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對構(gòu)建電大遠(yuǎn)程教育“雙階”混合型教學(xué)模式的思考

發(fā)布時(shí)間:2017-07-04 06:16

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【摘要】:電大遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式構(gòu)建的總體思路是:培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)注重知識(shí)傳授與職業(yè)應(yīng)用能力的培養(yǎng)相結(jié)合;教與學(xué)的關(guān)系處理應(yīng)注重以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主;教學(xué)方式應(yīng)注重對遠(yuǎn)程信息技術(shù)的綜合利用。該教學(xué)模式的實(shí)施分為兩個(gè)階段:第一階段是理論學(xué)習(xí)階段,以"學(xué)生自學(xué)為主,教師導(dǎo)學(xué)為輔",借助學(xué)習(xí)支持體系,促進(jìn)學(xué)生對理論知識(shí)的掌握;第二階段是實(shí)踐學(xué)習(xí)階段,以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)應(yīng)用能力為目標(biāo),采用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式,確保教學(xué)的質(zhì)量能夠得到提升。
【作者單位】: 重慶廣播電視大學(xué)人事處;重慶廣播電視大學(xué)教務(wù)處;
【關(guān)鍵詞】電大遠(yuǎn)程教育 “雙階”混合型教學(xué)模式 構(gòu)建思路 框架內(nèi)容
【基金】:重慶市高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目(1203189)
【分類號(hào)】:G728
【正文快照】: 電大遠(yuǎn)程教育教學(xué)新模式的構(gòu)建是當(dāng)前開放教育條件下廣播電視大學(xué)面臨的新課題。對這一課題的研究,不僅有利于教學(xué)模式的創(chuàng)新,還有利于促進(jìn)開放教育的健康發(fā)展。一、電大遠(yuǎn)程教育教學(xué)新模式構(gòu)建的總體思路國家開放大學(xué)的建立賦予了我國廣播電視大學(xué)以新的歷史使命,同時(shí)也使廣

【參考文獻(xiàn)】

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4 杜悅慧 呼曉廷;電大遠(yuǎn)程教育:在衡水經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中彰顯生命力[N];衡水日報(bào);2010年

5 杜悅慧 呼曉廷;衡水電大遠(yuǎn)程教育:朝陽產(chǎn)業(yè)顯露生機(jī)[N];衡水日報(bào);2010年

6 杜悅慧 呼曉廷;電大遠(yuǎn)程教育:全民學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)的助推器[N];衡水日報(bào);2010年

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10 本報(bào)記者 李新雄 實(shí)習(xí)生 范銀燕;走近現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育[N];廣西日報(bào);2000年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 陶聆之;發(fā)展與退出:電大遠(yuǎn)程教育的市場選擇[D];西南大學(xué);2011年

2 陳林;基層電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育輟學(xué)情況探究[D];華中師范大學(xué);2006年

3 董曉琳;電大遠(yuǎn)程教育教學(xué)管理模式研究[D];華中師范大學(xué);2007年

4 齊嶸;基層電大學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析及對策探究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2010年



本文編號(hào):516680

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