本文選題：技能　切入點(diǎn)：球商　出處：《天津體育學(xué)院學(xué)報(bào)》2017年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：青少年足球訓(xùn)練是發(fā)展校園足球的重要組成部分,是提高足球運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平的重要影響因素。旨在推動(dòng)我國(guó)青少年足球訓(xùn)練范式由"技能"為核心向"球商"為核心轉(zhuǎn)變。界定了足球技能和"球商"的內(nèi)涵,論證了它們之間的關(guān)系。開放式足球技能是"球商"的外在表現(xiàn)形式,"球商"是開放式足球技能的內(nèi)隱性調(diào)控中樞。以往我國(guó)青少年足球訓(xùn)練注重閉鎖式足球技能和開放式顯性足球技能的訓(xùn)練,忽略了隱性"球商"訓(xùn)練。足球比賽的復(fù)雜性和混沌狀態(tài)必然引發(fā)青少年足球訓(xùn)練范式由"技能"為核心轉(zhuǎn)變?yōu)?球商"為核心,訓(xùn)練范式轉(zhuǎn)變包括訓(xùn)練操作模式、訓(xùn)練情景和反饋方式等的轉(zhuǎn)變。"球商"是由感知、決策、應(yīng)答和反饋組成的閉環(huán)式調(diào)控系統(tǒng),它們之間協(xié)調(diào)運(yùn)行而充分發(fā)揮"球商"的作用。決策階段是"球商"訓(xùn)練的核心。"球商"訓(xùn)練的操作過程包括創(chuàng)設(shè)同態(tài)系統(tǒng)和啟發(fā)式訓(xùn)練模式。同態(tài)系統(tǒng)既可以簡(jiǎn)化模仿真實(shí)足球比賽,又能反復(fù)強(qiáng)化同態(tài)系統(tǒng)訓(xùn)練要素。啟發(fā)式訓(xùn)練模式包括定向探究和自主探究,青少年足球運(yùn)動(dòng)員的"球商"訓(xùn)練是一個(gè)由定向探究向自主探究轉(zhuǎn)移的過程,教練員引導(dǎo)下進(jìn)行的定向探究是青少年足球運(yùn)動(dòng)員"球商"啟發(fā)式訓(xùn)練的主要操作模式。
[Abstract]:Youth football training is an important part of the development of campus football. It is an important influencing factor to improve the competitive level of football. The aim is to promote the transformation of the training paradigm of youth football in China from "skill" to "ball trader", and define the connotation of football skill and "ball trader". This paper demonstrates the relationship between them. Open football skill is the external form of "ball dealer", and "ball dealer" is the inner and recessive control center of open football skill. In the past, Chinese youth football training paid attention to locking football technique. The ability to train open dominant football skills, The complexity and chaos of football match inevitably lead to the transformation of youth football training paradigm from "skill" to "ball trader". The change of training paradigm includes training operation mode. "ball quotient" is a closed-loop control system composed of perception, decision making, response and feedback. The decision-making stage is the core of "ball trader" training. The operation process of "ball quotient" training includes creating homomorphic system and heuristic training mode. Homomorphic system can be used in homomorphism system. Simplify imitation of real football games, The heuristic training mode includes orientation inquiry and independent inquiry. The "ball trader" training of young football players is a process from directed inquiry to independent inquiry. The orientation inquiry guided by coaches is the main operating mode of the elicitation training of football players.
【作者單位】： 天津體育學(xué)院體育教育訓(xùn)練二系;河南大學(xué)博士后流動(dòng)站;天津職業(yè)大學(xué)體育部;
【基金】：天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):TJTY16-012) 天津市131創(chuàng)新型人才專項(xiàng)資金計(jì)劃 天津體育學(xué)院校級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)專項(xiàng)基金(項(xiàng)目編號(hào):2015-05)
【分類號(hào)】：G843

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

1 瞿振元;;素質(zhì)教育:當(dāng)代中國(guó)教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題[J];中國(guó)高教研究;2015年05期

2 石巖;王冰;;開放式運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)之道——王晉教授訪談錄[J];體育學(xué)刊;2014年03期

