本文關(guān)鍵詞：新時期高職院校專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育:問題與對策

  更多相關(guān)文章： 高職院校專業(yè)技術(shù)人員 繼續(xù)教育 問題 對策

【摘要】：新時期高職院校專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育,存在被動參加培訓(xùn)、培訓(xùn)形式單一、忽視培訓(xùn)質(zhì)量、理論滯后、法規(guī)體系不完善的問題。加強(qiáng)新時期高職院校專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的策略是:加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè);以遠(yuǎn)程開放為主要方向,創(chuàng)新方式方法;完善高職院校專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的激勵體制;開展形式多樣的高職院校教師繼續(xù)教育。
【作者單位】： 廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校專業(yè)技術(shù)人員 繼續(xù)教育 問題 對策
【分類號】：G724
【正文快照】： 高職院校是我國高等教育的重要組成部分,在實施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略中具有特殊重要的地位。一個國家產(chǎn)業(yè)競爭力的高低,不僅取決于是否擁有先進(jìn)的技術(shù)裝備,更重要的是高等教育的繼續(xù)教育�！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》指出,繼續(xù)教育是面向?qū)W校教育之

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本文編號：891171