籃球運(yùn)動(dòng)越來(lái)越普及,各種職業(yè)聯(lián)賽的訓(xùn)練方式也到達(dá)了頂級(jí)水平,在訓(xùn)練方式趨于接近的時(shí)候,要想提高運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平,越來(lái)越離不開(kāi)心理訓(xùn)練的較量,心理素質(zhì)的比拼,在相同競(jìng)技環(huán)境中,誰(shuí)的心理素質(zhì)占據(jù)上風(fēng),就有很大的潛力來(lái)掌控比賽并贏得比賽。神經(jīng)類(lèi)型是運(yùn)動(dòng)員遴選中不可或缺的一部分,它為選拔一名優(yōu)質(zhì)的籃球運(yùn)動(dòng)員奠定了基礎(chǔ),不同的籃球運(yùn)動(dòng)員在比賽中有不同的位置和任務(wù)。應(yīng)激反應(yīng)是運(yùn)動(dòng)員對(duì)比賽過(guò)程中所遭遇突發(fā)情況而做出的應(yīng)答性反應(yīng),運(yùn)動(dòng)員在面對(duì)應(yīng)激源時(shí),大腦機(jī)能水平和身體反應(yīng)素質(zhì)對(duì)外界環(huán)境所做出的應(yīng)付策略。通過(guò)本文的研究,明確神經(jīng)類(lèi)型和應(yīng)激對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員的具體影響,明確不同神經(jīng)類(lèi)型的運(yùn)動(dòng)員的角色扮演,找出不同神經(jīng)類(lèi)型的籃球運(yùn)動(dòng)員在面對(duì)應(yīng)激時(shí)的應(yīng)付策略,從而對(duì)籃球技術(shù)的進(jìn)一步提高提供幫助。本論題以高校體育學(xué)院籃球?qū)＿x運(yùn)動(dòng)員的神經(jīng)類(lèi)型和應(yīng)激反應(yīng)為研究對(duì)象,以高校體育學(xué)院籃球?qū)＿x運(yùn)動(dòng)員為觀(guān)察對(duì)象和調(diào)查對(duì)象,來(lái)分析高校體育學(xué)院籃球?qū)＿x運(yùn)動(dòng)員的神經(jīng)類(lèi)型和應(yīng)激反應(yīng)。采用文獻(xiàn)資料、心理測(cè)量、專(zhuān)家訪(fǎng)談及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的研究方法對(duì)測(cè)試者進(jìn)行心理測(cè)試及問(wèn)卷調(diào)查。第一步通過(guò)《80.8神經(jīng)類(lèi)型測(cè)試量表》對(duì)被試者進(jìn)行神經(jīng)類(lèi)型的測(cè)試,通過(guò)... 

【文章來(lái)源】：山東師范大學(xué)山東省

【文章頁(yè)數(shù)】：51 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1.論文選題的理由和意義
    1.1 .選題依據(jù)
    1.2 .研究意義
2.國(guó)內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢(shì)
    2.1 .國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        2.1.1 .國(guó)內(nèi)神經(jīng)類(lèi)型相關(guān)研究現(xiàn)狀
        2.1.2 .國(guó)內(nèi)應(yīng)激相關(guān)研究現(xiàn)狀
    2.2 .國(guó)外研究現(xiàn)狀
    2.3 .概念的界定
        2.3.1 .神經(jīng)類(lèi)型的相關(guān)界定
        2.3.2 .應(yīng)激的相關(guān)界定
3.論文研究對(duì)象及研究方法
    3.1 .研究對(duì)象
    3.2 .研究方法
        3.2.1 .文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 .心理測(cè)量法
        3.2.3 .專(zhuān)家訪(fǎng)談法
        3.2.4 .數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
4.籃球運(yùn)動(dòng)相關(guān)特征分析
    4.1 .籃球運(yùn)動(dòng)競(jìng)技能力特征
    4.2 .籃球運(yùn)動(dòng)的體能特征
        4.2.1 .身體形態(tài)特征
        4.2.2 .機(jī)體機(jī)能特征
5.結(jié)果與分析
    5.1 .神經(jīng)類(lèi)型結(jié)果與分析
        5.1.1 .男、女運(yùn)動(dòng)員神經(jīng)類(lèi)型所在比例
        5.1.2 .不同角色位置上籃球運(yùn)動(dòng)員神經(jīng)類(lèi)型的分布
        5.1.3 .不同戰(zhàn)術(shù)位置的籃球隊(duì)員神經(jīng)類(lèi)型情緒分布特點(diǎn)
    5.2 .應(yīng)激反應(yīng)結(jié)果與分析
        5.2.1 .男、女籃球運(yùn)動(dòng)員在臨場(chǎng)應(yīng)激反應(yīng)中的差異
        5.2.2 .高校體育學(xué)院籃球?qū)＿x運(yùn)動(dòng)員臨場(chǎng)應(yīng)激應(yīng)付方式
        5.2.3 .高校體育學(xué)院籃球?qū)＿x運(yùn)動(dòng)員不同角色位置上應(yīng)激反應(yīng)
    5.3 .不同神經(jīng)類(lèi)型的高校體育學(xué)院籃球?qū)＿x運(yùn)動(dòng)員應(yīng)激反應(yīng)
        5.3.1. 1-4 型神經(jīng)類(lèi)型與應(yīng)激
        5.3.2. 5-6 型神經(jīng)類(lèi)型與應(yīng)激
        5.3.3. 7-9 型神經(jīng)類(lèi)型與應(yīng)激
6.結(jié)論及建議
    6.1 .結(jié)論
    6.2 .建議
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]上海青少年射擊射箭運(yùn)動(dòng)員大腦機(jī)能及神經(jīng)類(lèi)型特征[J]. 許瑾,安燕.  中國(guó)體育教練員. 2018(01)
[2]游泳運(yùn)動(dòng)員神經(jīng)類(lèi)型表型特征解析[J]. 裴新貞.  中國(guó)體育教練員. 2017(04)
[3]神經(jīng)類(lèi)型在競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域中的研究現(xiàn)狀[J]. 潘則宇.  當(dāng)代體育科技. 2016(27)
[4]應(yīng)激狀態(tài)下新兵訓(xùn)練倦怠與血壓、心率間的相關(guān)性[J]. 丁魁,李權(quán)超,秦天,孟新珍.  環(huán)境與職業(yè)醫(yī)學(xué). 2016(09)
[5]運(yùn)動(dòng)應(yīng)激對(duì)新疆少數(shù)民族大學(xué)生部分生理生化指標(biāo)的影響[J]. 王志鋒,高可麗,王東旭.  中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生. 2016(01)
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[9]高校定向越野運(yùn)動(dòng)員神經(jīng)類(lèi)型分析[J]. 蘭青.  宜春學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(12)
[10]不同心理應(yīng)激情境下籃球運(yùn)動(dòng)員的效率與策略——以26屆男籃亞錦賽為例[J]. 馮鑫.  北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2013(06)

碩士論文
[1]80-8神經(jīng)類(lèi)型與視覺(jué)搜索能力的關(guān)系研究[D]. 徐夢(mèng)怡.蘇州大學(xué) 2016



本文編號(hào)：2928008