3 楊帆;楊承印;蔣亞彬;;課堂觀察下的探究式與講授式教學(xué)分析[J];教學(xué)研究;2013年06期

4 寧虹;;嚴(yán)格科學(xué)地實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育——教師的專業(yè)[J];教育研究;2012年11期

5 柴嬌;何勁鵬;姜立嘉;;開放式運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)原理及其在籃球教學(xué)中的應(yīng)用[J];體育學(xué)刊;2010年09期

6 邵偉德;學(xué)校體育學(xué)科中運(yùn)動(dòng)技術(shù)、運(yùn)動(dòng)技能和終身體育習(xí)慣等概念之關(guān)系探討[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2004年01期

7 欣果實(shí);藻世明;冶明新;馬軍;;對(duì)開放性運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)研究[J];體育科學(xué);1986年04期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 郭瀟;青少年足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練設(shè)計(jì)理論研究[D];北京體育大學(xué);2011年

2 張慶春;中國(guó)青少年足球訓(xùn)練理念實(shí)證研究[D];北京體育大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 彭偉;歐洲足球發(fā)達(dá)國(guó)家男子青少年訓(xùn)練理念對(duì)我國(guó)男子青少年足球訓(xùn)練的啟示[D];四川師范大學(xué);2007年

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 鄒靜珊;;素質(zhì)教育背景下小學(xué)語文教學(xué)改革探析[J];學(xué)周刊;2017年22期

2 葉華光;沈三紅;;試論素質(zhì)與素質(zhì)教育[J];煤炭高等教育;2017年03期

3 徐傳明;張國(guó)堯;;基于CDIO教育理念的高校公共體育課程開放式運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)策略改革[J];體育世界(學(xué)術(shù)版);2017年05期

4 王廣;關(guān)宇;;素質(zhì)教育背景下高校體育教學(xué)改革探究——以足球課程為例[J];當(dāng)代體育科技;2017年06期

5 劉建望;;高校思政課教學(xué)改革的困境和出路[J];陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2017年01期

6 李強(qiáng);韓玉;孫敬;李慶波;;從“技能”到“球商”:我國(guó)青少年足球核心訓(xùn)練范式轉(zhuǎn)變研究[J];天津體育學(xué)院學(xué)報(bào);2017年01期

7 王偉;;創(chuàng)新社區(qū)育人模式加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育[J];高校后勤研究;2017年01期

8 楊婷;;“文以載道”與“師之所存”——教師專業(yè)存在狀態(tài)的構(gòu)成性研究[J];教育理論與實(shí)踐;2017年01期

9 周云凱;白秀玲;寧立新;;新形勢(shì)下高校自然地理學(xué)野外實(shí)踐教學(xué)改革[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2016年30期

10 賀晴;;論素質(zhì)教育的本質(zhì)[J];渭南師范學(xué)院學(xué)報(bào);2016年22期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 喬秀梅;中小學(xué)生體能促進(jìn)理論與實(shí)踐方案研究[D];河北師范大學(xué);2012年

2 孫健;足球比賽節(jié)奏的理論構(gòu)建與實(shí)證研究[D];北京體育大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 于心田;大連市青少年足球教練員體能訓(xùn)練計(jì)劃對(duì)比的研究[D];山東大學(xué);2016年

2 喬偉;我國(guó)男子U15足球隊(duì)冬訓(xùn)錦標(biāo)賽前場(chǎng)個(gè)人搶斷防守技術(shù)統(tǒng)計(jì)分析[D];北京體育大學(xué);2016年

3 王未;四川省瀘州市中小學(xué)校園足球開展現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];成都體育學(xué)院;2015年

4 胡澤勇;我國(guó)女足U-14年齡段訓(xùn)練目標(biāo)的構(gòu)建研究[D];上海體育學(xué)院;2014年

5 朱偉;云南省學(xué)校足球發(fā)展“鏈”模式探究[D];云南師范大學(xué);2014年

6 欒崢;太原市與大連市小學(xué)校足球活動(dòng)開展的現(xiàn)狀及對(duì)比分析[D];太原理工大學(xué);2014年

7 胡林濤;對(duì)我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理念的理論探討[D];成都體育學(xué)院;2013年

