本文關(guān)鍵詞：少兒業(yè)余乒乓球啟蒙訓(xùn)練中提高興趣影響因素研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文對少兒業(yè)余乒乓球啟蒙訓(xùn)練培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行了多方面的調(diào)研,從他們的身體形態(tài)、生理和心理發(fā)育特點以及少兒乒乓培訓(xùn)練應(yīng)遵循的教育學(xué)規(guī)律,同時對學(xué)員自身、家長和教練進(jìn)行問卷調(diào)查等方面來研究探討加強(qiáng)少兒乒乓球啟蒙訓(xùn)練中的興趣培養(yǎng),提高參加者訓(xùn)練的主動性和積極性,對提高少兒啟蒙訓(xùn)練質(zhì)量和效率將起到重要作用,并提出了相應(yīng)的有效措施。本文采用問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、數(shù)據(jù)分析法、邏輯分析法等研究方法,對武漢市的私營少兒業(yè)余乒乓球培訓(xùn)班的少兒、教練以及學(xué)生家長進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前參加少兒業(yè)余乒乓球培訓(xùn)的學(xué)生普遍對乒乓球感興趣的程度較高,但是興趣不穩(wěn)定,家長對少兒參加乒乓球訓(xùn)練的目的各不相同,不同年齡、不同性別的少兒在乒乓球啟蒙訓(xùn)練中的興趣存在差異,根據(jù)調(diào)查的情況并結(jié)合少兒的心理、生理特點提出采用不同練習(xí)形式、練習(xí)內(nèi)容以及運動負(fù)荷來達(dá)到提高和調(diào)動少兒在業(yè)余乒乓球啟蒙階段訓(xùn)練中的積極性、趣味性、適應(yīng)性及應(yīng)變能力,增加對乒乓球的感興趣程度,從而提高訓(xùn)練效果。
【關(guān)鍵詞】：少年兒童 乒乓球運動 啟蒙訓(xùn)練 興趣提高
【學(xué)位授予單位】：武漢體育學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G846
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-10
• 1 前言10-12
• 1.1 選題依據(jù)10
• 1.2 研究目的與意義10-12
• 2 文獻(xiàn)綜述12-22
• 2.1 我國乒乓球發(fā)展現(xiàn)狀12
• 2.2 中小學(xué)乒乓球開展現(xiàn)狀12-13
• 2.3 少兒業(yè)余乒乓球培訓(xùn)現(xiàn)狀13-15
• 2.4 少兒乒乓球啟蒙現(xiàn)狀15-16
• 2.5 少年兒童身體形態(tài)、生理和心理發(fā)育特點16
• 2.6 少年兒童應(yīng)遵循的教育原則16-17
• 2.7 乒乓球運動項目特點17
• 2.8 乒乓球運動應(yīng)遵循的訓(xùn)練原則17-18
• 2.9 少年兒童乒乓球啟蒙訓(xùn)練中興趣培養(yǎng)18-22
• 2.9.1 少兒乒乓球興趣培養(yǎng)現(xiàn)狀18
• 2.9.2 少年兒童業(yè)余乒乓球啟蒙訓(xùn)練的含義18-19
• 2.9.3 少年兒童興趣的特點19
• 2.9.4 少年兒童業(yè)余乒乓球啟蒙訓(xùn)練中興趣培養(yǎng)的重要性19-22
• 3 研究對象與研究方法22-24
• 3.1 研究對象22
• 3.2 研究方法22-24
• 3.2.1 文獻(xiàn)資料法22
• 3.2.2 調(diào)查問卷法22
• 3.2.3 數(shù)據(jù)分析法22-23
• 3.2.4 邏輯分析法23-24
• 4 研究結(jié)果與分析24-42
• 4.1 少年兒童業(yè)余乒乓球啟蒙訓(xùn)練中興趣培養(yǎng)的影響因素24-35
• 4.1.1 少年兒童乒乓球訓(xùn)練者的自身因素24-26
• 4.1.2 少年兒童乒乓球訓(xùn)練者的家長因素26-32
• 4.1.3 少年兒童乒乓球訓(xùn)練者的教練因素32-35
• 4.2 少年兒童業(yè)余乒乓球啟蒙訓(xùn)練中提高興趣的實施對策35-42
• 4.2.1 訓(xùn)練方法實施對策36-40
• 4.2.2 家長因素實施對策40-41
• 4.2.3 教練員因素實施對策41-42
• 5 結(jié)論與建議42-44
• 5.1 結(jié)論42
• 5.2 建議42-44
• 參考文獻(xiàn)44-46
• 附件1 少兒業(yè)余乒乓球啟蒙學(xué)習(xí)興趣問卷調(diào)查（學(xué)員自身因素）46-48
• 附件2 少兒業(yè)余乒乓球啟蒙學(xué)習(xí)興趣問卷調(diào)查（家長因素）48-49
• 致謝49-50

【相似文獻(xiàn)】

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