發(fā)布時間：2017-10-19 11:29

  本文關(guān)鍵詞：成都市民辦高校公共體育籃球課程改革研究

  更多相關(guān)文章： 成都民辦高校 公共體育籃球課程 改革研究 教師隊伍 公共體育課學(xué)生

【摘要】：本世紀(jì)初,在北京召開的國務(wù)院第三次全國教育工作會議,提出要大力重點發(fā)展我國民辦教育事業(yè)。隨著我國經(jīng)濟和文化的快速發(fā)展,我國民辦高校和各地民辦教育事業(yè)得以蓬勃發(fā)展,為我國的全民教育事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn),同時為提高我國國民的綜合文化素質(zhì)提供了有力支持,進(jìn)一步提高了我國高等教育的競爭力,并且為全社會提供了大量綜合性的專業(yè)人才,因此民辦高校教育已經(jīng)逐步成為我國高等教育的重要組成部分。民辦高校的公共體育課程在教育體系中占有重要地位,其中重要一項即為籃球課程�；@球運動在我國之所以得到迅速發(fā)展,原因在于高校學(xué)子的大力推動,同時籃球運動對于高校學(xué)子的綜合素質(zhì)也有巨大的提升作用,因為通過籃球運動,廣大學(xué)子不僅能學(xué)習(xí)到豐富的籃球知識,更能體會和領(lǐng)悟頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作等傳統(tǒng)教育中少有提及的高貴品質(zhì)。因此民辦高校的公共籃球課程在日常教學(xué)中應(yīng)有舉足輕重的作用。成都作為文化歷史名城,有責(zé)任肩負(fù)起繼承人文傳統(tǒng)、培養(yǎng)和造就綜合性人才的重任,因此對成都市民辦高校公共體育籃球課程的改革進(jìn)行研究,有著重要的現(xiàn)實意義和學(xué)術(shù)價值。本文將通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、觀察法和數(shù)理統(tǒng)計法等多種研究方法,分析教學(xué)現(xiàn)狀,深入剖析其中存在的問題,提出對成都民辦高校公共體育籃球課程改革的對策和建議。其研究結(jié)果為：1、成都市部分民辦高校公共體育籃球課程沒有專門的教材,依靠教師自編課件或口頭教學(xué),因此在教學(xué)目標(biāo)上不同程度存在缺乏依據(jù)的現(xiàn)象。2、成都市民辦高校公共體育籃球課程教學(xué)內(nèi)容中,籃球技術(shù)的教學(xué)能基本滿足學(xué)生的需求,但超過半數(shù)的學(xué)生對籃球知識和籃球戰(zhàn)術(shù)方面的教學(xué)滿意度不局。3、成都市民辦高校的公共體育籃球課程的教學(xué)質(zhì)量還有較大的提升空間,是廣大民辦高校籃球課程教育者值得思考的課題。4、成都民辦高校公共體育籃球課程中對學(xué)生的考核內(nèi)容不能客觀反映學(xué)生的綜合情況,忽視了學(xué)生的個體差異,而且方式單一,缺乏全面性和準(zhǔn)確性。5、成都市民辦高�；@球教師的年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)都較為理想,但是在職稱結(jié)構(gòu)上,高級職稱偏少,教師隊伍的水平亟待進(jìn)一步提升。6、成都市民辦高校公共體育籃球課程改革的重點之一是提高教師隊伍的整體教學(xué)素質(zhì)。
【關(guān)鍵詞】：成都民辦高校 公共體育籃球課程 改革研究 教師隊伍 公共體育課學(xué)生
【學(xué)位授予單位】：成都體育學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G841-4
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-9
• 1 前言9-13
• 1.1 選題依據(jù)及意義9-10
• 1.2 文獻(xiàn)綜述10-13
• 1.2.1 高校公共體育籃球課程改革的目標(biāo)研究10
• 1.2.2 高校公共體育籃球課程教學(xué)方法的研究10-11
• 1.2.3 高校公共體育籃球課程教學(xué)模式的研究11
• 1.2.4 高校公共體育籃球課程期末考核方面的研究11
• 1.2.5 高校公共體育籃球課程教學(xué)發(fā)展的研究11-12
• 1.2.6 高校公共體育籃球課程存在問題的研究12
• 1.2.7 高校公共體育籃球課程興趣培養(yǎng)的研究12-13
• 2 研究對象與方法13-16
• 2.1 研究對象13
• 2.2 研究方法13-16
• 2.2.1 文獻(xiàn)資料法13-14
• 2.2.2 問卷調(diào)查法14-15
• 2.2.3 專家訪談法15-16
• 2.2.4 邏輯分析法16
• 2.2.5 數(shù)理統(tǒng)計法16
• 3 研究結(jié)果與分析16-32
• 3.1 成都市民辦高校公共體育籃球課程教學(xué)現(xiàn)狀分析16-24
• 3.1.1 教學(xué)大綱與教材的現(xiàn)狀分析16-17
• 3.1.2 教學(xué)內(nèi)容分析17-19
• 3.1.3 教學(xué)方法分析19-20
• 3.1.4 教學(xué)效果分析20-22
• 3.1.5 教學(xué)考核評價分析22
• 3.1.6 教學(xué)場地分析22-24
• 3.2 成都市民辦高校公共體育籃球課程中學(xué)生情況分析24-27
• 3.2.1 學(xué)生基本情況分析24-25
• 3.2.2 學(xué)生參加籃球運動的動機與興趣分析25-27
• 3.3 成都市民辦高�；@球教師師資分析27-32
• 3.3.1 民辦高校公共體育籃球課程教師性別比例和年齡結(jié)構(gòu)分析28-29
• 3.3.2 職稱結(jié)構(gòu)分析29-30
• 3.3.3 學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析30
• 3.3.4 教師執(zhí)教能力分析30-31
• 3.3.5 教師教學(xué)態(tài)度分析31-32
• 4 成都市民辦高校公共體育籃球課程改革的對策研究32-34
• 4.1 拓展籃球運動的外沿、加深籃球運動的內(nèi)涵,增加籃球運動的形式32-33
• 4.2 優(yōu)化籃球課程教學(xué)方法,以學(xué)生為本,提高學(xué)生學(xué)習(xí)籃球課程的興趣33
• 4.3 籃球課程教學(xué)對學(xué)生和教師的考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)多元化33-34
• 4.4 健全籃球課堂的場地設(shè)施,提高籃球場館利用率34
• 4.5 努力提高籃球課程教師的教學(xué)水平,培養(yǎng)綜合型籃球教師34
• 5 結(jié)論與建議34-38
• 5.1 結(jié)論34-36
• 5.1.1 教材缺乏,教學(xué)目標(biāo)不清晰35
• 5.1.2 教學(xué)內(nèi)容不完整,教學(xué)方法單一35
• 5.1.3 教學(xué)質(zhì)量提升空間大35
• 5.1.4 課程評價體系不完善35
• 5.1.5 教師整體素質(zhì)有待提高35-36
• 5.1.6 公共體育課程改革的任務(wù)艱巨36
• 5.2 建議36-38
• 5.2.1 加深籃球運動的內(nèi)涵,增加活動內(nèi)容36
• 5.2.2 優(yōu)化教學(xué)方法和手段,實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)的良好結(jié)合36
• 5.2.3 優(yōu)化教學(xué)考核評價體系36-37
• 5.2.4 改善硬件條件,滿足活動需求37
• 5.2.5 提高教學(xué)水平,培養(yǎng)綜合型體育教師37-38
• 6 參考文獻(xiàn)38-40
• 7 附件40-44

