本文關(guān)鍵詞：成人考試應(yīng)對(duì)策略的心理學(xué)實(shí)證研究

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【摘要】： 本文以考試應(yīng)對(duì)策略作為切入點(diǎn),以成人學(xué)員作為研究對(duì)象,研究成人學(xué)員考試應(yīng)對(duì)策略。首先,在國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)檢索的基礎(chǔ)上界定了“成人考試應(yīng)對(duì)策略”;其次,運(yùn)用結(jié)構(gòu)式深度訪談發(fā)現(xiàn)了成人考試應(yīng)對(duì)策略的五個(gè)維度和考試方法;然后,對(duì)成人學(xué)員使用的考試方法進(jìn)行了現(xiàn)狀調(diào)查,同時(shí)根據(jù)五個(gè)維度研制了《成人考試應(yīng)對(duì)策略問(wèn)卷》;繼而以《成人考試應(yīng)對(duì)策略問(wèn)卷》為測(cè)量工具,對(duì)目前成人學(xué)員的考試應(yīng)對(duì)策略現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查;最后,對(duì)成人學(xué)員進(jìn)行考試應(yīng)對(duì)策略的輔導(dǎo),取得了一定的效果。 研究結(jié)果:(1)成人考試應(yīng)對(duì)策略結(jié)構(gòu)包含了五個(gè)維度:主動(dòng)性、全面性、獨(dú)特性、變通性、有效性;(2)根據(jù)這五個(gè)維度研制的《成人考試應(yīng)對(duì)策略問(wèn)卷》具有良好的信度和效度;(3)成人考試應(yīng)對(duì)策略的總體上得分比較高,說(shuō)明成人學(xué)員掌握一定的應(yīng)試策略;(4)成人學(xué)員考試應(yīng)對(duì)策略在性別、教育程度、年齡、工作年限、考試種類(lèi)、婚姻狀態(tài)、職業(yè)上都有顯著的差異;(5)成人的自我效能感與成人考試應(yīng)對(duì)策略的獨(dú)特性、變通性、全面性、主動(dòng)性、有效性以及總分之間的相關(guān)性都達(dá)到了極其顯著水平;(6)干預(yù)后測(cè)的成人考試應(yīng)對(duì)策略在主動(dòng)性及總均分上高于前測(cè),并且達(dá)到了極其顯著的差異;(7)成人學(xué)員對(duì)調(diào)查表中大多數(shù)的考試方法不但知道,而且大多都用過(guò),成人學(xué)員常用的考試方法排在前五位的是“標(biāo)志法”、“猜測(cè)法”、“理解法”、“重點(diǎn)識(shí)記法”、“突擊法”,而排在后面兩位的是“拉近關(guān)系法”和“總結(jié)分析法”。 本研究針對(duì)成人考試應(yīng)對(duì)策略現(xiàn)狀對(duì)成人學(xué)員、任課教師、教務(wù)管理者提出了一系列建議。對(duì)成人學(xué)員幫助他們進(jìn)行考試應(yīng)對(duì)策略的評(píng)估,進(jìn)而對(duì)成人學(xué)習(xí)有效輔導(dǎo);對(duì)教師增強(qiáng)他們傳遞考試應(yīng)對(duì)策略的意識(shí),使講授的課程更加符合成人學(xué)員的需求;為學(xué)校管理者改善和提高成人培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量提供參考依據(jù)。
【關(guān)鍵詞】：成人 考試應(yīng)對(duì) 策略 自我效能感
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類(lèi)號(hào)】：G720
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第一部分 前言9-17
• 1.1 本研究的背景9-15
• 1.1.1 成人學(xué)習(xí)研究的概述9-12
• 1.1.2 成人應(yīng)試研究的重要性、必要性和迫切性12-15
• 1.2 本研究的構(gòu)思15-17
• 1.2.1 本研究的目標(biāo)15-16
• 1.2.2 本文研究的意義16-17
• 第二部分 考試應(yīng)對(duì)策略及其有關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)綜述17-30
• 2.1 學(xué)習(xí)策略17-20
• 2.1.1 學(xué)習(xí)策略的概念17-18
• 2.1.2 學(xué)習(xí)策略的分類(lèi)18-20
• 2.1.3 學(xué)習(xí)策略與學(xué)習(xí)方法的關(guān)系20
• 2.2 應(yīng)對(duì)策略20-22
• 2.2.1 應(yīng)對(duì)策略的定義20-21
• 2.2.2 關(guān)于應(yīng)對(duì)策略的研究21-22
• 2.3 考試應(yīng)對(duì)策略22-27
