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越南女子足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展研究

發(fā)布時(shí)間:2020-10-01 20:16
   本研究根據(jù)越南女足球運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐,運(yùn)用系統(tǒng)論,深入地分析越南女子足球發(fā)展現(xiàn)狀與存在問(wèn)題,分析越南女子足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的環(huán)境。借鑒國(guó)際女子足球強(qiáng)國(guó)的成功發(fā)展經(jīng)驗(yàn),提出越南女子足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的對(duì)策。本文以發(fā)展為主導(dǎo)理論,就越南女足的形成、發(fā)展現(xiàn)狀及其發(fā)展之展望等方面進(jìn)行研究,從而提出促進(jìn)越南女足發(fā)展的相應(yīng)對(duì)策。通過(guò)對(duì)越南女足實(shí)際情況的研究,評(píng)價(jià)越南女足現(xiàn)狀并確定影響越南女足發(fā)展的因素,從而得出以下結(jié)論:1.通過(guò)對(duì)發(fā)展理論的研究,本研究建立了越南女足發(fā)展理論原則和這套理論對(duì)女足運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展的啟發(fā)之因素。用發(fā)展的理論和方法來(lái)促進(jìn)越南女足長(zhǎng)期的穩(wěn)定以及發(fā)展。同時(shí),為了改革和發(fā)展越南女足,必須以公平、和諧、穩(wěn)定和整體為原則。2.越南女足整體發(fā)展水平不平衡并具有區(qū)域性。女子足球隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員人數(shù)有所增加但增速十分緩慢,后備人才力量有限。而且教練和裁判人數(shù)嚴(yán)重缺乏。目前,青少年女足和校園女足發(fā)展速度很慢,經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重不足。比賽體系不夠穩(wěn)定,尤其是青少年女足比賽。3.越南女足整體發(fā)展開(kāi)始衰弱越南女足整體發(fā)展開(kāi)始走向下坡,后備人才力量沒(méi)有得到各省市足球協(xié)會(huì)和俱樂(lè)部的重視。青少年女足教練培訓(xùn)體系不夠健全,訓(xùn)練水平和綜合素質(zhì)較低,女裁判人數(shù)嚴(yán)重不足。4.本研究已確定影響越南女足發(fā)展的14個(gè)主要因素,包括:投資經(jīng)費(fèi)、后備力量、政治環(huán)境、領(lǐng)導(dǎo)、民族文化傳統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、教練員、、運(yùn)動(dòng)員、科學(xué)研究水平、運(yùn)動(dòng)員培訓(xùn)、訓(xùn)練、人才選拔、比賽賽制和管理體制因。5.本研究對(duì)女足強(qiáng)國(guó)對(duì)越南女足發(fā)展、越南女足發(fā)展現(xiàn)狀和存在問(wèn)題以及越南女足發(fā)展的影響因素進(jìn)行分析,從而提出促進(jìn)越南女足發(fā)展的9個(gè)措施,包括:提高女足教練質(zhì)量,建立系統(tǒng)性的培訓(xùn)、訓(xùn)練計(jì)劃,提高女足普及程度,注重后備人才力量培訓(xùn),完善管理體系,加強(qiáng)投資經(jīng)費(fèi),積極組織和參加國(guó)內(nèi)、國(guó)際女足比賽,加強(qiáng)科學(xué)訓(xùn)練,重視運(yùn)動(dòng)員文化教育問(wèn)題。6.越南女足人才培訓(xùn)質(zhì)量較差,主要原因是校園女足不被重視,而最終原因是因?yàn)樵侥吓惆l(fā)展戰(zhàn)略不夠完善。7.越南各地方女子足球建隊(duì)目的的不同,在訓(xùn)練方法的采用,訓(xùn)練時(shí)間的安排和訓(xùn)練計(jì)劃的制定上有較大差異,在管理體制上也呈現(xiàn)出多元化發(fā)展趨勢(shì)。8.目前,歐洲、南美洲國(guó)家和亞洲的一些國(guó)家的女子足球正在快速發(fā)展。運(yùn)動(dòng)員比賽水平明顯提高,各球隊(duì)的水平差距日益縮小。
【學(xué)位單位】:北京體育大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【學(xué)位年份】:2018
【中圖分類】:G843
【部分圖文】:

教練,女足運(yùn)動(dòng)員,越南,現(xiàn)狀


圖 6 越南女足運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練過(guò)程中所采用的訓(xùn)練類型現(xiàn)狀表 13(圖 6)顯示:在 41 名越南女足教練中,采用科學(xué)訓(xùn)練的教練有 8 個(gè)人占 19.51%,其中高級(jí)教練有 1 個(gè),中級(jí)教練有 7 個(gè)。實(shí)際上,這些教練都已通過(guò)由國(guó)外高級(jí)專家講授的培訓(xùn)班的考核。對(duì)于初級(jí)教練:調(diào)查結(jié)果顯示,目

女子足球,教練,越南,級(jí)別


圖 7 越南女子足球教練級(jí)別統(tǒng)計(jì)在足球訓(xùn)練中,教練起著發(fā)揮運(yùn)動(dòng)員競(jìng)爭(zhēng)能力的重要作用。教練要強(qiáng)專業(yè)水平,提高自己的訓(xùn)練能力。生態(tài)學(xué)教育認(rèn)為,教師不但要掌握技能,而且還要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,才能跟得上時(shí)代的步伐。教要積極積累經(jīng)驗(yàn),而且還要積極參加培訓(xùn),才能跟得上當(dāng)代女足發(fā)展水

女足,越南,教練,學(xué)歷


越南女足教練學(xué)歷情況統(tǒng)計(jì)

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2831958

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