籃球運動是一項集體性、大眾性的運動項目,深受大家喜愛,因此籃球項目發(fā)展極為迅速�；@球項目迅速發(fā)展的同時,也給籃球裁判員帶來了巨大的發(fā)展和挑戰(zhàn),賽事的劇增給裁判員帶來了大量實踐機遇,但是參賽運動員的層次不齊對裁判員也是一項不小的挑戰(zhàn)�；@球在陜西省快速發(fā)展,對裁判員的需求量也逐漸增加,為滿足社會的發(fā)展需求,需要更多年輕的籃球裁判員發(fā)展起來。在高校中大學(xué)生人數(shù)較多,并且他們文化基礎(chǔ)高,在裁判培訓(xùn)中占有很大的優(yōu)勢,所以陜西省高校就成為籃球裁判員后備力量的培養(yǎng)基地。學(xué)生裁判員能力的培養(yǎng),在滿足社會賽事發(fā)展的需求、新老裁判的接替方面都有較大的影響,因此陜西省普通本科院�；@球裁判員的培養(yǎng)極其重要。本文主要采用文獻資料法、專家調(diào)查法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法,將陜西省普通本科院�；@球裁判員培訓(xùn)內(nèi)容與方法體系作為研究對象,以陜西省西安交通大學(xué)、西安郵電大學(xué)、榆林學(xué)院、西北工業(yè)大學(xué)、西安石油大學(xué)、陜西理工大學(xué)、陜西師范大學(xué)、咸陽師范、寶雞文理學(xué)院9所本科院校的學(xué)生作為調(diào)查對象,調(diào)查高校在籃球裁判員的培養(yǎng)中存在一些問題,并通過專家調(diào)查構(gòu)建出適合普通本科院校開展裁判員培訓(xùn)的內(nèi)容與方法體系,總結(jié)歸納結(jié)... 

【文章來源】：西安體育學(xué)院陜西省

【文章頁數(shù)】：68 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

陜西省普通本科院�；@球裁判員理論知識掌握情況

圖 1 陜西省普通本科院校籃球裁判員理論知識掌握情況學(xué)生裁判員籃球裁判理論知識掌握情況如圖 1，通過初次裁判培訓(xùn)之后7%的學(xué)生認(rèn)為自己對裁判理論知識掌握情況非常好；有 23%的學(xué)生感覺在培理論學(xué)習(xí)比較好，基本掌握理論知識；還有 26%的學(xué)生感覺自己還是不太熟則和法則，理論知識掌握情況一般；當(dāng)然還有 14%的學(xué)生可能剛接觸籃球裁判覺自己沒有學(xué)好裁判理論。體育專業(yè)的學(xué)生熟悉籃球技戰(zhàn)術(shù)，在對規(guī)則的掌面會更好一些；非體育專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)則較快，但是缺乏籃球技戰(zhàn)術(shù)和比歷作為基礎(chǔ)，所以培訓(xùn)后在概念的理解上效果較差。.1.6.2 陜西省普通本科院�；@球裁判員初次培訓(xùn)后實踐能力調(diào)查分析

圖 3 陜西省普通本科院校籃球裁判員課余時間自我學(xué)習(xí)調(diào)查結(jié)果圖 3 對學(xué)生課余時間的學(xué)習(xí)調(diào)查，得知在課下他們進行自我學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要裁判理論、哨聲和手勢三方面的學(xué)習(xí)，在籃球技戰(zhàn)術(shù)和體能方面自我學(xué)習(xí)的學(xué)較少，更加沒有學(xué)生學(xué)習(xí)裁判執(zhí)裁時的組織與管理方法。殊不知只是學(xué)習(xí)理論識，掌握簡單的裁判員手勢并不能完全保證裁判員在場上判罰的準(zhǔn)確性，裁判還需要熟悉籃球技戰(zhàn)術(shù)，根據(jù)雙方球員技戰(zhàn)術(shù)特點，提前預(yù)判矛盾發(fā)生的地點。高自身身體素質(zhì)，擁有充沛的體能保證積極的移動，只有及時觀察到第一動作，能做出正確的判罰。當(dāng)然還要學(xué)習(xí)執(zhí)裁過程中對隊員、球隊席以及教練員的管，多觀看高等級裁判臨場執(zhí)裁或視頻，進行模仿學(xué)習(xí)。.1.8 陜西省各等級裁判培訓(xùn)內(nèi)容調(diào)查結(jié)果分析陜西省籃協(xié)近幾年與各普通高校及各地區(qū)籃協(xié)合作，開展了三級、二級和一籃球裁判的培訓(xùn)，通過合作在各高校與地區(qū)為籃球發(fā)展的需要培養(yǎng)大量合格的球裁判員。其中西北工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)、陜西師范大學(xué)、新城區(qū)以及未區(qū)開展了三級裁判的培訓(xùn)；西安交通大學(xué)、寶雞市、新城區(qū)和未央?yún)^(qū)開展了二裁判的培訓(xùn)；漢中市和安康紫陽縣開展了一級裁判的培訓(xùn)，各裁判培訓(xùn)開展過

【參考文獻】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
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