本文關(guān)鍵詞：輔助技術(shù)—特殊教育發(fā)展值得關(guān)注的新趨勢

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【摘要】：輔助技術(shù)正在成為現(xiàn)代特殊教育領(lǐng)域的一個(gè)關(guān)鍵詞匯,是特殊教育發(fā)展中一個(gè)值得關(guān)注的新趨勢。作者在介紹輔助技術(shù)設(shè)施與輔助技術(shù)服務(wù)含義的基礎(chǔ)上,探討輔助技術(shù)與教育技術(shù)的聯(lián)系,以及輔助技術(shù)的應(yīng)用對(duì)特殊教育技術(shù)層面與觀念層面的改變,提出加強(qiáng)輔助技術(shù)應(yīng)用的建議。
【作者單位】： 首都師范大學(xué)教育技術(shù)系 北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 輔助技術(shù) 特殊教育 趨勢 服務(wù)
【分類號(hào)】：R496
【正文快照】： 目前,輔助技術(shù)(assistive technology,AT)已成為現(xiàn)代特殊教育一個(gè)值得關(guān)注的發(fā)展新趨勢。1988年,美國通過了殘疾人技術(shù)法案(Technology-Related As-sistance for Individuals with Disabilities Act,通常稱為技術(shù)法案,Tech Act),提升了人們對(duì)殘疾人使用輔助技術(shù)的關(guān)注度,使輔

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6 張e，

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