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高校開設(shè)毽球課的可行性研究

發(fā)布時(shí)間:2020-08-18 10:53
【摘要】:隨著社會(huì)的進(jìn)步、科技的發(fā)展,21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的新世紀(jì)。競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是教育的競(jìng)爭(zhēng)。目前,世界各國(guó)都在進(jìn)行高等教育改革,以培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展需要的人才。加快教育改革的發(fā)展,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,是高校教育改革的頭等大事。 新一輪國(guó)家教改的不斷推進(jìn),為我國(guó)高校體育發(fā)展帶來(lái)機(jī)遇與挑戰(zhàn)。要深化改革,就必須轉(zhuǎn)變觀念、明確目的。改進(jìn)教學(xué)方法,更新教學(xué)設(shè)備,深化教學(xué)理念,優(yōu)化師資力量,提高教學(xué)質(zhì)量,使高校的體育教學(xué)改革不斷完善。大學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識(shí)和其它知識(shí)的高級(jí)階段,在這個(gè)階段應(yīng)該獲得高層的健身、鍛煉的方法和知識(shí)。應(yīng)以健身為立足點(diǎn),教會(huì)學(xué)生掌握體育鍛煉的方法,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育鍛煉的意識(shí),拓展學(xué)生的體育知識(shí)領(lǐng)域,樹立生活體育意識(shí),培養(yǎng)體育健身能力,以供終身享用。當(dāng)今高校課改,特別是體育課,選修課時(shí)和項(xiàng)目增加。急需開發(fā)新的課程資源來(lái)豐富體育課的教學(xué)內(nèi)容,使課堂教學(xué)內(nèi)容更加豐富,課堂教學(xué)氛圍更加活躍,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。而不是一味的傳授運(yùn)動(dòng)技術(shù)與技能。忽視了學(xué)生的身體發(fā)展,健身能力的培養(yǎng),將生動(dòng)活潑的體育課變成了枯燥乏味的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練課,失去了快樂(lè)體育的本質(zhì)意義,嚴(yán)重脫離“健康第一”的指導(dǎo)思想,極大的阻礙了學(xué)校體育的發(fā)展。所以,學(xué)校體育應(yīng)立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),進(jìn)一步改革傳統(tǒng)體育課程,選擇一些既有趣味性,又能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性;又能增強(qiáng)學(xué)生身體健康的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來(lái)完善高校的體育改革。 課程多樣化是高校教學(xué)改革的一個(gè)重要方向,處于改革大潮中的高校體育應(yīng)適應(yīng)社會(huì)多樣化的需求,向多樣化、多學(xué)科、多方向進(jìn)行探索。教學(xué)內(nèi)容改革由傳統(tǒng)單一運(yùn)動(dòng)技術(shù)傳習(xí)向多樣化、民族體育、民間體育、運(yùn)動(dòng)健身方向進(jìn)行過(guò)渡是必然的。 毽球正是順應(yīng)高校體育教學(xué)改革這種形勢(shì)而引入高校的。毽球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集娛樂(lè)性、運(yùn)動(dòng)性、群眾性、健身性、可普及性、教育性于一體較新興體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目它在花毽的趣味性、觀賞性、健身性基礎(chǔ)上,增加了對(duì)抗性和觀賞性。集羽毛球的場(chǎng)地、排球的規(guī)則與戰(zhàn)術(shù)、足球的技術(shù)為一體,是一種隔網(wǎng)對(duì)抗運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。毽球運(yùn)動(dòng)的普及不僅有助于推行全民健身運(yùn)動(dòng)、增進(jìn)學(xué)生身心健康、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)以及建立終身體育思想意識(shí),而且對(duì)拓展現(xiàn)行體育課程的內(nèi)容、激活教學(xué)機(jī)制、豐富學(xué)生的精神世界、豐富學(xué)生課余生活,提高學(xué)生素質(zhì)與適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展有積極意義。 本文以高校為研究對(duì)象,以貫徹落實(shí)全民健身為脈絡(luò),增進(jìn)人體身心健康為目的,旨在高校開設(shè)毽球課為目標(biāo)。通過(guò)專家調(diào)查、訪娗法,問(wèn)卷調(diào)查法,文獻(xiàn)資料法及教
【學(xué)位授予單位】:華東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2006
【分類號(hào)】:G898.1-4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2796133

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