天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當前位置:主頁 > 教育論文 > 體育論文 >

符號學視域下花樣跳繩文化及傳播研究

發(fā)布時間:2018-08-07 21:24
【摘要】:花樣跳繩項目作為我國古老跳繩運動的新時代產物,要想充分挖掘該項目的文化底蘊,就需要借用現(xiàn)代新興的方式進行包裝和創(chuàng)新,拓寬途徑,廣為傳播,讓更多的人認識并了解,最終喜愛并逐步滲透擴散開來,這將是花式跳繩運動推廣的理想途徑和發(fā)展的有利趨勢。該研究采用文獻資料法、比較研究法、分析法、觀察法和邏輯分析法等,大量的搜集相關文獻并進行細致地分析和梳理,基本了解了學術界有關該課題的相關研究。在以國內武術項目文化和國外NBA文化為代表的體育項目符號文化前提下,整理并結合花樣跳繩項目文化的實際條件進行比較和借鑒,并在該課題研究之初,通過參加花樣跳繩各項賽事,觀察了解并現(xiàn)場接觸,對培訓和比賽進行有目的的認識和總結,從而對本論文的研究意義和方向有了一定的認識;犹K符號研究主要分為兩方面,一是文化方面,文中借助品牌定位原理尋求和確定項目的最佳定位,從而具有靈活性的對花樣跳繩項目文化進行梳理,并對項目文化符號的形態(tài)分層、呈現(xiàn)形式和呈現(xiàn)領域進行分析探討。二是傳播方面,對目前流行的智能APP軟件LOOP和國內有代表性的花樣跳繩官方網(wǎng)站等進行內容的分析,從而在理論上探索花樣跳繩網(wǎng)絡教學課程的設計要點,方便大眾學習和搜尋信息。最終將花樣跳繩運動的項目內涵進行符號化運作,即利用符號對其文化進行包裝,并融合文化旅游產業(yè),互生共融,探索和挖掘花樣跳繩項目自身獨特的符號文化。本文主要采用符號學的理論研究方法,在符號學理論的基礎上,對全文進行梳理并結合相關方法的歸納和研究,得出以下結論:1.符號學是通過符號的視角看待對象,追尋事物的內在意義。符號是經(jīng)過一定地時效約定并使用和傳遞,表達字面之外的意義和價值,感官上分為聽覺符號、視覺符號、觸覺符號、本體感覺符號和綜合感覺符號,其具有花樣跳繩文化象征和文化傳播的功能與意義。2.符號是花樣跳繩文化展示的載體。符號的文化載體性有利于系統(tǒng)的挖掘花樣跳繩項目文化的內涵和特色。筆者通過對該項目進行多角度的定位,用符號文化這一線索串聯(lián)花樣跳繩的文化,通過能指來展現(xiàn)其背后的所指,并闡釋花樣跳繩的符號文化層次、呈現(xiàn)方式和呈現(xiàn)領域幾個方面,多角度展現(xiàn)了符號的文化載體性。3.符號是花樣跳繩文化的傳播介質。符號的文化傳播性有利于打造鮮明的項目個性并擴大受眾參與度。筆者通過分析信息時代多媒體技術和網(wǎng)絡的授課優(yōu)勢,闡釋了花樣跳繩文化符號傳遞的過程,對于拓展和廣泛傳播花樣跳繩項目具有非凡的意義,是符號傳播性的展現(xiàn)。4.利用符號學能使有關文化且有待完善的學科實現(xiàn)科學化和系統(tǒng)化;犹K可以借助符號學的系統(tǒng)性來梳理,貫穿出一條符號化運作的花樣跳繩文化建設路徑,并在多產業(yè)的融合互助中不斷挖掘自身特色,持久的傳承下去。
[Abstract]:As the new age product of the ancient rope skipping movement in China, the figure skipping project is the product of the new era of the rope skipping movement in China. In order to fully excavate the cultural details of the project, we need to use modern new ways to carry out packaging and innovation, broaden the way, spread widely, let more people know and understand, and eventually love and spread by step by step, this will be the promotion of fancy rope skipping. The research uses literature, comparative research, analysis, observation and logical analysis. It collects a lot of relevant literature and makes a detailed analysis and combing. It basically understands the related research on this subject in the academic field. It is replaced by the culture of domestic Wushu and the NBA culture of foreign countries. On the basis of the sports symbol culture of the table, it compares and draws lessons from the actual conditions of the culture of pattern skipping rope. At the beginning of the study, through participating in various events of pattern jumping rope, we observe and understand the field contact, carry on the understanding and summary of the training and competition, so as to study the significance of this paper. There are two main aspects in the study of pattern jump rope sign. One is culture. In this paper, the best location of the project is sought and determined with the help of the principle of brand positioning. Analysis and discussion. Two is the analysis of the content of the popular intelligent APP software LOOP and the official website of the representative figure skipping rope, so as to theoretically explore the design points of the pattern skipping network teaching course, which is convenient for the masses to learn and search information. It uses symbol to pack its culture, and combines cultural tourism industry, interacts with each other, and explores and excavate the unique symbol culture of the pattern skipping project. This paper mainly uses the theory of semiotics to study the whole text on the basis of semiotics and combine the related methods. The following conclusions are made: 1. semiotics is to look at objects through the visual angle of symbols and pursue the intrinsic meaning of things. The symbol is a certain time limitation and use and transmission to express the meaning and value of the words. The senses are divided into auditory symbols, visual symbols, tactile symbols, the body sense symbols and comprehensive sensory symbols, and they have patterns of rope skipping. The function and significance of cultural symbol and cultural communication.2. symbol is the carrier of the cultural display of pattern jumping rope. The cultural carrier of the symbol is beneficial to the systematic excavation of the cultural connotation and characteristics of the pattern skipping project. Through the multi angle positioning of the project, the author uses the clue of symbol culture to series the culture of the pattern jump rope, through the ability to refer to the culture of the figure skipping rope. To show the meaning behind it, and to explain the symbolic cultural level of the pattern jump rope, the way of presentation and the field of presentation, and the cultural carrier.3. symbol of the symbol is the media of the culture of the pattern jump rope. The cultural transmission of the symbol is beneficial to create a distinct project personality and expand the participation of the audience. An analysis of the teaching advantages of multimedia technology and network in the information age is made to explain the process of the transfer of cultural symbols in pattern jumping rope. It is of great significance for expanding and spreading pattern skipping projects. It is a manifestation of symbolic communication that.4. uses semiotics to make the related culture and the subject to be perfected to be scientifically and systematized. It can be combed with the systematicness of semiotics to run through a path of cultural construction of symbolic operation, and constantly excavate its own characteristics in the integration and mutual assistance of multi industry, and continue to inherit it for a long time.
【學位授予單位】:西南交通大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2017
【分類號】:G898.1

