本文關鍵詞：西方多元文化教育模式對中國民族教育的啟示

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【摘要】：多元文化教育是當代教育的一種潮流,20世紀70年代以來被西方一些多民族國家陸續(xù)采納,各國在發(fā)展過程中逐漸形成了自己的多元文化教育模式。在此,探討了西方國家多元文化教育模式的部分內(nèi)容,并對我國民族地區(qū)的教育發(fā)展提出了幾點具體建議。
【作者單位】： 四川大學歷史文化學院;
【關鍵詞】： 多元文化教育 教育模式 民族教育
【分類號】：G759.2
【正文快照】： 多元文化教育(Multicultural Education)起源于20世紀60年代美國的民族權利運動。它既是一個哲學概念,也是一個教育過程,其主旨是“平等、自由、正義、尊嚴”等理念,希冀通過學校及其他教育機構幫助學生了解不同文化群體的歷史、文化及貢獻等知識,使他們在了解、認同自己文化

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本文編號：594963