足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練對(duì)于足球水平的提升以及足球發(fā)展具有重要意義。為推動(dòng)國(guó)內(nèi)足球的發(fā)展,高校組建高水平足球隊(duì),作為區(qū)別于普通足球隊(duì)的專業(yè)化隊(duì)伍,注重其戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練具有特殊意義。戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練體系內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)多元,如何協(xié)調(diào)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練體系內(nèi)容成為提高戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練效能的關(guān)鍵課題。本文對(duì)高校高水平足球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的方法進(jìn)行設(shè)計(jì),旨在從高校高水平足球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的現(xiàn)實(shí)問題出發(fā),著力構(gòu)建適合高校高水平足球發(fā)展的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法體系,推動(dòng)高校高水平足球事業(yè)的進(jìn)步,進(jìn)而推動(dòng)我國(guó)足球事業(yè)的發(fā)展。本文綜合采用了文獻(xiàn)資料法、實(shí)驗(yàn)法、問卷調(diào)查法和觀察法等研究方法,對(duì)高校高水平足球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練進(jìn)行系統(tǒng)的研究,得出如下結(jié)論:1.高校高水平足球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)效能的發(fā)揮與體能有著緊密的聯(lián)系,一個(gè)良好的體能是戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)達(dá)成的前提,高校高水平足球隊(duì)在新的體能訓(xùn)練模式下其垂直縱跳、30s俯臥撐、仰臥起坐、界外球投擲以及專項(xiàng)踢遠(yuǎn)等幾項(xiàng)測(cè)試結(jié)果要好于對(duì)照組;2.高校高水平足球隊(duì)在新的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)訓(xùn)練基本模式下其實(shí)驗(yàn)組在運(yùn)動(dòng)直覺、運(yùn)動(dòng)注意、運(yùn)動(dòng)記憶、運(yùn)動(dòng)角色、戰(zhàn)術(shù)知識(shí)以及運(yùn)動(dòng)技能等幾個(gè)方面測(cè)試結(jié)果要明顯好于對(duì)照組;3.高校高水平足球隊(duì)在新的技法訓(xùn)練模式下其左邊后衛(wèi)實(shí)驗(yàn)組在射門次數(shù)、進(jìn)攻次數(shù)、觸球次數(shù)、傳球次數(shù)、傳球成功率、跑動(dòng)距離等方面要比對(duì)照組擁有更明顯的優(yōu)勢(shì),右邊后衛(wèi)僅在進(jìn)攻次數(shù)、觸球次數(shù)、傳球次數(shù)、傳球成功次數(shù)、傳球成功率等方面比對(duì)照組有優(yōu)勢(shì),左中衛(wèi)與右中衛(wèi)在技法測(cè)試各個(gè)項(xiàng)目中都占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì);4.個(gè)體體能的訓(xùn)練,戰(zhàn)術(shù)打法的個(gè)體化訓(xùn)練,以及戰(zhàn)術(shù)意識(shí)結(jié)構(gòu)化區(qū)分與訓(xùn)練有助于戰(zhàn)術(shù)效能的整體提升;5.經(jīng)過新的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練設(shè)計(jì)方案,實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組之間在戰(zhàn)術(shù)意識(shí)、體能測(cè)試結(jié)果以及技法測(cè)試等方面具有顯著性的差異,實(shí)驗(yàn)組比對(duì)照組表現(xiàn)更好。為了更好地運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)體系,發(fā)揮戰(zhàn)術(shù)體系的功能作用,需要在高水平足球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練中著重把握以下幾個(gè)策略性建議:1.建立反饋控制體系,及時(shí)修正戰(zhàn)術(shù)偏差;2.完善模型控制策略建設(shè),構(gòu)建個(gè)性化的特征模型;3.加強(qiáng)心理控制,穩(wěn)定戰(zhàn)術(shù)效果;4.加強(qiáng)信息控制,高效傳遞有效信息。
【學(xué)位單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：G843
【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的與意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
2 研究對(duì)象與方法
    2.1 研究對(duì)象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 邏輯分析法
        2.2.3 專家訪談法
        2.2.4 觀察法
        2.2.5 問卷調(diào)查法
        2.2.6 實(shí)驗(yàn)法
3 高校高水平足球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
    3.1 高校高水平足球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練設(shè)計(jì)的基本理論
