā)展的因素的指標(biāo)確立
        4.3.2 影響大學(xué)生運(yùn)動員雙重身份平衡發(fā)展的因素分析
第五章 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
參考文獻(xiàn)
附錄
    附錄1 大學(xué)生運(yùn)動員雙重身份平衡發(fā)展情況調(diào)查問卷
    附錄2 影響CUBA(陽光組)大學(xué)生運(yùn)動員雙重身份平衡發(fā)展的因素分析調(diào)查問卷
    附錄3 大學(xué)生運(yùn)動員雙重身份平衡發(fā)展影響因素調(diào)查問卷
    附錄4 大學(xué)生運(yùn)動員雙重身份平衡發(fā)展情況調(diào)查問卷
    附錄5 專家效度調(diào)查問卷
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
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本文編號：3450190