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基于終身教育理念的社區(qū)教育品牌設(shè)計(jì)維度分析

發(fā)布時(shí)間:2017-09-20 21:00

  本文關(guān)鍵詞:基于終身教育理念的社區(qū)教育品牌設(shè)計(jì)維度分析


  更多相關(guān)文章: 社區(qū)教育 終身教育 珠三角地區(qū) 品牌設(shè)計(jì)


【摘要】:社區(qū)教育作為公共產(chǎn)品和教育形式,具有獨(dú)特的屬性。除政治和經(jīng)濟(jì)功能外,社區(qū)教育還具有育人、資源整合、文化、服務(wù)的功能。根據(jù)珠三角地區(qū)發(fā)展社區(qū)教育形成的特色和經(jīng)驗(yàn),社區(qū)教育品牌設(shè)計(jì)應(yīng)關(guān)注明確辦學(xué)定位、品牌項(xiàng)目推動(dòng)、優(yōu)質(zhì)社區(qū)資源整合、品牌識(shí)別及傳播和嚴(yán)格的質(zhì)量保證體系五個(gè)維度。
【作者單位】: 廣東廣播電視大學(xué);
【關(guān)鍵詞】社區(qū)教育 終身教育 珠三角地區(qū) 品牌設(shè)計(jì)
【基金】:廣東省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2010年度立項(xiàng)課題《基于終身教育理念的珠江三角洲地區(qū)社區(qū)教育實(shí)效性評(píng)價(jià)及特色品牌設(shè)計(jì)》(編號(hào):2010tjk100),主持人:余嘉強(qiáng)
【分類號(hào)】:G720
【正文快照】: 《教育部關(guān)于在部分地區(qū)開展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作的通知》(教職成司[2000]14號(hào))給社區(qū)教育的定義是:在一定區(qū)域范圍內(nèi),充分利用各類教育資源,旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的教育活動(dòng)。社區(qū)教育是落實(shí)終身學(xué)習(xí)和終身教育理念的社會(huì)承載主體

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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2 柯玲;黃旭;;社區(qū)教育產(chǎn)品屬性界定與供給選擇研究[J];當(dāng)代教育科學(xué);2010年18期

【共引文獻(xiàn)】

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9 秦寄翔;;淺談地市級(jí)電大建設(shè)社區(qū)大學(xué)的職能與定位[J];河北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2013年02期

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 劉慧;張福樂;;對(duì)我國(guó)構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系的若干思考[J];湖南醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年01期

3 俞恭慶;芻議農(nóng)村城市化進(jìn)程中的社區(qū)教育及其政府職能[J];教育發(fā)展研究;2004年02期

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6 曹陽(yáng);教育面臨的一種選擇——淺談社區(qū)教育[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);1995年01期

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3 史鳳儒 劉大鵬;社區(qū)教育帶動(dòng)高麗營(yíng)城鄉(xiāng)一體化循環(huán)[N];中國(guó)現(xiàn)代企業(yè)報(bào);2009年

4 記者 丁雷;提高主城區(qū)居民參與社區(qū)教育率[N];大連日?qǐng)?bào);2010年

5 記者 陳娟;我市今年將建農(nóng)民社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院和省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)[N];徐州日?qǐng)?bào);2010年

6 記者 丁雷;沙區(qū)榮膺全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)[N];大連日?qǐng)?bào);2011年

7 舒丹 本報(bào)記者 陶婧;普及社區(qū)教育 豐富市民生活[N];南昌日?qǐng)?bào);2011年

8 通訊員 王孝賢;南匯社區(qū)教育受益人次達(dá)44萬(wàn)[N];東方城鄉(xiāng)報(bào);2008年

9 徐澄范 蔣鈺;積極發(fā)展現(xiàn)代社區(qū)教育[N];常州日?qǐng)?bào);2008年

10 本報(bào)記者 何菁;終身教育 成就終生[N];鎮(zhèn)江日?qǐng)?bào);2010年

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4 柳士雙;珠江三角洲農(nóng)村地區(qū)產(chǎn)業(yè)集聚的空間公共政策研究[D];華中師范大學(xué);2008年

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3 南紅偉;我國(guó)社區(qū)教育工作者專業(yè)化發(fā)展研究[D];曲阜師范大學(xué);2010年

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本文編號(hào):890345

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