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香港終身學(xué)習(xí)政策發(fā)展探析

發(fā)布時(shí)間:2017-09-27 01:31

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【摘要】:21世紀(jì)以來(lái),為應(yīng)對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),加之勞動(dòng)力受教育水平較低,以及跨國(guó)文化和中華傳統(tǒng)文化的影響,香港積極制定終身學(xué)習(xí)的政策措施,頒布有關(guān)終身學(xué)習(xí)的法律文件,建立終身學(xué)習(xí)的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,完善終身學(xué)習(xí)體制,提供終身學(xué)習(xí)的技術(shù)支持,其經(jīng)驗(yàn)值得借鑒吸收。
【作者單位】: 安徽國(guó)防科技職業(yè)學(xué)院;石河子大學(xué);
【關(guān)鍵詞】終身學(xué)習(xí) 政策發(fā)展 香港
【分類號(hào)】:G729.2
【正文快照】: 從工業(yè)化社會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒒鐣?huì),從以制造業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾R(shí)為主的經(jīng)濟(jì),香港社會(huì)正在發(fā)生根本變化。伴隨新知識(shí)的不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)已不再局限于學(xué)科課程,不再局限于校內(nèi)生活,也不再局限于學(xué)齡期青少年。縱觀香港終身學(xué)習(xí)發(fā)展的歷史,1998~2010年是香港終身學(xué)習(xí)發(fā)展的關(guān)鍵階

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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2 楊平;國(guó)外構(gòu)建“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的途徑及載體[J];江西教育;2005年12期

【共引文獻(xiàn)】

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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2 張娜;英國(guó)產(chǎn)業(yè)大學(xué)特色研究[D];中央民族大學(xué);2008年

【相似文獻(xiàn)】

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5 曾艷;香港教育電視節(jié)目中認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的應(yīng)用分析[J];電化教育研究;1998年02期

6 鄭忠梅;論終身學(xué)習(xí)理念下的成人教育[J];繼續(xù)教育研究;2000年02期

7 高瓊瓊;;終身學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及原因探究——從終身教育到終身學(xué)習(xí)[J];當(dāng)代教育論壇(下半月刊);2009年07期

8 堯新瑜;陳長(zhǎng)娟;;論發(fā)達(dá)國(guó)家終身學(xué)習(xí)的教育政策[J];徐州工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年01期

9 王江生;;香港教育縱橫談[J];世界知識(shí);1994年09期

10 徐軍英;繼續(xù)教育與終身學(xué)習(xí)[J];情報(bào)資料工作;2002年S1期

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2 楊慶華;馮英凱;;樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念成就復(fù)合型編輯人才[A];機(jī)制創(chuàng)新·合作共贏——第8屆全國(guó)核心期刊與期刊國(guó)際化、網(wǎng)絡(luò)化研討會(huì)論文集[C];2010年

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7 鄧統(tǒng)元;;香港教學(xué)語(yǔ)言問(wèn)題的歷史反思[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(4)——中國(guó)學(xué)科教學(xué)與課程教材史研究[C];2009年

8 李志軍;;抗戰(zhàn)初期廣東高校遷港的歷史意義[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(3)——中國(guó)教育制度史研究[C];2009年

9 白云開(kāi);梁慧敏;;單元下的描寫(xiě)篇章類型[A];第二屆全國(guó)教育教材語(yǔ)言專題學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2008年

10 秦行音;;多元文化下的教育政策發(fā)展及其意義:馬來(lái)西亞[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(17)——外國(guó)教育政策與制度改革史研究[C];2009年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 本報(bào)記者 曾冬梅;羅國(guó)慶:順應(yīng)政策發(fā)展[N];中國(guó)房地產(chǎn)報(bào);2011年

2 記者 向雨航;港或在深成立跨境家庭服務(wù)點(diǎn)[N];南方日?qǐng)?bào);2009年

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4 ;香港教育署打破官立學(xué)校鐵飯碗傳統(tǒng)[N];中國(guó)成人教育信息報(bào);2001年

5 ;香港教育機(jī)構(gòu)擬搶灘內(nèi)地市場(chǎng)[N];廣州日?qǐng)?bào);2003年

6 記者 趙新兵;錢(qián)其琛會(huì)見(jiàn)香港教育界人士[N];人民日?qǐng)?bào);2000年

7 羅旭;香港教育:揚(yáng)帆破浪正有時(shí)[N];光明日?qǐng)?bào);2007年

8 王雪飛;疾病經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)10年增加2.5倍[N];健康報(bào);2005年

9 劉韜;“神童”感動(dòng)香港[N];人民日?qǐng)?bào);2007年

10 ;香港教育要全力培育新精英人才[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2001年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 岳峰;架設(shè)東西方的橋梁——英國(guó)漢學(xué)家理雅各研究[D];福建師范大學(xué);2003年

2 劉立志;高校教師隊(duì)伍建設(shè)政策發(fā)展的理論研究[D];華東師范大學(xué);2003年

3 樓蘇萍;改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)社會(huì)政策的發(fā)展及其邏輯[D];浙江大學(xué);2009年

4 袁振華;香港南亞裔學(xué)生中文學(xué)習(xí)的困境及對(duì)策研究[D];華中師范大學(xué);2007年

5 鄧城鋒;香港學(xué)制演變:文化角度的分析[D];華東師范大學(xué);2001年

6 張楊;冷戰(zhàn)與美國(guó)的外層空間政策(1945—1969)[D];東北師范大學(xué);2005年

7 喬佩科;中國(guó)高等職業(yè)教育政策發(fā)展研究[D];東北大學(xué);2009年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 周彬;可持續(xù)建設(shè)的政策發(fā)展與制度改進(jìn)[D];重慶大學(xué);2012年

2 陳寶云;澳門(mén)職業(yè)技術(shù)教育政策發(fā)展及其實(shí)施問(wèn)題的探討[D];華南師范大學(xué);2003年

3 王優(yōu);香港啟思版高中《中國(guó)語(yǔ)文》教科書(shū)研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2009年

4 孫蔓娜;21世紀(jì)初香港初中語(yǔ)文課程改革研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2009年

5 范冬清;香港政府與院校關(guān)系研究[D];華東師范大學(xué);2008年

6 于翔;“人教版”與“牛津版”高中力學(xué)教材的比較研究[D];曲阜師范大學(xué);2009年

7 張志強(qiáng);滬港高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)比較研究[D];華東師范大學(xué);2009年

8 徐如濃;浙江省小水電政策發(fā)展的研究及對(duì)西部的借鑒作用分析[D];浙江工業(yè)大學(xué);2007年

9 李s檛,

本文編號(hào):926925


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