本文關(guān)鍵詞：第16屆東北賽區(qū)CUBA啦啦隊(duì)表演特點(diǎn)的研究

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【摘要】：中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽(CUBA)是我國(guó)高校最具影響力的賽事之一。CUBA啦啦隊(duì)表演是籃球比賽的重要組成部分,為比賽注入了文化內(nèi)涵。CUBA啦啦隊(duì)在場(chǎng)內(nèi)的表演與互動(dòng),使比賽具有較高的觀賞性和娛樂性。本文采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、實(shí)地調(diào)查法和錄像分析法等研究方法,以第16屆東北賽區(qū)CUBA啦啦隊(duì)表演特點(diǎn)為研究對(duì)象,對(duì)CUBA啦啦隊(duì)表演特點(diǎn)相關(guān)問題進(jìn)行研究。本研究能夠?yàn)楦咝＠怖碴?duì)的表演和訓(xùn)練提供理論依據(jù),提高啦啦操在高校的影響力,進(jìn)而促進(jìn)校園體育文化建設(shè).通過研究,本文得到如下基本結(jié)論：(1)CUBA啦啦隊(duì)理論表演時(shí)間是確定的,但是實(shí)際表演時(shí)間具有不確定性；CUBA啦啦隊(duì)表演場(chǎng)地是確定的,但是在練習(xí)時(shí)要考慮表演場(chǎng)館的環(huán)境因素。CUBA啦啦隊(duì)與CBA、NBA啦啦隊(duì)的表演時(shí)間和表演場(chǎng)地具有較高的相似程度。(2)CUBA啦啦隊(duì)隊(duì)員中體育表演專業(yè)的學(xué)生所占的比例較高。本科學(xué)歷的隊(duì)員顯著高于研究生學(xué)歷的隊(duì)員。大部分啦啦隊(duì)員從事舞蹈年限較長(zhǎng)。從事健美操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的比例最多,從事其它運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的比例很少。女性顯著高于男性。培訓(xùn)次數(shù)較多。每個(gè)學(xué)校均組建了啦啦隊(duì)隊(duì)伍。CUBA的啦啦隊(duì)成員均來自學(xué)校,而CBA、NBA的啦啦隊(duì)成員則更多的來自于籃球俱樂部和社會(huì)。(3)CUBA啦啦隊(duì)表演的動(dòng)作元素中,健美操、現(xiàn)代舞、爵士和街舞動(dòng)作占大多數(shù),其他動(dòng)作偶有穿插,但運(yùn)用相對(duì)較少。教練員和表演者非常重視啦啦隊(duì)的訓(xùn)練和編排工作。(4)CUBA啦啦隊(duì)音樂特點(diǎn)表現(xiàn)為,使用國(guó)外音樂和流行音樂較多。從互動(dòng)方式看,揮手示意和呼喊口號(hào)方式比較多,發(fā)放禮物和互動(dòng)游戲采用的比較少。(5)CUBA啦啦隊(duì)的服裝特點(diǎn)為,紅色和藍(lán)色是主打顏色,彈力材質(zhì)和亮片材質(zhì)是主要材質(zhì)�；ㄇ蚴荂UBA啦啦隊(duì)隊(duì)員在表演過程中運(yùn)用較多的,其它的道具在節(jié)目中穿插使用。三角形和斜線隊(duì)形應(yīng)用最為普遍,其它隊(duì)形在表演中穿插運(yùn)用。(6)CUBA啦啦隊(duì)的技術(shù)風(fēng)格統(tǒng)一完整、平衡和諧。技術(shù)水平要求嚴(yán)格,運(yùn)動(dòng)員水平相較于CBA、NBA較低。CUBA的成套編排水平相較于CBA、NBA較差,動(dòng)作設(shè)計(jì)和音樂缺乏創(chuàng)新,動(dòng)作素材少。(7)影響CUBA啦啦隊(duì)發(fā)展的因素排序分別為：學(xué)校和社會(huì)不重視,缺少資金來源、啦啦隊(duì)隊(duì)員專業(yè)水平較低、教練員水平較低、訓(xùn)練時(shí)間無法保證、管理制度不完善。
【關(guān)鍵詞】：CUBA 啦啦隊(duì) 表演特點(diǎn)
【學(xué)位授予單位】：北京體育大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G841
【目錄】：

• 摘要5-7
• Abstract7-11
• 1 前言11-13
• 1.1 選題依據(jù)11-12
• 1.2 研究目的與意義12-13
• 2 文獻(xiàn)綜述13-21
• 2.1 啦啦隊(duì)的發(fā)展歷程研究13-16
• 2.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀16-21
• 3 研究對(duì)象與方法21-23
• 3.1 研究對(duì)象21
• 3.2 研究方法21-23
• 3.2.1 文獻(xiàn)資料法21
• 3.2.2 問卷調(diào)查法21-22
• 3.2.3 專家訪談法22-23
• 3.2.4 實(shí)地調(diào)查法23
• 3.2.5 錄像解析法23
• 4 結(jié)果與分析23-44
• 4.1 籃球啦啦隊(duì)發(fā)展現(xiàn)狀分析23-27
• 4.1.1 NBA啦啦隊(duì)的發(fā)展現(xiàn)狀23-24
• 4.1.2 CBA啦啦隊(duì)的發(fā)展現(xiàn)狀24-26
• 4.1.3 CUBA啦啦隊(duì)的發(fā)展現(xiàn)狀26-27
• 4.2 CUBA啦啦隊(duì)表演特點(diǎn)分析27-38
• 4.2.1 CUBA啦啦隊(duì)表演基本特點(diǎn)分析27-32
• 4.2.2 CUBA啦啦隊(duì)表演套路特點(diǎn)分析32-38
• 4.3 CUBA啦啦隊(duì)與其他主要籃球聯(lián)賽啦啦隊(duì)表演特點(diǎn)對(duì)比分析38-42
• 4.3.1 CUBA啦啦隊(duì)與CBA及NBA啦啦隊(duì)表演基本特點(diǎn)對(duì)比38-40
• 4.3.2 CUBA啦啦隊(duì)與CBA及NBA啦啦隊(duì)表演編排特點(diǎn)對(duì)比40-42
• 4.4 影響CUBA啦啦隊(duì)表演的因素分析42-44
• 5 結(jié)論與建議44-47
• 5.1 結(jié)論44-45
• 5.2 建議45-47
• 參考文獻(xiàn)47-49
• 附錄49-52
• 附件149-50
• 附件250-52
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果52

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1108974