本文關(guān)鍵詞：傣族中學(xué)生個人高等教育需求研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：個人高等教育需求對高等教育的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。本文利 用傣族、漢族、哈尼族和景頗族中學(xué)生為研究樣本,用描述統(tǒng)計和Logistic回歸 分析對傣族高等教育落后現(xiàn)實與其個人高等教育需求的相關(guān)問題從意愿、支付能 力、消費能力、最終接受高等教育的機會等方面進行了探討。研究結(jié)果顯示,盡 管傣族中學(xué)生對高等教育的支付能力較其他民族要高,但其接受高等教育的意 愿、消費能力、高等教育機會顯著低于高等教育水平領(lǐng)先的漢族中學(xué)生;然而在 控制了學(xué)生的家庭背景、個人特征、經(jīng)濟特征、教育及其文化特征等自變量以后, 傣族中學(xué)生個人高等教育需求與其他民族并沒有顯著差異。在對這一成因的具體 研究中發(fā)現(xiàn),傣族的宗教信仰、學(xué)生所在年級、學(xué)習(xí)成績、教育價值觀、家庭勞 動力狀況和收入、教育機會成本等因素對傣族中學(xué)生接受高等教育的意愿有顯著 影響;而家庭的居住環(huán)境和勞動力狀況對傣族中學(xué)生對高等教育的支付能力有顯 著影響;學(xué)生所在的年級、宗教信仰、是否有成功的學(xué)習(xí)體驗等因素對傣族中學(xué) 生的學(xué)習(xí)成績有顯著影響;學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、教育價值觀、機會成本、親友是否 關(guān)心其教育狀況以及母親的職業(yè)等因素對傣族中學(xué)生高等教育的機會有顯著影 響。 基于實證研究的基礎(chǔ)上,本文得出的結(jié)論是影響傣族中學(xué)生個人高等教育需 求最重要的因素并不是經(jīng)濟因素,而是傣族自身的文化特點、教育質(zhì)量和生產(chǎn)模 式等因素。要提高傣族中學(xué)生個人高等教育的需求必須從改造傣族的文化模式和 經(jīng)濟發(fā)展模式以及提高其基礎(chǔ)教育質(zhì)量等方面入手。
【關(guān)鍵詞】：傣族 中學(xué)生 高等教育需求
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2005
【分類號】：G759.2
【目錄】：

• 中英文摘要4-6
• 1 導(dǎo)論6-11
• 1．1 問題的提出6-7
• 1．2 研究的背景及必要性7-9
• 1．3 研究問題的界定9-11
• 2 相關(guān)理論和研究綜述11-17
• 2．1 個人高等教育需求的相關(guān)理論11-13
• 2．2 已有研究13-17
• 3 研究方法、樣本與變量17-21
• 3．1 研究樣本17-18
• 3．1 研究方法18-19
• 3．2 研究變量19-21
• 4 實證研究結(jié)果21-34
• 4．1 傣族中學(xué)生個人高等教育需求的現(xiàn)狀——對假設(shè)1的分析21-24
• 4．2 傣族中學(xué)生個人高等教育需求的形成——對假設(shè)2的檢驗24-34
• 4．2．1 中學(xué)生個人高等教育需求的民族差別分析24-26
• 4．2．2 傣族中學(xué)生個人高等教育需求的特點26-32
• 4．2．2．1 傣族中學(xué)生個人高等教育需求的意愿分析26-28
• 4．2．2．2 傣族中學(xué)生個人高等教育需求的支付能力分析28-29
• 4．2．2．3 傣族中學(xué)生個人高等教育需求的消費能力分析29-30
• 4．2．2．4 傣族中學(xué)生接受高等教育的機會分析30-32
• 4．2．3 傣族中學(xué)生個人高等教育需求及其影響因素研究小結(jié)32-34
• 5 討論與政策意義34-38
• 5．1 討論34-37
• 5．2 本研究的政策意義37-38
• 6 研究的不足之處38-40
• 附錄一40-42
• 附錄二42-44
• 致謝44

【引證文獻】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 楊仕梅;麗江地區(qū)納西族高中生家庭背景與高等教育需求的相關(guān)性研究[D];云南大學(xué);2011年

2 李紅英;德宏州吸毒者及艾滋病病人子女教育問題探析[D];云南師范大學(xué);2006年

3 溫愛花;云南民族地區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育需求研究[D];云南師范大學(xué);2006年

4 韋芳;民族地區(qū)中學(xué)生高等教育需求地域性差異比較研究[D];云南大學(xué);2012年

5 陶磊;高中生高等教育需求實證研究[D];華中師范大學(xué);2012年

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本文編號：505143