本文關(guān)鍵詞：美國家長教育權(quán)利的行使對我國家長教育權(quán)利的啟示，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：中小學(xué)家長教育權(quán)利是教育法研究中的主要范疇,美國聯(lián)邦最高法院承認(rèn)政府不能隨意剝奪家長的教育權(quán)利。隨著時代的發(fā)展及公立學(xué)校質(zhì)量問題的出現(xiàn),家長表現(xiàn)出要為孩子尋求一個良好的讀書與成長環(huán)境的強(qiáng)烈愿望,并且開始注意到自己應(yīng)當(dāng)具有的教育權(quán)利,比如現(xiàn)今我們熟知的擇校權(quán)利就是其中的一種表現(xiàn)形式。目前美國家長已經(jīng)普遍意識到教育權(quán)利的行使對孩子成長的重要作用,并且國家也有較完善的法律保障家長教育權(quán)利的行使。相對而言,我國家長還沒有充分意識到應(yīng)享有的對子女教育的權(quán)利。
【作者單位】： 白城師范學(xué)院外語系;東北師范大學(xué)國際與比較教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 美國家長 教育權(quán)利 權(quán)力行使
【基金】：吉林省教育科學(xué)規(guī)劃課題(GH08281)
【分類號】：G78
【正文快照】： 近代,在孩子的教育方面,許多國家的家長有的為孩子聘請家庭教師,在家對孩子進(jìn)行教育,還可以將孩子送到私立學(xué)校中,家長對孩子的教育負(fù)完全責(zé)任。自19世紀(jì)中后期公立學(xué)校成立以來,學(xué)校教育開始取代了家長為孩子選擇教育方式,家長對孩子的教育權(quán)利在很大程度上受到了限制。但是

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本文編號：508492