8 萬千;西班牙足球崛起因素分析[D];成都體育學(xué)院;2013年

9 王佳賓;青少年足球運(yùn)動(dòng)員技術(shù)運(yùn)用階段訓(xùn)練特征的初步理論研究[D];武漢體育學(xué)院;2013年

10 張洪瑞;探析校園足球可持續(xù)發(fā)展對(duì)中國(guó)足球的重要性[D];山東大學(xué);2013年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前9條

1 皮連生;吳紅耘;;兩種取向的教學(xué)論與有效教學(xué)研究[J];教育研究;2011年05期

2 湯廣全;;自由與和諧——蔡元培“五育并舉”觀研究[J];教育學(xué)術(shù)月刊;2009年01期

3 叢立新;;講授法的合理與合法[J];教育研究;2008年07期

4 周遠(yuǎn)清;劉鳳泰;閻志堅(jiān);;從“三注”、“三提高”到“三結(jié)合”——由大學(xué)生文化素質(zhì)教育看高等學(xué)校素質(zhì)教育的深化[J];中國(guó)高等教育;2005年22期

5 李圣旺;封閉性和開放性運(yùn)動(dòng)技能的認(rèn)知方式和個(gè)性特征之比較研究[J];邵陽學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2005年02期

6 邵偉德;學(xué)校體育學(xué)科中運(yùn)動(dòng)技術(shù)、運(yùn)動(dòng)技能和終身體育習(xí)慣等概念之關(guān)系探討[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2004年01期

7 邵偉德;;試論近代我國(guó)學(xué)校體育思想發(fā)展[J];體育科學(xué);2001年05期

8 欣果實(shí);藻世明;冶明新;馬軍;;對(duì)開放性運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)研究[J];體育科學(xué);1986年04期

9 殷秀鈞;;排球普修課中練習(xí)方法與次數(shù)的關(guān)系初探[J];沈陽體育學(xué)院學(xué)報(bào);1984年03期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前5條

1 邱芬;我國(guó)專業(yè)教練員勝任特征的模型建構(gòu)及測(cè)評(píng)研究[D];北京體育大學(xué);2008年

2 黃傳兵;足球技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練過程的控制理論與實(shí)證研究[D];北京體育大學(xué);2007年

3 劉欽龍;運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練創(chuàng)新理論研究[D];北京體育大學(xué);2007年

4 黃竹杭;足球運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的構(gòu)建過程及訓(xùn)練策略設(shè)計(jì)[D];北京體育大學(xué);2004年

5 朱琪林;我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];北京體育大學(xué);2001年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 丁惠寶;青少年足球訓(xùn)練誤區(qū)的剖析與對(duì)策[J];成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2000年03期

2 劉言和;對(duì)青少年足球訓(xùn)練十步驟模型理論的研究[J];哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期

3 歐超;張東亮;;對(duì)少兒家長(zhǎng)支持子女參加業(yè)余足球訓(xùn)練態(tài)度的調(diào)查分析[J];體育世界;2006年10期

4 楊宇;;青少年足球訓(xùn)練理論與實(shí)踐研究[J];科技風(fēng);2008年24期

5 郭英;許明浩;;拉伸技術(shù)在足球訓(xùn)練課中的運(yùn)用探討[J];長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)理工卷;2008年03期

6 劉文波;;“自我效能”理論在青少年足球訓(xùn)練中的運(yùn)用研究[J];成都體育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年03期

7 李徐飛;劉建撐;;少兒足球訓(xùn)練分析[J];知識(shí)經(jīng)濟(jì);2009年09期

8 劉永福;;關(guān)于少兒足球訓(xùn)練的探討[J];教育教學(xué)論壇;2010年31期

9 鐘復(fù)春;;關(guān)于我國(guó)青少年足球訓(xùn)練創(chuàng)新理念的探討[J];知識(shí)經(jīng)濟(jì);2013年05期

