隨著時代的發(fā)展,我國的教育質量得到了較大的進步,但就目前實際情況來看,我國的素質教育發(fā)展存在著較大的問題,阻礙著莘莘學子的學習與發(fā)展之路。體育是素質教育中的重點,不僅可以幫助學生鍛煉身體,還能夠緩解長期學習所帶來的壓力。而當前高職體育教學中,由于培養(yǎng)方案構建中存在著較大的不足,極大地影響了體育運動類專業(yè)人才的培養(yǎng),想要改變當前體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀,必須要鑒定"人性化"理念,將理論知識與實踐技能相結合,從而進一步提高高職院校專業(yè)人才培養(yǎng)效率及質量,以此來提升學生綜合素質。本文就高職體育運動類專業(yè)人才培養(yǎng)方案構建的有效措施進行了詳細分析。 

【文章來源】：當代體育科技. 2020,10(15)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
1 體育高職運動類專業(yè)人才培養(yǎng)方案構建中的問題
    （1）學科色彩濃,培養(yǎng)方向過“�！�。
    （2）運動技術課程多,能力結構不合理。
2 體育運動類人才培養(yǎng)方案構建的關鍵點
    （1）確定更加多元的人才培養(yǎng)目標。
    （2）更科學的職業(yè)能力分析。
    （3）更完善的課程體系。
3 結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]以應用型人才需求為導向的表演專業(yè)（體育藝術表演方向）人才培養(yǎng)模式研究[J]. 陳麗.  科教文匯(中旬刊). 2019(11)
[2]高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)問題與對策[J]. 徐少華.  淮北職業(yè)技術學院學報. 2019(04)
[3]高職體育運動類專業(yè)人才培養(yǎng)方案構建中的問題與對策[J]. 張?zhí)O,陳利.  工程技術研究. 2017(10)



本文編號：3080182