基于案例推理的問(wèn)題解決
本文關(guān)鍵詞:基于案例推理的問(wèn)題解決
更多相關(guān)文章: 案例推理 問(wèn)題解決 經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí) 模式研究
【摘要】:現(xiàn)實(shí)世界中的非良構(gòu)問(wèn)題是復(fù)雜多變的,致使傳統(tǒng)的基于規(guī)則的推理與基于模型的推理不能滿(mǎn)足這一動(dòng)態(tài)的、不可控的復(fù)雜問(wèn)題解決的需要;诎咐评硎钦J(rèn)知科學(xué)專(zhuān)家所揭示的一種推理方式,它以其強(qiáng)調(diào)案例知識(shí)、情景記憶、類(lèi)比推理、預(yù)期失敗及經(jīng)驗(yàn)反思等認(rèn)知過(guò)程已經(jīng)逐漸成為人們面向復(fù)雜問(wèn)題解決的一個(gè)有效的、可信服的認(rèn)知模式。該模式給教育工作帶來(lái)很多啟示,產(chǎn)生了一些關(guān)于有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)的建議。這些已經(jīng)被應(yīng)用至包括教育在內(nèi)的某些領(lǐng)域的真實(shí)問(wèn)題解決和學(xué)習(xí)之中。
【作者單位】: 揚(yáng)州大學(xué)新聞與傳媒學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 案例推理 問(wèn)題解決 經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí) 模式研究
【基金】:教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“學(xué)習(xí)科學(xué)視域下的‘問(wèn)題解決學(xué)習(xí)’設(shè)計(jì)研究”(09YJA880119)的階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】:G79
【正文快照】: 一、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的復(fù)雜本質(zhì)在日常情境和專(zhuān)業(yè)化情境中,人們經(jīng)常會(huì)遇到各種或簡(jiǎn)單、或復(fù)雜的問(wèn)題,問(wèn)題充斥著人們每一天的生活、工作與學(xué)習(xí)。那么,解決問(wèn)題就成為人們工作或生活的一種方式。眾多復(fù)雜問(wèn)題解決的研究表明,問(wèn)題解決是人類(lèi)的高級(jí)認(rèn)知活動(dòng),它不僅需要專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識(shí)、一
【參考文獻(xiàn)】
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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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【相似文獻(xiàn)】
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1 王皋子;“敏感問(wèn)題”躲不得[N];人民日?qǐng)?bào);2011年
2 王皋子;“敏感問(wèn)題”躲不得[N];人民日?qǐng)?bào);2011年
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7 記者 季明;浦東:“走千聽(tīng)萬(wàn)”確保干部“接地氣”[N];新華每日電訊;2011年
8 記者 王士彬;徐才厚與四總部領(lǐng)導(dǎo)同志一起研究加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題[N];解放軍報(bào);2011年
9 河北省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心 執(zhí)筆 王新明 劉書(shū)越 楊春娟;社會(huì)科學(xué)研究要關(guān)注民生[N];光明日?qǐng)?bào);2011年
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本文編號(hào):785543
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