北京市部分高校大學(xué)生運(yùn)動傷害防護(hù)現(xiàn)狀調(diào)查
【學(xué)位單位】:北京體育大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2019
【中圖分類】:G807.4
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
1 引言
1.1 選題依據(jù)
1.2 選題的目的意義
1.2.1 選題目的
1.2.2 選題意義
1.2.3 選題的理論價值與應(yīng)用價值
2 文獻(xiàn)綜述
2.1 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
2.1.1 傷害的概念
2.1.2 運(yùn)動傷害的概念
2.1.3 運(yùn)動傷害防護(hù)的概念
2.1.4 大學(xué)生運(yùn)動傷害防護(hù)研究現(xiàn)狀
2.1.4.1 大學(xué)生運(yùn)動傷害情況
2.1.4.2 運(yùn)動傷害的范圍
2.1.4.3 運(yùn)動傷害的對策研究現(xiàn)狀
2.2 文獻(xiàn)綜述述評
3 研究設(shè)計
3.1 研究對象、方法和技術(shù)路線
3.1.1 研究對象
3.1.2 研究方法
3.1.3 技術(shù)路線
3.2 研究重點(diǎn)、難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)
3.2.1 研究重點(diǎn)
3.2.2 研究難點(diǎn)
3.2.3 研究創(chuàng)新點(diǎn)
4 研究過程與分析
4.1 基本情況
4.2 運(yùn)動情況
4.2.1 參加體育活動情況
4.2.2 業(yè)余時間參加體育活動的分布
4.2.3 參與運(yùn)動時間與參與年限分布
4.2.4 是否有專業(yè)老師指導(dǎo)與受傷次數(shù)之間關(guān)系
4.2.5 北京高校大學(xué)生運(yùn)動頻率及運(yùn)動步數(shù)
4.2.6 運(yùn)動參與形式
4.3 運(yùn)動傷害基本情況
4.3.1 北京市大學(xué)生傷害事故的頻數(shù)
4.3.2 傷害發(fā)生率
4.3.3 運(yùn)動傷害發(fā)生的組織形式
4.3.4 損傷發(fā)生時的場合
4.3.5 損傷發(fā)生時的場地材質(zhì)
4.3.6 損傷發(fā)生的時間分布
4.3.7 損傷發(fā)生時的天氣及氣溫分布
4.3.8 不同性別損傷發(fā)生時從事的項(xiàng)目分布
4.3.9 損傷發(fā)生動作
4.3.10 損傷發(fā)生的部位
4.3.11 北京市高校大學(xué)生運(yùn)動傷害類別分布
4.3.12 損傷程度
4.3.13 損傷發(fā)生的原因
4.4 運(yùn)動傷害發(fā)生時的處理情況
4.4.1 損傷發(fā)生時的處理人員
4.4.2 損傷發(fā)生時的處理場地
4.4.3 損傷發(fā)生時的早期處理時間
4.4.4 損傷發(fā)生后的其他處理方式
4.4.5 損傷恢復(fù)病程
4.4.6 損傷恢復(fù)時間
5 討論
5.1 運(yùn)動情況基本特征
5.1.1 參加體育活動情況
5.1.2 業(yè)余時間參加體育活動分布
5.1.3 參與運(yùn)動時間與年限
5.1.4 是否有專業(yè)老師指導(dǎo)與受傷次數(shù)關(guān)系
5.1.5 運(yùn)動頻率與運(yùn)動步數(shù)
5.1.6 參與形式
5.2 運(yùn)動傷害特征
5.2.1 運(yùn)動傷害的發(fā)生率
5.2.2 運(yùn)動傷害的組織形式
5.3 運(yùn)動傷害的分布
5.3.1 損傷時間
5.3.2 發(fā)生場合與場地材質(zhì)
5.3.3 天氣與氣溫
5.3.4 參與項(xiàng)目
5.3.5 損傷動作與損傷部位
5.3.6 損傷病程、類別和程度
5.3.7 損傷原因
5.4 運(yùn)動傷害的處理
5.4.1 處理場地
5.4.2 早期處理時間和第一時間處理人員
5.4.3 正確處理順序和其他處理方法
5.4.4 損傷恢復(fù)程度和損傷恢復(fù)時間
5.5 運(yùn)動傷害的影響因素
5.5.1 性別
5.5.2 專業(yè)類型
5.5.3 參與體育項(xiàng)目的不同
5.5.4 運(yùn)動時間段
5.5.5 運(yùn)動過程中是否有專業(yè)指導(dǎo)
5.5.6 運(yùn)動傷害分布與運(yùn)動傷害影響因素的關(guān)系
6 結(jié)論與建議
6.1 結(jié)論
6.2 建議
附錄
附錄A 學(xué)生體力活動調(diào)查表調(diào)查表
附錄B 學(xué)校體育運(yùn)動傷害防護(hù)調(diào)查(損傷篇)調(diào)查問卷
參考文獻(xiàn)
致謝
個人簡歷
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本文編號:2847681
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