加強(qiáng)少數(shù)民族大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系實(shí)踐教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的育人工程。積極探索關(guān)注少數(shù)民族大學(xué)生群體的利益訴求、構(gòu)建和諧的校園文化、強(qiáng)化環(huán)境育人等少數(shù)民族大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系實(shí)踐教育實(shí)現(xiàn)路徑,對(duì)于提高社會(huì)主義核心價(jià)值體系實(shí)踐教育的有效性和實(shí)效性意義重大。 

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【文章目錄】：
一、加強(qiáng)實(shí)踐教育應(yīng)關(guān)注大學(xué)生正當(dāng)利益訴求
二、以活動(dòng)為載體、實(shí)踐為平臺(tái),建和諧校園文化
三、營(yíng)造和諧的育人氛圍,強(qiáng)化環(huán)境育人的滲透性


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]社會(huì)主義核心價(jià)值體系視域下大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新[J]. 董錚.  西部素質(zhì)教育. 2017(05)
[2]大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的價(jià)值意蘊(yùn)與模式建構(gòu)[J]. 馮大同.  教書育人(高教論壇). 2017(03)



本文編號(hào)：3716227