【摘要】：通過對比中美健身教練職業(yè)資格認證制度,得出兩者的異同點,參考美國健身教練職業(yè)資格認證的異同點并結(jié)合基本國情,完善健身教練國家職業(yè)資格證書認證制度,提升培訓質(zhì)量。本文使用文獻資料法、專家訪談法、對比分析法研究中美健身教練資格培訓制度,選取國職認證制度與NSCA認證制度為主要研究對象,從認證與培訓機構(gòu)、課程類型、培訓方式、考核制度四個方面對比分析,得出結(jié)論:中國國職由政府機構(gòu)認證、美國四大證書由民間組織認證,中美健身培訓機構(gòu)均為商業(yè)性質(zhì);國職按等級分類課程,NSCA按功能分類課程,國職報考資格包括從業(yè)年限與體育學士學位、NSCA報考資格包括CPR/AED認證與學士學位;國職面授時數(shù)多、NSCA培訓方式多;國職考核包含理論與實操、NSCA考核只有理論,國職理論考核紙筆化、NSCA理論考核無紙化。得出建議:應(yīng)由健身協(xié)會編寫健身培訓課程內(nèi)容;應(yīng)對課程進行功能分類;應(yīng)加入CPR/AED報考條件;推行考試無紙化技術(shù);開發(fā)在線課程進行培訓和繼續(xù)教育;增加高級別考試認證的頻率。
【學位授予單位】：廣州大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：G808.1

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 楊亮;周競賽;;國內(nèi)外職業(yè)資格制度對國內(nèi)學會參與職業(yè)資格認證參考價值研究[J];學會;2015年12期

2 李建;;網(wǎng)絡(luò)信息化環(huán)境下社會體育指導員培訓模式創(chuàng)新研究[J];南京體育學院學報(自然科學版);2015年04期

3 朱二剛;;“職場競爭”視角下社會體育指導員職業(yè)化發(fā)展研究[J];吉林體育學院學報;2015年02期

4 王曉貞;;2008—2012年江蘇省體育行業(yè)職業(yè)技能鑒定現(xiàn)狀與發(fā)展對策[J];中國體育科技;2014年05期

5 趙瑩;吳德州;成效鈍;;江蘇省健身教練國家職業(yè)資格鑒定現(xiàn)狀及對策研究[J];體育科技;2014年03期

6 徐東育;裘國印;;體育高職院校私人健身教練人才培養(yǎng)模式研究[J];福建體育科技;2014年01期

7 史曙生;;我國私人教練認證與培訓市場調(diào)查研究[J];中國體育科技;2011年03期

8 史曙生;;社會性體育職業(yè)資格證書研究[J];體育與科學;2011年01期

9 史曙生;馬小燕;;對社會體育指導員與私人教練職場競爭的思考[J];北京體育大學學報;2009年05期

10 史曙生;馬小燕;;我國健身行業(yè)私人教練職業(yè)發(fā)展審視[J];山東體育學院學報;2009年01期

相關(guān)會議論文 前2條

1 何進勝;唐炎;;中美健身教練職業(yè)資格認證制度比較研究[A];第七屆中國體育博士高層論壇論文摘要匯編[C];2018年

2 王開東;;連鎖型健身俱樂部私人健身教練現(xiàn)狀與發(fā)展研究——以遼寧省為例[A];2015第十屆全國體育科學大會論文摘要匯編(三)[C];2015年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 孫權(quán)羽;成都市健身俱樂部私人教練職業(yè)素質(zhì)評價指標研究[D];成都體育學院;2017年

2 周童輝;成都市健身私教培訓教材內(nèi)容分析[D];成都體育學院;2017年

3 林天灝;健身教練培訓模式研究[D];廣州體育學院;2017年

4 潘頂章;寧波市健身俱樂部私人教練職業(yè)素質(zhì)研究[D];寧波大學;2017年

5 于飛;健身俱樂部教練員的職業(yè)發(fā)展研究[D];山東師范大學;2017年

6 王汝澤;私人健身工作室與高校體育專門人才培養(yǎng)的協(xié)同發(fā)展研究[D];廣州大學;2017年

7 李瑞;商業(yè)健身俱樂部私人健身教練人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與對策[D];吉林體育學院;2017年

8 王龍;西安FY健身俱樂部教練激勵體系研究[D];蘭州交通大學;2017年

9 吳勇;浙江省商業(yè)性健身俱樂部教練職業(yè)技能鑒定現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];浙江師范大學;2017年

10 李鑫;北京市商業(yè)健身俱樂部私人教練持有職業(yè)資格證書情況的分析與研究[D];首都體育學院;2016年

本文編號：2763583