        3.1.1 高校高水平足球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)體系構(gòu)成
        3.1.2 高校高水平足球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基本模式
            3.1.2.1 功能性訓(xùn)練模式
            3.1.2.2 條件性訓(xùn)練模式
            3.1.2.3 壓力性訓(xùn)練模式
            3.1.2.4 無對(duì)抗假想訓(xùn)練模式
    3.2 高校高水平足球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)體能訓(xùn)練設(shè)計(jì)
    3.3 高水平足球隊(duì)技戰(zhàn)術(shù)打法訓(xùn)練設(shè)計(jì)
    3.4 高水平足球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)意識(shí)訓(xùn)練設(shè)計(jì)
    3.5 實(shí)驗(yàn)方案的具體實(shí)施
        3.5.1 實(shí)驗(yàn)對(duì)象
        3.5.2 實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練內(nèi)容
        3.5.3 實(shí)驗(yàn)測(cè)量指標(biāo)
        3.5.4 實(shí)驗(yàn)操作
        3.5.5 實(shí)驗(yàn)控制
4 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析
    4.1 實(shí)驗(yàn)前高水平足球隊(duì)實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組測(cè)試結(jié)果與分析
        4.1.1 實(shí)驗(yàn)前高水平足球隊(duì)實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組體能測(cè)試結(jié)果與分析
        4.1.2 實(shí)驗(yàn)前高水平足球隊(duì)實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組打法測(cè)試結(jié)果與分析
        4.1.3 實(shí)驗(yàn)前高水平足球隊(duì)實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組戰(zhàn)術(shù)意識(shí)測(cè)試結(jié)果與分析
    4.2 實(shí)驗(yàn)后高水平足球隊(duì)實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組測(cè)試結(jié)果對(duì)比
        4.2.1 實(shí)驗(yàn)后高水平足球隊(duì)實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組體能測(cè)試結(jié)果與分析
        4.2.2 實(shí)驗(yàn)后高水平足球隊(duì)實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組打法測(cè)試結(jié)果與分析
        4.2.3 實(shí)驗(yàn)后高水平足球隊(duì)實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組戰(zhàn)術(shù)意識(shí)測(cè)試結(jié)果對(duì)比與分析
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
        5.2.1 建立反饋控制體系,及時(shí)修正戰(zhàn)術(shù)偏差
        5.2.2 完善模型控制策略建設(shè),構(gòu)建個(gè)性化的特征模型
        5.2.3 加強(qiáng)心理控制,穩(wěn)定戰(zhàn)術(shù)效果
        5.2.4 加強(qiáng)信息控制,高效傳遞有效信息
參考文獻(xiàn)
附錄1 專家咨詢調(diào)查表
附錄2 專家訪談提綱
附錄3 體能訓(xùn)練測(cè)試指標(biāo)及方案
附錄4 高水平足球運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)狀況調(diào)查表
附錄5 高水平足球隊(duì)技法測(cè)試統(tǒng)計(jì)表
附錄6 訓(xùn)練計(jì)劃
致謝

【參考文獻(xiàn)】

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1 楊雪芹;黃竹杭;郭瀟;;試論足球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)結(jié)構(gòu)及其形成機(jī)制[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2009年12期

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3 曹祥發(fā);;足球比賽快速進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用及類型分析[J];成都體育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年07期

4 余吉成;肖進(jìn)勇;李江幸;張乾偉;;足球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)中有序跑位接應(yīng)能力的運(yùn)用分析[J];成都體育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年02期

5 秦志輝;普通高校高水平足球隊(duì)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J];中國(guó)體育科技;2002年11期

本文編號(hào)：2847862