• 2.3.1 考試應(yīng)對(duì)策略的概念界定22-24
• 2.3.2 考試應(yīng)對(duì)策略的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)24-26
• 2.3.3 考試應(yīng)對(duì)策略的輔導(dǎo)與訓(xùn)練26-27
• 2.4 自我效能感的研究綜述27-30
• 2.4.1 自我效能感的概念界定27
• 2.4.2 自我效能感與考試應(yīng)對(duì)的有關(guān)研究27-30
• 第三部分 實(shí)證研究30-61
• 3.1 前期研究30-36
• 3.1.1 訪談的目的30
• 3.1.2 訪談的方法30
• 3.1.3 訪談的對(duì)象30-31
• 3.1.4 訪談的材料31
• 3.1.5 結(jié)構(gòu)化深度訪談的結(jié)果31-36
• 3.2 成人考試應(yīng)對(duì)方法的現(xiàn)狀調(diào)查36-39
• 3.2.1 研究的目的36
• 3.2.2 研究的方法36
• 3.2.3 研究的被試36-37
• 3.2.4 研究的結(jié)果37-38
• 3.2.5 討論38-39
• 3.3 成人考試應(yīng)對(duì)策略問(wèn)卷的研制39-45
• 3.3.1 問(wèn)卷研制的目的39
• 3.3.2 問(wèn)卷研制的樣本39
• 3.3.3 問(wèn)卷研制的實(shí)施39-45
• 3.3.4 小結(jié)45
• 3.4 成人考試應(yīng)對(duì)策略的調(diào)查研究45-56
• 3.4.1 調(diào)查的目的45-46
• 3.4.2 調(diào)查的方法46
• 3.4.3 調(diào)查的對(duì)象46
• 3.4.4 調(diào)查的工具46
• 3.4.5 數(shù)據(jù)及其處理46
• 3.4.6 調(diào)查的結(jié)果46-52
• 3.4.7 討論52-55
• 3.4.8 小結(jié)55-56
• 3.5 自我效能感與成人考試應(yīng)對(duì)策略的相關(guān)研究56-58
• 3.5.1 研究的目的56
• 3.5.2 研究的方法56-57
• 3.5.3 研究的被試57
• 3.5.4 研究的結(jié)果與討論57
• 3.5.5 小結(jié)57-58
• 3.6 成人考試應(yīng)對(duì)策略的干預(yù)研究58-61
• 3.6.1 干預(yù)的目的58
• 3.6.2 干預(yù)的對(duì)象58
• 3.6.3 干預(yù)的方法58
• 3.6.4 干預(yù)的過(guò)程58
• 3.6.5 數(shù)據(jù)的處理58
• 3.6.6 干預(yù)結(jié)果與分析58-59
• 3.6.7 小結(jié)59-61
• 第四部分 本研究的結(jié)論與建議61-64
• 4.1 本研究的結(jié)論61-62
• 4.2 本研究的建議62-64
• 4.2.1 對(duì)成人學(xué)員的建議62
• 4.2.2 對(duì)成人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的任課教師的建議62-63
• 4.2.3 對(duì)成人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理者的建議63-64
• 第五部分 本研究的創(chuàng)新與不足64-65
• 5.1 本研究的創(chuàng)新64
• 5.2 本研究的不足與改進(jìn)設(shè)想64-65
• 第六部分 參考文獻(xiàn)65-68
• 第七部分 附錄68-87
• 附錄 1《成人考試應(yīng)對(duì)策略開(kāi)放式問(wèn)卷》(成人學(xué)員版)68-69
• 附錄 2《成人考試應(yīng)對(duì)策略開(kāi)放式問(wèn)卷》(教師版)69-70
• 附錄 3《成人考試應(yīng)對(duì)策略開(kāi)放式問(wèn)卷》(管理者版)70-71
• 附錄 4 成人考試應(yīng)對(duì)方法匯總(示例)71-73
• 附錄 5 《成人考試應(yīng)對(duì)方法調(diào)查表》73-75
• 附錄 6 《成人考試應(yīng)對(duì)策略問(wèn)卷》初稿75-78
• 附錄 7 《成人考試應(yīng)對(duì)策略問(wèn)卷》完成稿78-80
• 附錄 8《自我效能感問(wèn)卷》80-81
• 附錄 9 問(wèn)卷調(diào)杳研究實(shí)施須知81-82
• 附錄 10 《成人考試應(yīng)對(duì)方法調(diào)查表》答卷樣例82-84
• 附錄 11《成人考試應(yīng)對(duì)策略問(wèn)卷》答卷樣例84-86
• 附錄 12 《自我效能感問(wèn)卷》答卷樣例86-87
• 致謝87-88
• 研究生期間科研成果及參與課題88

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9 吉U，

本文編號(hào)：918953