本文選題：校園武術(shù) + 農(nóng)村小學(xué)��； 參考：《山東師范大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：在中國歷史的長河中,有一項體育技能起源于我國,且一直伴隨著國人強大,這就是武術(shù)。如今,武術(shù)更是成為世界人民都比較喜愛的群眾運動之一,同時也是中小學(xué)的必修科目。校園武術(shù)運動的推廣及發(fā)展對于學(xué)生身心發(fā)展非常重要。武術(shù)依靠自身獨特的文化特色,不僅在中國這片古老的土地上世代相傳、長盛不衰,奧林匹克運動也隨著人民的意愿融進(jìn)了武術(shù)運動,其主要源于作為中華瑰寶,武術(shù)發(fā)展至今已經(jīng)成為融技擊、娛樂、健身、保健和表演等諸多功能為一體的中華傳統(tǒng)體育項目。作為教育基層工作者,傳承武術(shù)運動是責(zé)任,更是使命。在靖宇縣鄉(xiāng)村小學(xué)推廣校園武術(shù),不僅可以讓學(xué)生掌握武術(shù)知識、鍛煉身心,而且可以弘揚民族文化精神。小學(xué)生是祖國的花朵民族的希望,在農(nóng)村小學(xué)中推廣校園武術(shù)教學(xué)十分必要。通過網(wǎng)絡(luò)和書籍等方式,閱讀大量關(guān)于校園武術(shù)推廣的相關(guān)文獻(xiàn),為本研究的調(diào)查提供了理論依據(jù)。本研究通過問卷調(diào)查法、實地考察法、訪談法等研究方法過對靖宇縣學(xué)校體育教師、學(xué)生、體育主管部門領(lǐng)導(dǎo)、靖宇縣武術(shù)協(xié)會等相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查,收集到靖宇縣校園武術(shù)開展的基本信息,分析目前靖宇縣校園武術(shù)推廣的優(yōu)勢與存在的問題,并結(jié)合筆者多年從事農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)工作經(jīng)驗,對靖宇縣校園武術(shù)的推廣提出相應(yīng)的對策及建議,為靖宇縣甚至全國范圍內(nèi)農(nóng)村小學(xué)校園武術(shù)的推廣提供真實依據(jù)和參考。對靖宇縣農(nóng)村小學(xué)校園武術(shù)的推廣得出以下結(jié)論和建議:靖宇縣各農(nóng)村小學(xué)校園武術(shù)的推廣情況參差不齊相對落后,各學(xué)校的武術(shù)開展活動更是少之又少,不能通過有效的形式推動校園武術(shù),導(dǎo)致大部分學(xué)生愛武術(shù)卻沒有學(xué)習(xí)武術(shù)的平臺。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對校園武術(shù)推廣漠視,沒有參與到推廣中來,大部分體育主管領(lǐng)導(dǎo)持中立態(tài)度不支持也不反對校園武術(shù)。武術(shù)器材配備嚴(yán)重不足無法滿足學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的需要。缺少大量武術(shù)專業(yè)教師,專業(yè)武術(shù)教師沒有相應(yīng)的培訓(xùn)。農(nóng)村學(xué)校與武術(shù)協(xié)會有機結(jié)合意愿百分百,方法無窮大。城鎮(zhèn)武術(shù)專業(yè)教師到農(nóng)村交流。結(jié)合靖宇縣實際情況,將縣城的武術(shù)專業(yè)教師安排到農(nóng)村學(xué)校實行“走教交流”資源共享,在專業(yè)武術(shù)教師的指導(dǎo)下推動校園武術(shù)的開展,讓更多的農(nóng)村學(xué)生受益。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出臺相關(guān)政策讓縣城教師到農(nóng)村交流期間可享受一定的補助或教師評職稱晉級時享受優(yōu)先權(quán)利等。相信一帶一扶之下靖宇縣校園武術(shù)定會遍地開花。
[Abstract]:In the long history of China, there is a sports skill originated in our country, and has been accompanied by the strong people, this is martial arts. Today, martial arts is a popular sport and a compulsory subject in primary and secondary schools. The promotion and development of campus martial arts is very important for students' physical and mental development. Wushu depends on its own unique cultural characteristics. Not only has it been handed down from generation to generation on this ancient land of China, but the Olympic Movement has also been incorporated into Wushu with the will of the people, which is mainly derived from being a treasure of China. The development of Wushu has become a traditional Chinese sports event with many functions, such as attack, entertainment, fitness, health care and performance. As a basic education worker, inheriting Wushu is the responsibility and mission. The promotion of campus martial arts in Jingyu county rural primary school can not only let students master martial arts knowledge, exercise body and mind, but also carry forward the spirit of national culture. Primary school students are the hope of the flower nation of the motherland. It is necessary to popularize campus martial arts teaching in rural primary schools. Through network and books, reading a large number of related literature on campus martial arts promotion, this study provides a theoretical basis for the investigation. This study has investigated the relevant departments of Jingyu school, such as PE teachers, students, leaders of sports departments, Jingyu Wushu Association and so on, by means of questionnaire survey, field investigation, interview and other research methods. This paper collects the basic information of the campus martial arts development in Jingyu County, analyzes the advantages and problems existing in the promotion of martial arts on the campus of Jingyu County at present, and combines the author's experience in the teaching of physical education in rural primary schools for many years. This paper puts forward the corresponding countermeasures and suggestions for the promotion of campus martial arts in Jingyu County, and provides a real basis and reference for the promotion of martial arts in the rural primary schools in Jingyu County and even in the whole country. The following conclusions and suggestions are drawn from the popularization of Wushu in the rural primary schools of Jingyu County: the promotion of Wushu on the campus of the rural primary schools in Jingyu County is relatively uneven and backward, and the activities of Wushu in various schools are even less. School martial arts can not be promoted through effective forms, resulting in most students love martial arts but do not have a platform to learn martial arts. The related leaders ignored the campus martial arts promotion, did not participate in the promotion, most of the sports leaders do not support or oppose campus martial arts with a neutral attitude. The equipment of martial arts can not meet the needs of students to learn martial arts. Lack of a large number of Wushu teachers, professional Wushu teachers do not have corresponding training. Rural schools and martial arts association organic integration of 100%, the method is infinite. Town martial arts professional teachers to rural exchanges. In combination with the actual situation of Jingyu County, Wushu teachers in the county are arranged to share the resources of "walk teaching and exchange" in rural schools. Under the guidance of professional Wushu teachers, Wushu on campus can be promoted and more rural students will benefit. Relevant leaders issued relevant policies so that teachers in the county to rural exchanges can enjoy a certain subsidy or teacher evaluation of the title of the promotion to enjoy preferential rights and so on. I believe the area under the Jingyu County campus martial arts will blossom everywhere.
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：G852;G623.8

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本文編號：1882769