為適應新時勢下高校體育教學的改革,國內(nèi)高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)紛紛結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革進行整合。高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)過程中,怎樣合理迎合基礎(chǔ)教育課程的改革,找準兩者之間的契合點至關(guān)重要,需要通過不斷的教學實踐與探索,促進高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)與基礎(chǔ)教育課程改革的有機融合,構(gòu)建起滿足新課改需求與適應時代發(fā)展規(guī)律的健全體系。對此本文針對基礎(chǔ)教育改革的價值取向以及高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)存問題,提出了一些策略建議,僅供參考。 

【文章來源】：科教導刊(上旬刊). 2020,(16)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革與高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)的概述
2 關(guān)于當前高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)存問題簡析
3 關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革與高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)的策略探討
4 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)與基礎(chǔ)教育教學的分離與整合研究[J]. 梁冠琦,郭劍華.  湖北體育科技. 2017(09)
[2]高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)與基礎(chǔ)教育需求對接研究[J]. 吳力,鄒歡.  職業(yè)教育(中旬刊). 2017(01)
[3]基礎(chǔ)教育課程改革與高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)的研究[J]. 宋苗苗.  科技視界. 2014(17)



本文編號：3336233