運(yùn)用文獻(xiàn)資料、數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法對(duì)2019年陜西省普通高等學(xué)校體育教師教學(xué)技能比賽進(jìn)行全面總結(jié)與分析。結(jié)果表明:參賽學(xué)校數(shù)量占到全省高校數(shù)量的71.56%。參賽教師中青年教師多于中年教師,男性教師多于女性教師;大賽項(xiàng)目設(shè)置全面,規(guī)則相對(duì)合理,比賽準(zhǔn)備充分,預(yù)案詳實(shí),過程規(guī)范,評(píng)審公平公正;參賽教學(xué)項(xiàng)目門類眾多,項(xiàng)目齊全;教案成績(jī)、教學(xué)成績(jī)和總成績(jī)各組之間沒有明顯的差異,但中年教師的成績(jī)均高于青年教師;身體素質(zhì)測(cè)試成績(jī)青年教師明顯高于中年教師,女性教師高于男性教師,在總成績(jī)中表現(xiàn)的尤為明顯。最后對(duì)本次比賽存在的一些問題提出了合理化的建議,以期為后續(xù)比賽提供一定的參考。 

【文章來源】：延安大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2020,39(03)

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
1 研究對(duì)象與方法
    1.1 研究對(duì)象
    1.2 研究方法
        1.2.1 文獻(xiàn)資料法
        1.2.2 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        1.2.3 邏輯分析法
        1.2.4 現(xiàn)場(chǎng)觀察法
2 研究結(jié)果與分析
    2.1 關(guān)于2019年陜西省普通高等學(xué)校體育教師教學(xué)技能比賽基本情況分析
        2.1.1 賽事簡(jiǎn)介
        2.1.2 比賽規(guī)則分析
        2.1.3 參賽人數(shù)、性別和年齡特征分析
        2.1.4 參賽項(xiàng)目特征分析
        2.1.5 比賽過程分析
    2.2 各項(xiàng)比賽成績(jī)分析
        2.2.1 不同組別教案成績(jī)分析
        2.2.2 不同組別教學(xué)成績(jī)分析
        2.2.3 不同組別素質(zhì)測(cè)試成績(jī)分析
        2.2.4 不同組別總成績(jī)分析
3 結(jié)論與建議
    3.1 結(jié)論
    3.2 建議
        （1）加大宣傳和鼓勵(lì)力度。
        （2）進(jìn)一步優(yōu)化競(jìng)賽規(guī)則。
        （3）適當(dāng)增加教學(xué)比賽的項(xiàng)目和內(nèi)容。
        （4）做好比賽的資源收集與推廣。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]關(guān)于人口年齡組的重新劃分及其蘊(yùn)意[J]. 羅淳.  人口研究. 2017(05)
[2]青年體育教師教學(xué)基本功的研究[J]. 王慧琳.  首都體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(03)



本文編號(hào)：3103164