目的探討研討會(huì)教學(xué)法在ICU住院規(guī)范化培訓(xùn)中的運(yùn)用。方法隨機(jī)選擇在我院ICU規(guī)培生作為研究對(duì)象,采取對(duì)照實(shí)驗(yàn)探討對(duì)照組、研究組分別采用傳統(tǒng)模式培訓(xùn)、研討會(huì)教學(xué)法的教學(xué)效果。在教學(xué)結(jié)束后,根據(jù)本院ICU自制的試卷對(duì)所有的規(guī)培生進(jìn)行考核,考核內(nèi)容包括理論知識(shí)、病例分析知識(shí)以及臨床技能,知識(shí),均采用百分制。結(jié)果研究組的出科成績(jī)?cè)u(píng)分顯著高于對(duì)照組,兩組出科成績(jī)差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P <0.05）。結(jié)論利用研討會(huì)教學(xué)法進(jìn)行ICU規(guī)范化培訓(xùn)方法可行,能夠提高學(xué)生的出科成績(jī),提高了教學(xué)質(zhì)量,因此推薦在規(guī)范化培訓(xùn)中使用。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2020,12(21)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 一般資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 培訓(xùn)實(shí)施
    1.3 評(píng)估指標(biāo)
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3606198