本文關鍵詞：普通高校實施陽光體育若干問題與優(yōu)化對策的研究

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【摘要】： 陽光體育是我國體育教育行政部門在全面貫徹以人為本的科學發(fā)展觀的前提下,以實施《學生體質健康標準》為基礎、為主線,圍繞在短期內提高學生體質健康為目標,全面推進教育體制改革的重要步驟。 本研究試圖借鑒系統(tǒng)的科學文化知識體系,運用文獻資料法、問卷調查法、邏輯分析法,在全面解讀活動內涵的基礎上,對普通高校開展陽光體育運動情況進行總結分析,進而提出普通高校深入開展陽光體育運動的優(yōu)化對策。 在對陽光體育研究的過程中,充分挖掘和整理陽光體育在高校中的實施狀況及實際遇到的問題,分析了制約陽光體育運動的存在的問題,加強以往學校體育工作比較薄弱的方面,提出了應將陽光體育運動的主導思想納入到高校體育課程的改革中,樹立融教學、鍛煉、競賽于一體的完整的體育課程觀念,建立了選項分層教學的高校體育課程模式;進一步加大了體育課程資源在健康、娛樂、社會、文化等方面的開發(fā),課內外一體化、突出學生主體參與的活動課程體系,作為全體學生參與和實踐陽光體育運動的主要形式,并強調體質健康和體育能力的培養(yǎng)作為課程評價體系的雙要素,以強化其對開展陽光體育運動的檢驗、反饋與激勵的綜合作用,探討高校體育教育深化改革和發(fā)展的思路,來促進“陽光體育——學�！匀弧钡亩喾矫婧椭C發(fā)展。 總結過去,展望未來,在實施陽光體育運動中各學校建立長效機制,實施管理制度將更加明確、具體,更加的健全、完善,在應用中將更加廣泛、合理,在落實陽光體育的運動中切實提高大學生們的世界觀、價值觀和身心健康,為實現體育文化價值可持續(xù)發(fā)展奠定堅實穩(wěn)固的教育基礎。
【學位授予單位】：湖南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2009
【分類號】：G807.4

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本文編號：1147457