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 鄒永紅;淺談文化特性的漢譯處理方法[J];宿州師專學報;2002年01期

2 趙存生;;世界文化的走向與大學的文化使命[J];北京大學學報(哲學社會科學版);2006年04期

3 周勤勤;;社會主義和諧文化是與時俱進的集大成文化[J];中國社會科學院研究生院學報;2007年02期

4 劉敏;;英漢翻譯中的文化因素傳譯[J];湖南城市學院學報;2008年01期

5 孟方;;大學文化與地方社會文化[J];宿州學院學報;2009年06期

6 張楚廷;;大學的文化自覺初論[J];現(xiàn)代大學教育;2010年03期

7 肖波;;高校黨建的文化傳承創(chuàng)新使命——紀念中國共產黨建黨90周年[J];孝感學院學報;2011年04期

8 陳海林;;高校檔案的文化性研究[J];教育教學論壇;2013年23期

9 劉文通;;淺述體育文化的發(fā)展歷程及涵義[J];大家;2010年19期

10 陳春明;;用文化潤澤數(shù)學課堂[J];小學時代(教師);2012年10期

相關會議論文 前9條

1 李春鵬;;中國古代足球的興衰與民族文化特性[A];第八屆全國體育科學大會論文摘要匯編(二)[C];2007年

2 李季;冼寧;;淺議城市文化特性的構成元素[A];第八屆沈陽科學學術年會論文集[C];2011年

3 齊明珍;;文化產業(yè)與跨文化交際雙向建構的研究[A];第六屆河北省社會科學學術年會論文專輯[C];2011年

4 朱松美;;“和而不同”與全球視野下文化的現(xiàn)代化[A];中國特色社會主義:理論·道路·事業(yè)——山東省社會科學界2008年學術年會文集(1)[C];2008年

