本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)新和完善我國工讀教育的現(xiàn)實思考

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【摘要】：我國工讀教育已經(jīng)歷了57年的風(fēng)雨歷程,積累了很多教育轉(zhuǎn)化問題青少年的經(jīng)驗,但同時也面臨著生存和發(fā)展的現(xiàn)實問題。筆者認為,工讀教育在未來相當(dāng)長時期內(nèi)仍無法被替代,但需要進一步改進和加強,需要有相對完善的政策法律作保障,需要進一步建立"黨政主導(dǎo),職能部門負責(zé),社會各方有序適度參與,預(yù)防青少年違法犯罪專項組協(xié)調(diào)溝通"的工作格局,需要進一步去"標(biāo)簽"色彩,在"青少年社會適應(yīng)性教育服務(wù)中心"架構(gòu)體系中發(fā)揮其教育引導(dǎo)"問題青少年"的作用。
【作者單位】： 中國預(yù)防青少年犯罪研究會;
【關(guān)鍵詞】： 工讀教育 未成年人 違法犯罪預(yù)防
【分類號】：G765
【正文快照】： 自1955年我國成立第一所工讀學(xué)校以來,工讀教育積極探索問題青少年教育轉(zhuǎn)化和回歸社會的有效路徑,挽救了一大批處在違法犯罪邊緣的問題青少年,為社會的和諧穩(wěn)定做出了積極貢獻。但面對依然嚴(yán)峻的青少年違法犯罪形勢,工讀教育卻面臨著生存和發(fā)展的問題,很值得關(guān)注和深思。一、

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