目的:研究原位模擬訓(xùn)練對提升低年資護(hù)士團(tuán)隊協(xié)作能力的效果。方法:選取2016年7月至2018年7月入職我院的護(hù)士100名作為研究對象,隨機(jī)分成實驗組和對照組,每組50例。2組都通過幻燈片講解、觀看多媒體錄像、單項操作培訓(xùn)等開展團(tuán)隊協(xié)作能力培訓(xùn),對照組在示教室開展情景模擬訓(xùn)練,實驗組在病房開展原位模擬訓(xùn)練。訓(xùn)練后用臨床團(tuán)隊評價量表評估2組護(hù)士的團(tuán)隊協(xié)作能力。結(jié)果:演練后實驗組團(tuán)隊協(xié)作能力合計得分（107.69±4.15）分高于對照組（100.04±6.02）分;差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）,演練前后團(tuán)隊協(xié)作能力差值合計得分,實驗組（23.06±2.25）分高于對照組（17.47±1.94）分,差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論:原位模擬訓(xùn)練可以更有效地提高低年資護(hù)士的團(tuán)隊協(xié)作能力,有推廣價值。 

【文章來源】：浙江醫(yī)學(xué)教育. 2019,18(06)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
        1.2.1 對照組
        1.2.2 實驗組
    1.3 觀察指標(biāo)
    1.4 統(tǒng)計學(xué)處理
2 結(jié)果
3 討論



本文編號：3447983