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 董仙蘭;對高校公共體育開設(shè)游戲健身課的探討[J];首都體育學(xué)院學(xué)報;2002年01期

2 張振華;市場經(jīng)濟對公共體育的影響與變遷[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2004年07期

3 王亞飛;公共體育:社會倫理向度的哲學(xué)思考[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2005年04期

4 王亞飛;;對公共體育:社會倫理向度的哲學(xué)思考[J];體育科技文獻(xiàn)通報;2006年02期

5 張洪武;陳元欣;李溯;;建設(shè)社會主義新農(nóng)村與我國農(nóng)村公共體育產(chǎn)品供給研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2007年05期

6 馮國有;;利益博弈與公共體育政策[J];體育文化導(dǎo)刊;2007年07期

7 楊敏;王勇;武衛(wèi);;高校公共體育標(biāo)準(zhǔn)化質(zhì)量管理體系構(gòu)建研究[J];安徽體育科技;2007年04期

8 李春月;董樹立;;公共體育對城市影響研究[J];科技成果縱橫;2008年04期

9 王軍;;公共體育資源的整合與流通策略[J];中國商貿(mào);2009年19期

10 葉東惠;;我國普通高校公共體育學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析——以研究生培養(yǎng)為例[J];浙江體育科學(xué);2009年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 梁金輝;任麗娟;;構(gòu)建和諧社會背景下公共體育資源優(yōu)化配置問題研究[A];第八屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編（二）[C];2007年

2 魏麗艷;;農(nóng)村公共體育產(chǎn)品投入主體政策的理性思考[A];第八屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編（二）[C];2007年

