本文選題：學校體育 + Physical��； 參考：《體育科學》2017年06期

【摘要】：Physical Literacy是當前國際體育教育學者關注的研究熱點,與我國體育素養(yǎng)概念有著相似的背景、價值、特性和發(fā)展路徑。在我國體育素養(yǎng)概念發(fā)展存在不足的情況下,可以借鑒Physical Literacy的概念進一步推動我國體育素養(yǎng)概念的發(fā)展。研究旨在:1)回顧我國體育素養(yǎng)的概念;2)系統(tǒng)闡釋Physical Literacy的概念,在漢語環(huán)境中解釋這一概念;3)參考Physical Literacy的價值為我國學界進一步發(fā)展體育素養(yǎng)的概念提供經驗,也為我國學校體育的發(fā)展提供啟示。通過文獻梳理和比較分析:1)我國體育素養(yǎng)的概念存在"概念失真"、價值窄化、定義不清晰和屬性不明確等不足;2)Physical Literacy概念可以被翻譯為"體育素養(yǎng)",是人類在整個生命過程中維持身體活動所需的綜合能力;3)借鑒Physical Literacy的價值和理念,我國體育素養(yǎng)的概念可以被理解為"人類在生命過程中獲得利于全人生存發(fā)展的運動要素的綜合,包括體育意識、體育知識、體育行為、體育技能、體質水平"。建議進一步理解體育素養(yǎng)概念的價值,通過扎實的操作研究和社會行動,探索體育素養(yǎng)概念的深層次價值。此外,學校體育環(huán)境是發(fā)展體育素養(yǎng)的有效環(huán)境。
[Abstract]:Physical Literacy is the research hotspot of international physical education scholars, which has similar background, value, characteristics and development path to the concept of sports literacy in China. The concept of Physical Literacy can be used for reference to further promote the development of the concept of sports literacy in China. The purpose of the study is to review the concept of sports literacy in China. (2) to explain the concept of Physical Literacy systematically, and to explain the concept in Chinese context. (3) to refer to the value of Physical Literacy to provide experience for the further development of the concept of sports literacy in Chinese academic circles. It also provides enlightenment for the development of school sports in our country. Through literature review and comparative analysis of the concept of "concept distortion" and narrowing of value, the concept of "sports accomplishment" in China is analyzed. The concept of physical Literacy can be translated as "physical accomplishment", which is the comprehensive ability that human beings need to maintain physical activity throughout their life. The concept of sports literacy in China can be understood as "the synthesis of sports elements, including sports consciousness, sports knowledge, sports behavior, sports skills, physique level, which are beneficial to the survival and development of the whole human being in the course of human life". It is suggested that we should further understand the value of the concept of sports literacy and explore the deep value of the concept of sports literacy through solid operational research and social action. In addition, the school sports environment is an effective environment for the development of sports literacy.
【作者單位】： 上海體育學院體育教育訓練學院;北卡羅萊納州大學格林斯堡分校健康與人類科學學院運動人體機能學系;
【基金】：上海市科學技術委員會地方高校能力建設項目(16080503400) 上海市浦江人才計劃(C類)項目(16PJC075)
【分類號】：G80

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本文編號：1867882