本文關(guān)鍵詞：學(xué)前殘疾兒童父母親職壓力源特點，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本研究采用《學(xué)前殘疾兒童父母親職壓力源問卷》對學(xué)前殘疾兒童父母在育兒過程中承受的壓力進(jìn)行評估,結(jié)果表明學(xué)前殘疾兒童父母親職壓力源特點表現(xiàn)在以下方面:學(xué)前殘疾兒童父母親職壓力源處于偏高水平,其中最大的壓力源是"兒童問題",最小的壓力源是"社會環(huán)境";學(xué)前殘疾兒童父母親職壓力源在性別、婚姻狀況等父母因素和年齡、殘疾程度、殘疾類型等兒童因素上存在顯著差異。
【作者單位】： 北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)前殘疾兒童 親職 壓力源
【基金】：北京聯(lián)合大學(xué)科研提升立項課題(項目號:1109541902)的階段性研究成果
【分類號】：G78
【正文快照】： 一、問題提出家庭作為兒童成長的第一環(huán)境,其構(gòu)成要素之間互動的性質(zhì)和質(zhì)量直接影響到家庭的每一個成員。由于特殊兒童比普通兒童更依賴家庭,因此家庭主導(dǎo)者父母的心身狀態(tài)直接影響著特殊兒童的生存質(zhì)量。目前研究者關(guān)注的焦點往往集中在特殊兒童身上,而忽視了特殊兒童父母。

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本文編號：492569