荷球于1902年發(fā)源于荷蘭，又可稱為“合球”。名字具有男女平等和團(tuán)隊精神的寓意，荷球運(yùn)動經(jīng)歷了一百多年的發(fā)展，是當(dāng)今世界為一個男女可以同場競技的運(yùn)動，在比賽的過程中隊員之間不可以有過分的身體接觸，講求男女平等在場上機(jī)會均等。荷球和籃球相似，但是規(guī)則、場地器材又完全不一樣，他要求更快的步法移動，進(jìn)攻和防守轉(zhuǎn)換的更快，這使得荷球比賽更加精彩更具有觀賞性。荷球自2004年引入我國以后，在我國的各大高校廣泛推廣。各種各樣的荷球比賽不斷舉行，中國荷球隊在亞大荷球錦標(biāo)賽中取得第二名的成績贏得了參加第九屆世界荷球錦標(biāo)賽的機(jī)會。在此屆錦標(biāo)賽中，中國對共經(jīng)行了7場比賽，對手分別是澳大利亞隊、波蘭隊、印度隊、德國隊、捷克隊、加泰羅尼亞隊、威爾士隊。在這七場比賽中，中國隊共贏了三場、輸了四場，最后取得了十一名的成績。分析此次比賽，雖然中國隊在攻防技戰(zhàn)術(shù)方面經(jīng)行了針對性的訓(xùn)練，在比賽中也初見成效。但是由于此次比賽中世界強(qiáng)隊的參與和中國隊大賽經(jīng)驗的不足，未能在此次比賽中取得很好的成績。從此次世界荷球錦標(biāo)賽中可以看出中國隊與世界強(qiáng)隊之間存在的差距很大，暴露出很多問題。因此，要深刻的認(rèn)識到自身的不足，及在進(jìn)攻和防守... 

【文章來源】：鄭州大學(xué)河南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
目錄
第一章 前言
第二章 文獻(xiàn)綜述
    第一節(jié) 國外研究現(xiàn)狀
    第二節(jié) 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        一 關(guān)于攻防能力概念的研究
        二 關(guān)于荷球運(yùn)動發(fā)展的研究
        三 關(guān)于荷球運(yùn)動文化與功能的研究
        四 關(guān)于荷球訓(xùn)練、技戰(zhàn)術(shù)的研究
第三章 研究對象與研究方法
    第一節(jié) 研究對象
    第二節(jié) 研究方法
        一 文獻(xiàn)資料法
        二 錄像觀察法
        三 比較分析法
        四 邏輯分析法
        五 數(shù)理統(tǒng)計法
第四章 研究結(jié)果與分析
    第一節(jié) 中國荷球隊與各與賽對手技術(shù)指標(biāo)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的比較分析：
        一 中國隊與威爾士隊技術(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的比較分析
        二 中國隊與捷克隊技術(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的比較分析
        三 中國隊與加泰羅尼亞隊技術(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的比較分析
        四 中國隊與印度隊技術(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的比較分析
        五 中國隊與德國隊技術(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的比較分析
        六 中國隊與波蘭隊技術(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的比較分析
        七 中國隊與澳大利亞隊技術(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的比較分析
    第二節(jié) 中國荷球隊與與賽對手攻防能力指標(biāo)的比較分析：
        一 投籃總次數(shù)的對比分析研究：
        二 投中次數(shù)的對比分析研究：
        三 投籃命中率的對比分析研究：
        四 罰球次數(shù)的對比分析研究：
        五 罰球命中率的對比分析研究：
        六 自由球次數(shù)的對比分析研究：
        七 自由球命中率的對比分析研究：
        八 切入投籃次數(shù)的對比分析研究：
        九 切入投籃命中率的對比分析研究：
        十 搶籃下球次數(shù)的對比分析研究：
        十一 搶斷次數(shù)的對比分析研究：
        十二 失誤次數(shù)的對比分析研究：
        十三 造成合法防守次數(shù)的對比分析研究：
        十四 犯規(guī)次數(shù)的對比分析研究：
    第三節(jié) 中國荷球隊在此次比賽中中主要存在的問題的對比分析
        一 中國荷球運(yùn)動員的體能欠缺問題
        二 中國荷球運(yùn)動隊不能靈活運(yùn)用技戰(zhàn)術(shù)，打發(fā)單一
        三 中國荷球隊隊員腳步移動不靈活，能力不均衡，防守和對手存在差距
        四 對荷球規(guī)則的理解不夠深入，運(yùn)動員大多都是籃球運(yùn)動員轉(zhuǎn)型
        五 中國荷球運(yùn)動員的心理承受能力和心理素質(zhì)不夠穩(wěn)定
        六 中國隊在比賽的過程中獲得進(jìn)攻的機(jī)會較少
第五章 結(jié)論與建議
    第一節(jié) 結(jié)論
    第二節(jié) 建議
        一 加強(qiáng)中國荷球隊隊員體能訓(xùn)練
        二 強(qiáng)化我國荷球運(yùn)動員心理承受力與心理素質(zhì)的訓(xùn)練，培養(yǎng)其頑強(qiáng)斗志
        三 提高我國荷球隊的國際化進(jìn)程，加強(qiáng)與世界高水平對的交流與合作
        四 將青少年作為現(xiàn)階段我國發(fā)展荷球運(yùn)功員的立足點(diǎn)
        五 提高裁判員的執(zhí)裁能力與教練員的執(zhí)教能力，完善培訓(xùn)制度
        六 提高我國運(yùn)動員進(jìn)攻和防守的能力，注重攻守平衡
參考文獻(xiàn)
個人簡歷、在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]荷球運(yùn)動對大學(xué)生身心素質(zhì)影響的實驗研究[J]. 包大鵬,耿立志.  黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)學(xué)報. 2013(04)
[2]淺析荷式籃球“后撤步投籃”系統(tǒng)訓(xùn)練法[J]. 陳浩群.  當(dāng)代體育科技. 2013(17)
[3]探尋荷球運(yùn)動中蘊(yùn)含的文化特色及教育功能[J]. 賀偉.  當(dāng)代體育科技. 2013(08)
[4]合球運(yùn)動健心效果研究[J]. 賴學(xué)鴻,楊楊.  宜賓學(xué)院學(xué)報. 2013(02)
[5]高校荷球高水平運(yùn)動隊建設(shè)與發(fā)展的研究[J]. 倪潔靜,郭易飛.  文體用品與科技. 2012(18)
[6]荷球運(yùn)動在齊齊哈爾大學(xué)公共體育教學(xué)中的開展現(xiàn)狀及發(fā)展前景研究[J]. 鄂文杰,宋子祥.  民營科技. 2012(11)
[7]我國高校荷球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的分析[J]. 黃小壇,孫彥軍.  文體用品與科技. 2012(06)
[8]荷球運(yùn)動的發(fā)展歷程及其文化闡析[J]. 張祝平.  體育研究與教育. 2012(02)
[9]論合球運(yùn)動在高校素質(zhì)教育中的作用[J]. 蔡偉群.  廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報. 2011(12)
[10]論荷球運(yùn)動和荷球基本技術(shù)訓(xùn)練的重要性[J]. 黃華娜.  考試周刊. 2011(87)



本文編號：3135357