5 王曉麗;;文化的多鏈共生[A];民族學研究第十二輯——中國民族學學會第六屆學術討論會論文集[C];1997年

6 俞新天;;中國核心價值體系建設的國際視野[A];2008年度上海市社會科學界第六屆學術年會文集(年度主題卷)[C];2008年

7 楊昌儒;;論布依族文化二元復合特征[A];布依學研究(之二)——貴州省布依學會首屆年會暨第二次學術討論會論文集[C];1990年

8 陳崧;;三十年代關于文化問題之爭[A];走向近代世界的中國——中國社會科學院近代史研究所建所40周年學術討論會論文集[C];1990年

9 黃書光;;基礎教育變革中的文化坐標[A];生命、知識與文明:上海市社會科學界第七屆學術年會文集(2009年度)哲學·歷史·文學學科卷[C];2009年

相關重要報紙文章 前10條

1 海安縣公路管理站徐靜波;構建公路部門廉政文化體系[N];江蘇法制報;2008年

2 南郊區(qū)紀委;深入推進廉政文化建設[N];大同日報;2008年

3 李仁和 黃君錄;廉政文化潤無聲 黨旗飄揚促發(fā)展[N];中國教育報;2010年

4 浙江師范大學教師教育學院教授,浙江省高校中青年學科帶頭人 張維忠 江蘇省南京市北京東路小學特級教師 張齊華 江蘇省啟東市教育局教研室副主任,,特級教師 蔡宏圣;努力讓數(shù)學課堂滲透文化的因子[N];中國教育報;2009年

5 宋向光;增強核心吸引力 拓寬合作領域[N];中國文物報;2009年

6 中國人民大學法學院博士研究生 鐘小凱;社會視角下的法院文化探討[N];人民法院報;2012年

7 ;我們需要有“文化自覺”[N];發(fā)展導報;2000年

8 楊淦;實現(xiàn)文化大發(fā)展大繁榮[N];北京商報;2008年

9 無錫市委常委 宣傳部長 王國中;推動文化率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化[N];新華日報;2013年

10 毛文娟;“中國標準”的獨特文化精神[N];天津日報;2007年

相關博士學位論文 前1條

1 沈卓婭;中國門文化特性的系統(tǒng)研究[D];江南大學;2008年

相關碩士學位論文 前10條

1 單天罡;比喻式漢語成語的文化特點分析及集合式教學[D];山東大學;2015年

2 濮若依;中日跨文化交際比較研究[D];蘇州大學;2016年

3 田婷婷;《中華文化與社會主義核心價值體系》(節(jié)選)漢英翻譯實踐報告[D];黑龍江大學;2016年

4 方如雪;東北農村春節(jié)習俗的變遷研究[D];東北財經(jīng)大學;2016年

5 郭鑫;符號學視域下花樣跳繩文化及傳播研究[D];西南交通大學;2017年

6 趙躍;語文教材文化建構論[D];山東師范大學;2005年

7 牛銀風;網(wǎng)絡文化背景下的“兩課”教學改革與創(chuàng)新[D];華東師范大學;2002年

8 孫煥靜;論文化專有項的翻譯案研究[D];陜西師范大學;2011年

9 季秀華;網(wǎng)絡文化的負面影響及其校園治理[D];西南交通大學;2010年

10 凌萍;文化專有項的翻譯[D];武漢科技大學;2008年



本文編號:2171391

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/tylw/2171391.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權申明:資料由用戶8c929***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要刪除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com