隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越重視傳統(tǒng)文化的建設(shè),民族傳統(tǒng)體育是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。近年來(lái),我國(guó)的傳統(tǒng)體育文化發(fā)展已經(jīng)取得了一定的成績(jī),但仍和國(guó)家文化發(fā)展戰(zhàn)略以及傳統(tǒng)體育的總體目標(biāo)之間存在差距。因此,基于滿(mǎn)足國(guó)家和廣大群眾日益增長(zhǎng)的文化需求,面對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)和困難,如何更好地傳承和發(fā)展民族傳統(tǒng)體育文化則具有非常重要的意義浙江作為文化大省,不僅注重傳統(tǒng)文化的傳承建設(shè),同時(shí)對(duì)海島旅游的發(fā)展十分重視。舟山群島是我國(guó)第一大群島,在舟山“十三五”規(guī)劃及“一帶一路”國(guó)際海島旅游大會(huì)中,舟山為打造成世界知名的海島旅游目的地,和國(guó)外海島旅游發(fā)展大國(guó)簽約重大項(xiàng)目,助推舟山海島旅游新發(fā)展。岱山作為舟山打造海島旅游不可或缺的部分,將岱山傳統(tǒng)文化風(fēng)箏與其海島旅游發(fā)展相結(jié)合,基于我國(guó)民族傳統(tǒng)體育文化傳承與岱山海島旅游發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況,結(jié)合其他學(xué)者的研究,以岱山風(fēng)箏作為研究對(duì)象,采用文獻(xiàn)資料法,邏輯分析法,實(shí)地調(diào)查法等,對(duì)岱山風(fēng)箏的現(xiàn)狀進(jìn)行了深入分析和詳細(xì)闡述,研究得出以下結(jié)論:結(jié)論一:岱山風(fēng)箏發(fā)展歷史悠久,具備色彩絢麗形狀多樣且融入了岱山當(dāng)?shù)氐臍v史傳統(tǒng)和文化的顯著特點(diǎn),至今岱山國(guó)際風(fēng)箏節(jié)已經(jīng)舉辦了八屆,... 

【文章來(lái)源】：寧波大學(xué)浙江省

【文章頁(yè)數(shù)】：47 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
1 引言
    1.1 研究背景
    1.2 研究意義
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 國(guó)內(nèi)外風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)及文化內(nèi)涵研究
    2.2 中外風(fēng)箏發(fā)展研究現(xiàn)狀
    2.3 海島旅游相關(guān)研究
    2.4 關(guān)于民族生態(tài)文化旅游相關(guān)研究
    2.5 我國(guó)民族體育產(chǎn)業(yè)融合文獻(xiàn)分析
3 研究對(duì)象與方法
    3.1 研究對(duì)象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 實(shí)地調(diào)查法
        3.2.3 邏輯歸納法
        3.2.4 個(gè)案研究法
4 研究?jī)?nèi)容
    4.1 岱山風(fēng)箏歷史與發(fā)展
        4.1.1 風(fēng)箏的歷史起源
        4.1.2 岱山風(fēng)箏發(fā)展歷史
        4.1.3 獨(dú)特的地理優(yōu)勢(shì)
        4.1.4 節(jié)日慶典
        4.1.5 岱山風(fēng)箏的特色
    4.2 岱山海島旅游開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀與優(yōu)勢(shì)
        4.2.1 海島旅游及海島旅游開(kāi)發(fā)概念界定
        4.2.2 岱山海島旅游開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀
        4.2.3 岱山海島旅游開(kāi)發(fā)優(yōu)勢(shì)
    4.3 海島旅游開(kāi)中岱山風(fēng)箏的傳承與發(fā)展面臨的問(wèn)題與機(jī)遇
        4.3.1 岱山的海島旅游與風(fēng)箏發(fā)展互相影響
        4.3.2 海島旅游開(kāi)發(fā)中岱山風(fēng)箏發(fā)展的問(wèn)題與挑戰(zhàn)
        4.3.3 岱山風(fēng)箏發(fā)展在海島旅游開(kāi)發(fā)中面臨的機(jī)遇
    4.4 海島旅游開(kāi)發(fā)中岱山風(fēng)箏發(fā)展的對(duì)策
        4.4.1 加大政府支持力度,細(xì)化各部門(mén)職責(zé),擴(kuò)大宣傳
        4.4.2 扶持海島風(fēng)箏傳承人,積極儲(chǔ)備傳承人才,構(gòu)建傳承人體系
        4.4.3 鼓勵(lì)社會(huì)力量參與,動(dòng)員俱樂(lè)部、協(xié)會(huì),民間力量開(kāi)展風(fēng)箏活動(dòng)
        4.4.4 重視學(xué)校傳承,探索與高校合作的新模式,走出特色校企合作創(chuàng)新道路
        4.4.5 對(duì)外開(kāi)放學(xué)習(xí),借鑒濰坊風(fēng)箏成功模式,融入自身海島特色
        4.4.6 將傳統(tǒng)風(fēng)箏與現(xiàn)代風(fēng)箏相結(jié)合,規(guī)范海島風(fēng)箏市場(chǎng)化運(yùn)作
5 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
訪(fǎng)談附錄


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]東盟風(fēng)箏文化研究[J]. 尹繼林,李乃瓊.  體育文化導(dǎo)刊. 2018(01)
[2]廣西民族體育產(chǎn)業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的融合研究[J]. 劉捷.  當(dāng)代體育科技. 2017(07)
[3]馬來(lái)西亞的風(fēng)箏文化[J]. 陸詩(shī)晴.  世界文化. 2017(02)
[4]我國(guó)民族傳統(tǒng)體育文化保護(hù)策略研究述評(píng)[J]. 陳捷,謝松林.  體育學(xué)刊. 2017(01)
[5]“一帶一路”對(duì)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響及對(duì)策[J]. 李鳳亮,宇文曼倩.  同濟(jì)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2016(05)
[6]我國(guó)體育旅游產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)與路徑研究[J]. 王峰,王永剛,趙海燕.  沈陽(yáng)體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(04)
[7]民俗體育與城市融合發(fā)展的個(gè)案考察與啟示——以濰坊風(fēng)箏為例[J]. 趙承磊.  武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(08)
[8]湘西生態(tài)文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究[J]. 柏振忠,譚昶,張鴻濤.  民族論壇. 2016(04)
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碩士論文
[1]論濰坊風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)的發(fā)展研究[D]. 崔亞飛.遼寧師范大學(xué) 2016
[2]文化生態(tài)視域下濰坊風(fēng)箏的發(fā)展與保護(hù)研究[D]. 殷暢.云南師范大學(xué) 2015
[3]中國(guó)海島旅游開(kāi)發(fā)生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制研究[D]. 姚秋芬.中國(guó)海洋大學(xué) 2014
[4]中國(guó)風(fēng)箏藝術(shù)研究[D]. 張書(shū)珮.南京師范大學(xué) 2013
[5]濰坊風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)的傳承與發(fā)展對(duì)策研究[D]. 劉永莎.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2012
[6]濰坊風(fēng)箏的視覺(jué)要素與美學(xué)特征研究[D]. 孫建.重慶大學(xué) 2011
[7]當(dāng)代風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)發(fā)展研究[D]. 陳舒.山東體育學(xué)院 2011
[8]濰坊風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)發(fā)展模式研究[D]. 田中玉.福建師范大學(xué) 2010



本文編號(hào)：3345942