10 馬俊杰;;高校足球訓(xùn)練教學(xué)創(chuàng)新探究[J];中國(guó)校外教育;2013年19期

相關(guān)會(huì)議論文 前4條

1 于志華;張綽庵;馬國(guó)義;彭春江;;專業(yè)足球訓(xùn)練對(duì)兒童、青少年應(yīng)對(duì)方式影響的研究[A];創(chuàng)新·發(fā)展·和諧——河北省第二屆社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文專輯[C];2008年

2 李徐飛;張偉;;少兒足球訓(xùn)練分析[A];第十四屆全國(guó)高校田徑科研論文報(bào)告會(huì)論文專輯[C];2004年

3 楊惟翔;;一項(xiàng)為期十二周的為超重和肥胖男子設(shè)立的足球訓(xùn)練項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的改變及其與體適能的關(guān)系[A];第十五屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)學(xué)術(shù)交流大會(huì)（CABS2012）論文摘要匯編[C];2012年

4 李京誠(chéng);王桂生;;北京市兩所俱樂部少兒運(yùn)動(dòng)員足球訓(xùn)練興趣的研究[A];第八屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1997年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 實(shí)習(xí)生 劉惠芳　倫家珍;中國(guó)足協(xié)多巴高原足球訓(xùn)練基地掛牌[N];青海日?qǐng)?bào);2010年

2 ;【中遠(yuǎn)發(fā)展】擬出售足球訓(xùn)練基地[N];中國(guó)證券報(bào);2003年

3 記者汪大昭;采取針對(duì)性舉措提高足球訓(xùn)練水平[N];人民日?qǐng)?bào);2002年

4 記者 祁龍;壯大總量 提升區(qū)域發(fā)展水平[N];紅河日?qǐng)?bào);2012年

5 本報(bào)記者;彤澤足校成為省體校訓(xùn)練基地[N];山西日?qǐng)?bào);2004年

6 記者汪大昭;加強(qiáng)緊迫感提高訓(xùn)練水平[N];人民日?qǐng)?bào);2002年

7 特約評(píng)論員 周飆;飛行員“停飛事件”的合約分析[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道;2008年

8 羅成;清新體育產(chǎn)業(yè)帶旺經(jīng)濟(jì)[N];南方日?qǐng)?bào);2004年

9 記者 孟洪濤;甲級(jí)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)必須是黨員[N];中國(guó)體育報(bào);2002年

10 潮州市高級(jí)中學(xué) 黃曉輝;對(duì)青少年足球運(yùn)動(dòng)員速度素質(zhì)訓(xùn)練的探討[N];潮州日?qǐng)?bào);2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 張慶春;中國(guó)青少年足球訓(xùn)練理念實(shí)證研究[D];北京體育大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 程相錚;影響大連市中小學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女參與校園足球訓(xùn)練態(tài)度的因素研究[D];北京體育大學(xué);2016年

2 鄭巖;32周足球訓(xùn)練對(duì)兒童身體機(jī)能及足球技術(shù)的影響[D];首都體育學(xué)院;2017年

3 劉鵬;我國(guó)青少年足球訓(xùn)練理念的研究[D];山東大學(xué);2010年

4 徐望春;中荷青少年足球訓(xùn)練理念的差異性研究[D];武漢體育學(xué)院;2008年

5 蔡寬;長(zhǎng)春市青少年足球訓(xùn)練的現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D];吉林體育學(xué)院;2012年

6 田志強(qiáng);科化足球訓(xùn)練與中國(guó)青少年足球訓(xùn)練理念的差異性對(duì)比分析[D];陜西師范大學(xué);2011年

7 張威偉;我國(guó)青少年足球訓(xùn)練理念的探究[D];武漢體育學(xué)院;2007年

8 霍磊;青少年校園足球訓(xùn)練理念的實(shí)證研究[D];寧波大學(xué);2012年

9 邱鵬卓;延邊州青少年足球訓(xùn)練的現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D];吉林體育學(xué)院;2014年

10 詹強(qiáng);我國(guó)普通高校高水平足球隊(duì)訓(xùn)練課設(shè)計(jì)的研究[D];西南大學(xué);2010年

，

本文編號(hào)：1596437