本文關(guān)鍵詞：少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育的主體間性之維

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【摘要】：少數(shù)民族特有的生活方式、思維習(xí)慣、價(jià)值觀念等在思想政治教育理論語境下的潛進(jìn)與展開,使得少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育具有了獨(dú)特的民族特色和時(shí)代特色。從主體間性的角度反思少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育的誤區(qū)和困境,可以為拓展少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育空間、提升少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性提供有益的借鑒。
【作者單位】： 新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)馬列主義教研部;
【關(guān)鍵詞】： 少數(shù)民族大學(xué)生 思想政治教育 主體間性
【基金】：新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)2012年度重點(diǎn)教學(xué)改革項(xiàng)目“思想政治理論課民漢一體化教學(xué)改革研究”
【分類號(hào)】：G751
【正文快照】： 思想政治教育是一個(gè)以形成受教育者一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范為目標(biāo),教育者與受教育者共同參與、雙向交往互動(dòng)的教育實(shí)踐活動(dòng)。主體間性思想政治教育強(qiáng)調(diào)教育主體——教師與受教育主體——學(xué)生之間在教育實(shí)踐過程中全面、真實(shí)、平等、雙向互動(dòng),是現(xiàn)代哲學(xué)研究成果

【參考文獻(xiàn)】

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