本文關(guān)鍵詞：大學(xué)后繼續(xù)教育培養(yǎng)目標(biāo)體系構(gòu)建

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【摘要】：文章以大學(xué)后繼續(xù)教育的根本價值取向、本質(zhì)屬性、目的、學(xué)員的實際情況及時代發(fā)展特點為確立大學(xué)后繼續(xù)教育培養(yǎng)目標(biāo)的理論依據(jù),并在進(jìn)行問卷調(diào)查和理性思考的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了包括良好的思想道德素質(zhì)、健康的心理素質(zhì)、突出的創(chuàng)新素質(zhì)、高水平的業(yè)務(wù)素質(zhì)和高度的文化素質(zhì)幾大方面的大學(xué)后繼續(xù)教育培養(yǎng)目標(biāo)體系。
【作者單位】： 四川師范大學(xué)成人教育研究所;四川師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)后繼續(xù)教育 培養(yǎng)目標(biāo) 素質(zhì)
【基金】：四川省人文社會科學(xué)重點研究基地——西華師范大學(xué)四川省教育發(fā)展研究中心項目《成人高等教育培養(yǎng)目標(biāo)研究》的成果之一,課題主持人為邵曉楓,課題批準(zhǔn)號為CJF09016
【分類號】：G724
【正文快照】： 隨著我國社會的發(fā)展,對人的素質(zhì)提出了更高要求,在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中,繼續(xù)教育被放到了重要地位。同時,高等教育的大眾化,使作為終身教育重要組成部分的大學(xué)后繼續(xù)教育,越來越受到人們的重目標(biāo)體系的構(gòu)建。本文擬在進(jìn)行問卷調(diào)查和理性思考

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本文編號：736169