關(guān)注教師教學改革意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與提升——本刊主編嚴冰在論壇上的發(fā)言小結(jié)
本文關(guān)鍵詞:關(guān)注教師教學改革意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與提升——本刊主編嚴冰在論壇上的發(fā)言小結(jié)
更多相關(guān)文章: 創(chuàng)新能力 教學改革 改革意識 中國遠程教育 開放大學 教育家 教師專業(yè)化 戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型 教師教學 電大教師
【摘要】:正聽了11位老師的發(fā)言和兩位專家的點評,我首先想說三句話,也是重申我的幾個看法。第一句,遠程教育的發(fā)展在急切地呼喚教育家。遠程教育領(lǐng)域能夠批量涌現(xiàn)教育家,可能是實現(xiàn)"基本形成學習型社會"這個教育發(fā)展目標的重要標志。換種說法,在這個領(lǐng)域能夠涌現(xiàn)一批拔尖人才,特別是大批優(yōu)秀教師,可以說是學習型社會形成的重要標志,實際上也是必要前提。第二句,這樣的教育家最有可能產(chǎn)生于
【關(guān)鍵詞】: 創(chuàng)新能力 教學改革 改革意識 中國遠程教育 開放大學 教育家 教師專業(yè)化 戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型 教師教學 電大教師
【分類號】:G728
【正文快照】: 聽了11位老師的發(fā)言和兩位專家的點評,我首先想說三句話,也是重申我的幾個看法。第一句,遠程教育的發(fā)展在急切地呼喚教育家。遠程教育領(lǐng)域能夠批量涌現(xiàn)教育家,可能是實現(xiàn)“基本形成學習型社會”這個教育發(fā)展目標的重要標志。換種說法,在這個領(lǐng)域能夠涌現(xiàn)一批拔尖人才,特別是
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 漆德寧,吳學伍,劉昌錦;談?wù)劇白詫W為主與點串為輔”的教學新路子[J];教育與現(xiàn)代化;2000年04期
2 陶鳳祥;;再談開放大學建設(shè)必須做好幾件事[J];現(xiàn)代遠距離教育;2011年04期
3 鄧幸濤;孔磊;;廣播電視大學的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型———2011年全國電大黨委書記校長會議綜述[J];中國遠程教育;2011年07期
4 張新燕;;成人高等數(shù)學教學改革探討[J];中國成人教育;2008年02期
5 楊光岐;;農(nóng)村成人教育教學改革的策略思考[J];成人教育;2006年02期
6 彭富國;;論黨校與行政學院的教學改革[J];湖湘論壇;2006年06期
7 陳趙生;;大工程觀背景下成人高等教育改革探析[J];高等函授學報(哲學社會科學版);2009年01期
8 李令群;;網(wǎng)易公開課:猛虎來襲?[J];中國遠程教育;2011年01期
9 陳荊珊;抓住機遇 迎接挑戰(zhàn) 加快建設(shè)現(xiàn)代遠程教育開放大學步伐[J];現(xiàn)代遠距離教育;2000年03期
10 王一兵;AAOU第18屆年會提出的挑戰(zhàn)及啟示[J];開放教育研究;2005年02期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 汪新民;;建設(shè)“兩型社會”必須實施職工創(chuàng)新教育[A];武漢市第三屆學術(shù)年會——兩型社會與水生態(tài)城市建設(shè)學術(shù)研討會論文集[C];2008年
2 丁紅玲;;靈活多樣的“四變通”法[A];山西省創(chuàng)造學會創(chuàng)立大會暨首屆學術(shù)交流會議專輯[C];2001年
3 陶水龍;;工科遠程開放教學改革的探索[A];2009年中國成人教育協(xié)會年會論文集[C];2009年
4 郝英;張曉姿;;談成人教育的教學改革[A];高教改革研究與實踐(上冊)——黑龍江省高等教育學會2003年學術(shù)年會論文集[C];2003年
5 唐黎;;創(chuàng)建學習型企業(yè) 培育員工的學習和創(chuàng)新能力[A];中國建設(shè)教育協(xié)會2004年優(yōu)秀論文參評論文集[C];2004年
6 濮群富;;以質(zhì)量為生命線開展成人教育教學改革[A];科學發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國成人教育協(xié)會年會論文集(Ⅰ)[C];2004年
7 潘梅英;;“未經(jīng)學前康復教育低年級聾生語言教學研究”課題實驗報告[A];第三屆全國兒童康復學術(shù)會第十屆全國小兒腦癱學術(shù)研討會論文匯編[C];2008年
8 白浩波;;少數(shù)民族散雜居地區(qū)“三語”教學改革的創(chuàng)新研究[A];中國少數(shù)民族教育學會第一次學術(shù)研討會會議論文集[C];2008年
9 鄒范林;;現(xiàn)代遠程教育院校運行機制的研究[A];2009年中國成人教育協(xié)會年會論文集[C];2009年
10 黃羽新;;立足學生實際,加強教學管理和改革——少數(shù)民族學生培養(yǎng)模式研究之二[A];第三屆廣西青年學術(shù)年會論文集(社會科學篇)[C];2004年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 記者 趙石 通訊員 楊春芳;我市專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培訓工作啟動[N];廊坊日報;2006年
2 深圳商報記者 張妍;校長要努力成為真正的教育家[N];深圳商報;2006年
3 德格縣城關(guān)小學 西珍;談新課改后民族地區(qū)應(yīng)怎樣進行教學[N];甘孜日報(漢文);2008年
4 通訊員 楊彥琴 熱艷古;阿克陶縣扎實做好“雙語”教學[N];克孜勒蘇報;2007年
5 李冀鵬(書評人);人如何才能更好地生活[N];中國圖書商報;2006年
6 加貝;中國遠程教育要建自己的標準[N];人民政協(xié)報;2001年
7 徐敏;上海電大在校生突破10萬[N];解放日報;2003年
8 記者 楊哲;電大舉辦“學術(shù)圓桌”研討會[N];天津教育報;2008年
9 ;面向世界植根本土 建設(shè)現(xiàn)代遠程教育開放大學[N];甘肅日報;2004年
10 記者 曹繼軍;我國電大高等教育畢業(yè)生達333.7萬人[N];光明日報;2003年
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 顏嘉慧;基于網(wǎng)絡(luò)平臺的函授教育新模式研究[D];西南大學;2008年
2 洪亞麗;我國電大辦學困境及轉(zhuǎn)型研究[D];西南大學;2012年
3 畢秀國;貴州民族地區(qū)在職中學數(shù)學教師專業(yè)化的發(fā)展研究[D];貴州師范大學;2004年
4 朱曉青;開放大學學生學習發(fā)展性評價研究[D];上海師范大學;2005年
5 李少雄;盲校物理教學改革研究[D];湖南師范大學;2008年
6 劉宏宇;烏魯木齊市四十六中新課程改革中雙語授課班學生評價研究[D];新疆師范大學;2005年
7 韋國慶;“十五”太原市國有企業(yè)職工創(chuàng)新教育研究[D];山西大學;2007年
8 何忠志;廣西民族預(yù)科教育研究[D];廣西民族大學;2009年
9 王小懷;高等教育自學考試命題突出創(chuàng)新能力考查的研究[D];福建師范大學;2003年
10 薛利艷;北京廣播電視大學輔導教師工作現(xiàn)狀調(diào)查報告[D];首都師范大學;2008年
,本文編號:772132
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/tsjy/772132.html