隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,我國學(xué)校的教育目標已經(jīng)由單純地提升青少年專業(yè)知識和專業(yè)技能逐步向提升青少年的綜合素養(yǎng)發(fā)展,但是今天雖然我國的經(jīng)濟社會發(fā)展迅速,我國的青少年體質(zhì)健康卻出現(xiàn)了這樣那樣的問題,這不僅影響了青少年的成長,還影響了我國的經(jīng)濟社會發(fā)展,因此,必須重視且加強青少年的體質(zhì)健康教育,提升青少年身體素質(zhì)的同時,為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)奠定人才基礎(chǔ)。 

【文章來源】：當代體育科技. 2020,10(31)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 青少年體質(zhì)健康存在的問題
    1.1 身體健康問題
    1.2 心理健康問題
2 引起當前青少年體質(zhì)健康的原因
    2.1 成長環(huán)境的原因
    2.2 學(xué)校重視孩子成績忽視孩子健康的培養(yǎng)
    2.3 生活方式的轉(zhuǎn)變
    2.4 生活習(xí)慣的問題
3 提升青少年體質(zhì)健康的措施。
    3.1 學(xué)校層面
        (1)更新教學(xué)理念,重視且加強青少年的體育教育。
        (2)創(chuàng)新教學(xué)模式。
        (3)發(fā)揮思政教育在提升青少年體質(zhì)健康的作用。
    3.2 青少年層面
    3.3 家庭層面
4 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]對我國青少年體質(zhì)健康問題的思考[J]. 張麗華,婁笑升.  體育科技文獻通報. 2019(08)
[2]我國青少年體質(zhì)健康問題及干預(yù)對策研究[J]. 殷正紅,胡冬臨.  當代體育科技. 2017(29)
[3]安徽省中學(xué)生體質(zhì)健康狀況及城鄉(xiāng)對比分析[J]. 汪輝,朱燕,聞劍飛,宋旭.  南京體育學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版). 2017(02)

博士論文
[1]青少年體育鍛煉多主體協(xié)同治理研究[D]. 杜建軍.山東大學(xué) 2019

碩士論文
[1]青少年體質(zhì)健康促進中的媒介責(zé)任研究[D]. 王裕霖.上海體育學(xué)院 2019
[2]高強度間歇訓(xùn)練和持續(xù)訓(xùn)練對促進青少年體質(zhì)健康水平影響的實驗研究[D]. 楊忠武.首都體育學(xué)院 2019



本文編號：3191305