3 何小濤;梁建平;龍家勇;孫洋;田逢盛;潘子輝;;田徑在高校公共體育選課邊緣化成因的分析[A];第十九屆全國高校田徑科研論文報告會論文專輯[C];2009年

4 賈佳;;內(nèi)蒙古自治區(qū)高校公共體育開設(shè)田徑必修課的可行性調(diào)查研究[A];第二十三屆全國高校田徑科研論文報告會論文專輯[C];2013年

5 王偉明;林愛翠;;高校田徑選修課面臨的問題及解決方案[A];第十六屆全國高校田徑科研論文報告會論文專輯[C];2006年

6 王占坤;;高等院校公共體育教學(xué)質(zhì)量管理體系建構(gòu)研究[A];第十九屆全國高校田徑科研論文報告會論文專輯[C];2009年

7 謝向陽;;普通高校公共體育多媒體課件教學(xué)模式的研究[A];第十五屆全國高校田徑科研論文報告會論文專輯[C];2005年

8 宋繼新;;論奧運對和平的追求——促進(jìn)北京奧運穩(wěn)定與中國和平崛起的研究[A];第七屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編（一）[C];2004年

9 劉蘭;駱秉全;;首都城鄉(xiāng)一體化發(fā)展中的公共體育資源優(yōu)先性配置研究[A];第九屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編(2)[C];2011年

10 劉斌;孫洪濤;謝向陽;;高校公共體育課堂教學(xué)不公平現(xiàn)象的成因及其對策研究[A];第十六屆全國高校田徑科研論文報告會論文專輯[C];2006年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 劉彥友;充分發(fā)揮公共體育資源服務(wù)作用[N];黃岡日報;2007年

2 記者王繼晟;今后力促各級政府履行公共體育職能[N];人民日報;2012年

3 國家體育總局體育哲學(xué)社會科學(xué)研究項目 耿燕;我國城市公共體育空間與場館商業(yè)化管理研究[N];中國體育報;2012年

4 記者 劉菁 龔敏卓;公共體育發(fā)展要發(fā)揮地域特點優(yōu)勢[N];各界導(dǎo)報;2014年

5 河南省開封市教育局 雷泓霈;基層政府須有健壯的公共體育意識[N];人民法院報;2012年

6 何江;會寧縣大力發(fā)展公共體育事業(yè)[N];白銀日報;2009年

7 紀(jì)承炎 記者 劉曉華;第十二屆大連國際徒步大會昨日舉行[N];大連日報;2014年

8 記者 李志強;南昌不斷完善四級公共體育健身設(shè)施網(wǎng)絡(luò)[N];南昌日報;2010年

9 記者 李曉東 通訊員 邵明亮;成都推動公共體育城鄉(xiāng)均衡發(fā)展[N];光明日報;2014年

10 宋繼新;奧運對和平的追求[N];吉林日報;2004年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 蔡玉軍;城市公共體育空間結(jié)構(gòu)研究[D];上海體育學(xué)院;2012年

2 盧躍東;基于公眾滿意度的公共體育服務(wù)績效實際測評、影響因素及優(yōu)化路徑研究[D];上海體育學(xué)院;2013年

3 沈政;論分級政府財政體制下的我國公共體育服務(wù)體系構(gòu)建[D];北京體育大學(xué);2014年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 徐建剛;基于網(wǎng)絡(luò)化管理模式的高校公共體育教師評價的研究[D];華東師范大學(xué);2010年

2 古成龍;重慶市普通高校公共體育保健康復(fù)課的實施現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];西南大學(xué);2015年

3 李艷;同伴評價對高校公共體育健美操學(xué)習(xí)效果影響的實驗研究[D];云南師范大學(xué);2015年

4 林宇;公共體育服務(wù)視域下公共體育文化發(fā)展現(xiàn)狀研究[D];蘇州大學(xué);2015年

5 邵騏;城市公共體育產(chǎn)品多元化供給研究[D];華東政法大學(xué);2015年

6 周長根;皖江城市帶政府公共體育行為的研究[D];山東體育學(xué)院;2014年

7 竇蘇明;常州市公共體育服務(wù)體系構(gòu)建研究[D];西北師范大學(xué);2015年

8 劉歡歌;西安城區(qū)居民公共體育服務(wù)滿意度調(diào)查及影響因素分析[D];西安體育學(xué)院;2016年

9 劉暢;基于問題的學(xué)習(xí)模式下高校公共體育慕課建構(gòu)研究[D];西南大學(xué);2016年

10 王樂;成都市民辦高校公共體育籃球課程改革研究[D];成都體育學(xué)院;2015年

，

本文編號：1060848