本文關(guān)鍵詞：高等教育自學(xué)考試制度創(chuàng)新研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高等教育自學(xué)考試(簡稱自學(xué)考試)是我國高等教育的重要組成部分,作為教育制度與考試制度的結(jié)合,高等教育自學(xué)考試為社會發(fā)展與高等教育改革作出了巨大的貢獻(xiàn)。新形勢下,自學(xué)考試制度必須進(jìn)行改革創(chuàng)新,才能更好地為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會服務(wù)。本文以自學(xué)考試制度的構(gòu)成為主線,通過考察自學(xué)考試制度的歷史與發(fā)展現(xiàn)狀,從自學(xué)考試制度未來的發(fā)展趨勢出發(fā),提出自學(xué)考試制度改革創(chuàng)新的若干思路：構(gòu)建“課程超市”,使自學(xué)考試課程設(shè)置更具靈活性,為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會提供可能；加強(qiáng)自學(xué)考試與其他教育形式、與行業(yè)、部門的溝通與合作,提高自學(xué)考試教育的質(zhì)量,為社會開放教育拓寬渠道；發(fā)展農(nóng)村自學(xué)考試,建設(shè)農(nóng)村社區(qū)學(xué)院,對于深度開發(fā)農(nóng)村社區(qū)人力資源、搭建農(nóng)村終身教育平臺具有重要意義；“多元評價”的考核方式,實(shí)現(xiàn)評價目標(biāo)、內(nèi)容、主體、方式等的多樣化,突出對實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的考察,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化題庫,推進(jìn)自學(xué)考試作為國家鑒定考試的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化與現(xiàn)代化進(jìn)程。
【關(guān)鍵詞】：高等教育自學(xué)考試 課程超市 助學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò) 成績評定綜合化與多元化 制度創(chuàng)新研究
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：G726.9
【目錄】：

• 中文摘要2-3
• Abstract3-4
• 中文文摘4-6
• 目錄6-7
• 緒論7-15
• 一、研究的緣起和目的7-9
• 二、國內(nèi)外研究狀況與文獻(xiàn)綜述9-13
• 三、研究的思路和主要內(nèi)容13-15
• 第一章 高等教育自學(xué)考試制度的內(nèi)涵及歷史發(fā)展15-25
• 第一節(jié) 高等教育自學(xué)考試制度的內(nèi)涵15-20
• 第二節(jié) 高等教育自學(xué)考試制度的歷史發(fā)展20-25
• 第二章 高等教育自學(xué)考試制度的發(fā)展現(xiàn)狀25-43
• 第一節(jié) 自學(xué)考試發(fā)展的規(guī)模狀況及分析25-28
• 第二節(jié) 自學(xué)考試學(xué)習(xí)群體的結(jié)構(gòu)及分析28-31
• 第三節(jié) 自學(xué)考試的質(zhì)量狀況及分析31-36
• 第四節(jié) 自學(xué)考試的基本功能分析36-43
• 第三章 高等教育自學(xué)考試制度的未來發(fā)展趨勢43-57
• 第一節(jié) 高等教育自學(xué)考試制度的發(fā)展趨勢43-51
• 第二節(jié) 高等教育自學(xué)考試制度的未來取向51-57
• 第四章 高等教育自學(xué)考試制度改革創(chuàng)新的若干思路57-99
• 第一節(jié) 自主學(xué)習(xí)制度創(chuàng)新的思路57-75
• 第二節(jié) 社會助學(xué)制度創(chuàng)新的思路75-86
• 第三節(jié) 國家考試制度創(chuàng)新的思路86-93
• 第四節(jié) 自學(xué)考試制度創(chuàng)新的條件保證93-99
• 結(jié)論99-101
• 參考文獻(xiàn)101-105
• 攻讀學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果105-107
• 致謝107-109

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：473693